| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教版九年级上册历史教案 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

思***1

贡献于2022-01-23

字数:1696

第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦亚历山帝国

知识技
1解希腊城邦概念特点
2简述伯立克利时代雅典民政治基情况
3知道亚历山东征路线初步解亚历山帝国东西方文化交流作
程方法
阅读教材材料试着分二解评价雅典民政治亚历山东征
情感态度价值观
1初步认识民政治促进类文明进步社会发展作
2认识亚历山东征侵略性残酷子性促进东西方文化交汇客观进步性

雅典民政治容特点亚历山帝国影响

雅典民政治容特点

1课件出示表格回顾古埃古印度古巴伦相关时间河流文明代表
提示三文明图位置
2导入:现代奥运会项重竞技体育赛马拉松长跑学知道长度?知道?(PPT出示)
天起学希腊等欧洲文明

目标学
1出示学目标
2出示学目标通弄清问题
(1)西方文明发祥?古希腊城邦突出特点?古希腊名两城邦?
(2)古希腊雅典谁统治时期达全盛?
(3)保证贫穷公民参政议政伯里克利建立什制度?
(4)雅典政治权利什?雅典没政治权利?
3检查学效果
学生回答述问题教师补充
二引导新授
1图片展示:媒体链接图古代希腊
讲述:区河流域文明相尼罗河流域两河流域国黄河流域等相言希腊文明特处海洋文明发轫繁盛海洋密分初源头爱琴文明爱琴文明包括克里特文明迈锡尼文明
区河文明海洋文明
认清雅典斯巴达理位置
2介绍雅典权利机关
3材料展示思考问题:材料分体现雅典民政治什特点?
材料 政治制度称民政治政权全国公民手中少数手中
材料二 伯里克利:私生活中宽容公家事务中恪守法律种精神杜绝治
材料三 妇女奴隶外邦排公民外公民部轮流执政
材料四 十军外余官职基通抽签方式选出统治者统治者
(提示:民权法律轮番治公民部等)
3材料展示:事雅典公民政治生活(片段)
请学结合学知识回答事中问题
片段:公民会十天开次严重影响帕罗耶干活赚钱愿意什? 
片段二:执勤准妻子进入会场什? 
片段三:识字帕罗耶担公职什? 
4补充:讲述苏格拉底死学生思考:雅典民制民带什?
提示:进步性局限性(学生发言教师总结) 
5亚历山东征路线?
6说说亚历山帝国东西方文化交流作?
提醒分二辩证历史问题
三练结
1练:
课件出示学生填空详见课件5—6第部分
例:次改革雅典建立民政体公元前5世纪中期(伯里克利)政时期雅典民达全盛(奴隶制政治)发展高峰 
2结:
节课认识西方文明源古代希腊重点学雅典民政治特点利弊民政治促进类文明进步社会发展作外认识亚历山东征侵略性残酷子性促进东西方文化交汇客观进步性

完成课相关题少年班P1011页



第次节课通学引入单元容结果找第问题答案时强调单元特点够惯套路第二次课时提醒效果尤注意单元开始七年级开始强调
课包含雅典民政治亚历山东征两重难点问题两点评价方面较注意提醒学生分二具体引导方面应该细致:够结合时背景分析评价太轻易出结采组讨形式

















文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教版九年级上册历史教案 第5课 罗马城邦和罗马帝国

第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国知识与技能了解罗马城邦兴起、由共和国向帝国的转变、罗马帝国衰落的基本脉络;了解罗马帝国的征服与扩张。过程与方法通过整理、制作古罗马兴衰的年代尺和观察古罗马版图变迁的局势图,了解古罗马兴衰的基本脉络。尝试从不同角度分析古罗马不同时期的兴衰缘由。。情感态度与价值观 感受罗马的兴盛衰亡,领悟武力营造的辉煌是难以长久的。罗马历史

思***1 2年前 上传1690   0

人教版九年级上册历史教案 第6课 希腊罗马古典文化

第二单元 古代欧洲文明第6课 希腊罗马古典文化知识与技能知道希腊神话的特点;知道古希腊罗马建筑的基本特点和典型代表;了解这一时期的哲学代表人物;知道法学是罗马人最伟大的成就之一。过程与方法通过师生互动,从四个方面探讨古希腊罗马的文化成就;通过大量的视频和图片资料,使学生直观的感受希腊罗马文明的魅力;采用启发式教学方法,培养学生的历史思维。情感态度与价值观 欣赏希腊罗马古典文化成

思***1 2年前 上传429   0

人教版九年级上册历史教案 第11课 古代日本

第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本知识与技能1.了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,准确无误地简述大化改新的内容和作用。2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3.通过小组讨论,能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示;弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质。大化改新。幕府与天皇朝廷的关系。情景导入,生成问题:多媒体展示樱花

