第4单元 三位数两位数
第3课时 练课
教学容教材第49～50页练八第236～12*题
教学目标
熟练掌握三位数两位数笔算方法准确进行计算提高计算力解决实际问题力
重点难点
重点：熟练准确进行三位数两位数计算
难点：应数学知识解决实际问题
教学程
复回顾
1笔算列题
124×29 306×24 520×30
指三名学生板演余者练然集体订正
2说说三位数两位数计算步骤方法
先学生组中议议指名说说
3教师针前课时学生做练题时出现错误进行简讲解
二指导练
1教材第49页练八第2题
（1）课件出示教材练八第2题
（2）组织学生讨已知信息解题目求容
学生独立列式计算组中相互交流检查
（3）教师指出：森林类宝贵财富爱护森林保护环境
2教材第50页练八第8题
（1）请学仔细观察题做？错里？错题改正练
（2）学生独立改正组互相说说：计算时应该注意什问题？避免错误样检验？
（3）集体订正交流计算方法应注意问题检验方法
3教材第50页练八第10题
课件出示第10题中种观赏蔬菜指名说说价格卖出盆数学生组中完成第（1）（2）两题相互检查
组织学生议议：表中发现什数学问题？
引导学生观察思考发现班交流
4教材第50页练八第11题
（1）课件出示教材练八第11题
（2）组织学生讨已知信息解题目求容
分析：总四款价钱电话机分128元108元198元210元变条件李老师带3000元买15台样电话机
四种购买方案：
①购买128元电话机15台
②购买108元电话机15台
③购买198元电话机15台
④购买210元电话机15台
（3）学生独立列式计算组中相互交流检查排符合求方案出答案
题考查学生计算力分析力逻辑力学生分析少种选购方案
三实践应
1基练
（1）教材第49页练八第36题
指名学生口答余学生订正
（2）教材第49页练八第7题
指名4学生板演余学生独立完成集体订正
（3）教材第50页练八第9题
学生独立完成组交流解法组订正
2拓展练
教材第50页练八第12*题
组交流方法教师适时提示
四课堂结
通天练什收获？
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熟练掌握三位数两位数笔算方法准确进行计算提高计算力解决实际问题力
重点难点
重点：熟练准确进行三位数两位数计算
难点：应数学知识解决实际问题
教学程
复回顾
1笔算列题
124×29 306×24 520×30
指三名学生板演余者练然集体订正
2说说三位数两位数计算步骤方法
先学生组中议议指名说说
3教师针前课时学生做练题时出现错误进行简讲解
二指导练
1教材第49页练八第2题
（1）课件出示教材练八第2题
（2）组织学生讨已知信息解题目求容
学生独立列式计算组中相互交流检查
（3）教师指出：森林类宝贵财富爱护森林保护环境
2教材第50页练八第8题
（1）请学仔细观察题做？错里？错题改正练
（2）学生独立改正组互相说说：计算时应该注意什问题？避免错误样检验？
（3）集体订正交流计算方法应注意问题检验方法
3教材第50页练八第10题
课件出示第10题中种观赏蔬菜指名说说价格卖出盆数学生组中完成第（1）（2）两题相互检查
组织学生议议：表中发现什数学问题？
引导学生观察思考发现班交流
4教材第50页练八第11题
（1）课件出示教材练八第11题
（2）组织学生讨已知信息解题目求容
分析：总四款价钱电话机分128元108元198元210元变条件李老师带3000元买15台样电话机
四种购买方案：
①购买128元电话机15台
②购买108元电话机15台
③购买198元电话机15台
④购买210元电话机15台
（3）学生独立列式计算组中相互交流检查排符合求方案出答案
题考查学生计算力分析力逻辑力学生分析少种选购方案
三实践应
1基练
（1）教材第49页练八第36题
指名学生口答余学生订正
（2）教材第49页练八第7题
指名4学生板演余学生独立完成集体订正
（3）教材第50页练八第9题
学生独立完成组交流解法组订正
2拓展练
教材第50页练八第12*题
组交流方法教师适时提示
四课堂结
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