思***1 2年前 上传404   0

人教版九年级上册历史教案 第1课 古代埃及

第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及知识与技能知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用;了解金字塔是古埃及文明的象征。观察古埃及地图,了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文明等方面的影响;通过查阅相关资料,了解关于金字塔的知识。情感、态度与价值观通过本课的学习,认识金字塔既是古埃及国王奴役劳动人民的历史见证,又是古埃及劳动人民用智慧和勤劳创造的世界奇迹。古

思***1 2年前 上传410   0

人教版九年级上册历史教案 第3课 古代印度

第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度知识与技能了解古代印度发展的基本线索;知道古代印度种姓制度,并了解它对印度社会发展的深远影响;了解佛教的创立及传播;通过对种姓制度的分析,提高对历史的理解和分析能力。过程与方法识读地图《古代印度示意图》,获取有效的历史信息。情感态度与价值观 了解古印度文明的主要成就,欣赏古代印度人民的创造力。森严的种姓制度、佛教的产生和发展。

思***1 2年前 上传414   0

人教版九年级上册历史教案 第14课 文艺复兴运动

第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动知识与技能1.知识与能力掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺复兴的本质。2.过程与方法通过本课的学习,引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看本质的能力。3.情感态度与价值观通过本课的学习,使学生认识文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难,经过不懈

思***1 2年前 上传368   0

人教版九年级上册历史教案 第2课 古代两河流域

第一单元 古代亚非文明第2课 古代两河流域知识与技能了解古代两河流域文明所处的地理位置;知道古巴比伦王国的发展史。识记《汉谟拉比法典》的主要内容及地位。理解《汉谟拉比法典》的实质和历史价值;理解两河流域的自然环境对古代两河流域文明的影响过程与方法本课教学用具是多媒体教学课件,教学方法是启发式的谈话法,要求设计探究问题与学生质疑相结合。情感、态度与价值观认识到古巴比伦王国是古代两

思***1 2年前 上传540   0

人教版九年级上册历史教案 第8课 西欧庄园

第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园知识与技能了解欧洲封建庄园制度的概况;知道庄园里佃户的生产和生活的状况;了解西欧庄园法庭的设置、特点及作用。过程与方法通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理,分析西欧庄园的特点。情感态度与价值观 通过小组讨论,比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。西欧庄园的形成;领主和佃户的关系。西欧庄园的特点;庄园法庭。

思***1 2年前 上传454   0

人教版九年级上册历史教案 第15课 探寻新航路

第五单元 走向近代第15课 探寻新航路知识与能力了解探寻新航路的原因;知道哥伦布“发现”美洲,麦哲伦船队全球航行等基史实;初步理解新航路开辟的世界意义。过程与方法识读地图《新航路的开辟》;归纳完成有关新航路开辟情况的表格;补充与哥伦布、麦哲伦和新航路开辟意义相关的图文资料,通过研读、分析比较、问题探究等方式来加深理解,提升认识。情感态度与价值观感受和学习欧洲探险家们勇于进取的

思***1 2年前 上传583   0

人教版九年级上册历史教案 第16课 早期殖民掠夺

第五单元 走向近代第16课 早期殖民掠夺知识与能力了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。过程与方法通过本课的学习,能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。情感态度价值观欧洲殖民国家殖民掠夺的影响,正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。从西班牙、葡萄牙的殖民扩张中,认识殖民国家的贪婪与残暴。殖民掠夺的根本

思***1 2年前 上传428   0

人教版九年级上册历史教案 第13课 西欧经济和社会的发展

第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展知识与技能了解中世纪晚期农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因;能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽;了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。过程与方法通过阅读材料、观看图片,培养学生论从史出的学习能力情感态度与价值观从奴隶社会的奴隶,亦

思***1 2年前 上传363   0

人教版九年级上册历史教案 第7课 基督教的兴起和法兰克王国

第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国知识与技能了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况;了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实;西欧封建制度形成,掌握封君和封臣的关系,能准确简述西欧封建等级制度的特点;通过基督教在法兰克王国的发展壮大,初步认识西欧封建王权与教权的关系。过程与方法通过对教材给出的文字、资料和图片信息等的阅读利用,培养学生利用图片等学习资

思***1 2年前 上传613   0

人教版九年级上册历史教案 第9课 中世纪城市和大学的兴起

第三单元 封建时代的欧洲第9课 中世纪城市和大学的兴起知识与技能了解西欧中世纪城市的兴起和发展过程、城市的自由和自治、城市居民的身份、市民阶层的形成等基本史实;识记大学兴起的时间、原因、拥有的特权等基本史实。过程与方法运用背景资料、获取有效历史信息,结合已有知识分析并得出合乎实际和历史发展规律的结论。情感态度与价值观 通过学习学习法兰西的琅城市民为争取自由、自治而斗争的史实,感

思***1 2年前 上传470   0

人教版九年级上册历史教案 第19课 法国大革命和拿破仑帝国

第六单元 资本主义制度的初步确立第19课 法国大革命和拿破仑帝国知识与能力了解法国大革命的过程、《人权宣言》的内容和拿破仓帝国兴亡的基本情况,认识历史事件之间的内在联系,培养在具体的时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件的能力。过程与方法识读《人权宣言》等材料,获取有效历史信息,说明法国大革命的历史作用和影响。情感态度与价值观认识法国大革命是顺应历史发展潮流的,具有重大的

思***1 2年前 上传653   0

人教版九年级上册历史教案 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

第三单元 封建时代的欧洲第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》知识与技能了解东罗马帝国的基本状况,了解东罗马帝国的“黄金时代”; 《查士丁尼法典》编纂的目的,能正确评价《查士丁尼法典》;知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用;知道拜占庭帝国灭亡的经过及时间;通过阅读教材,了解拜占庭帝国灭亡的史实;归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因;理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献过程与方法分析

思***1 2年前 上传409   0

第5课 罗马城邦和罗马帝国 同步练习(含答案)

《第5课 罗马城邦和罗马帝国》同步练习1.【2020·玉门期末】屋大维风度翩翩,仪容端庄,并且处事机警,悟性很高,能断大事,是极狡猾的一名政治天才。他首创了(  )A.元首制 B.津贴制度C.共和制 D.民主制2.《十二铜表法》中说:“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是(  )A.奴隶参与了立法B.习惯法的内容被摈弃C.成文法的规定不能改变D.贵

福***园 5个月前 上传118   0

人教版九年级上册历史教案 第17课 君主立宪制的英国

第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国知识与技能了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。过程与方法搜集资料、观看图片、研读讨论。情感态度与价值观使学生认识到英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,在反复与曲折的斗争中,英国确立

思***1 2年前 上传443   0

人教版九年级上册历史教案 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起

第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起知识与能力马克思、恩格斯的政治活动和主要理论贡献;《共产党宣言》的内容、意义和对国际工人运动的指导作用;第一国际建立和主要任务;巴黎公社出现的背景、政权性质及结果。过程与方法本节课内容比较抽象,通过多媒体课件形式展现,视频资料等方式,培养学生在提的历史结论过程中,让学生感受到主动学习的乐趣,以便

思***1 2年前 上传936   0

希腊实习总结

希腊实习总结  �外国学生都会开车,他们就是免费的司机。当我们奔驰在勃罗奔尼撒半岛,路的两边都是整片的橙树和柠檬树,又恰到成熟的季节,一个个桔黄的小灯笼,让人垂涎不已;当我们飞驰在克里特岛,那两边便换成了绵延的山脉,方块状的农田,在远处雪山的衬托下,显得格外宁静和惬意,晚上的时候则是满天星光,我想我永远都忘不了那里的星空,一抬头看到的星星比我20年加起来看到的还要多,倏地划过一颗流星,我

k***1 10年前 上传442   0

希腊实习报告

希腊实习报告有些事情是我从未预见过的,但却那么奇妙而自然地发生了,就如我和希腊的邂逅。        拿到offer后,签证、定机票、收拾行装,事情办得杂乱,直到我登上飞机,才突然醒悟一种不同的生活已经在张开双臂迎向我了。         因为我坐了靠窗的位置,快到希腊时,从机上俯瞰,只见连绵的山脉,弯曲的海岸线,碧蓝的大海,风光无限。        到了雅典,按计划

彬***5 9年前 上传449   0

希腊实习报告

希腊实习报告  有些事情是我从未预见过的,但却那么奇妙而自然地发生了,就如我和希腊的邂逅。拿到offer后,签证、定机票、收拾行装,事情办得杂乱,直到我登上飞机,才突然醒悟一种不同的生活已经在张开双臂迎向我了。   因为我坐了靠窗的位置,快到希腊时,从机上俯瞰,只见连绵的山脉,弯曲的海岸线,碧蓝的大海,风光无限。到了雅典,按计划要打电话给Yannis,一个希腊爱因斯特的工作人员,然后自己

h***8 12年前 上传468   0

初中历史教案

初中历史教案第一篇:初中历史教案徐州市苏山(凌云)中学师生共用讲学稿第一单元课题第二课新中国政权的巩固主备:肖娜审核:历史备课组课型:新授备课时间:2014年2月授课教师:学生姓名:第课时:【学习目标】:1、了解新中国为巩固政权而进行的斗争,提高从整体上把握历史脉络的能力。2、《中华人民共和国土地改革法》,了解土地改革进行的大体情况。3、正确理解进行土地改革的重要意义

防***一 11年前 上传578   0

《第5课古希腊的民主政治》备课资料

《第5课  古代希腊民主政治(人教版)》备课资料课程标准:(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 通常把希腊罗马连称,不意味着罗马的历史是衔接在希腊历史之后;当罗马发展为大帝国时,它已将希腊地区包括在内,希腊地区成为罗马帝国的一部分。 非洲文明的发源地在古代埃及

秋***3 3年前 上传411   0

《第5课古希腊的民主政治》讲义提纲

《第5课  古代希腊民主政治》讲义提纲 欧洲早期国家的特点——以中西比较为视角:欧洲的古希腊城邦、古罗马国家,中国的夏商周,都属于早期国家,都存在过贵族政治。但有明显的不同,其一,古希腊城邦、古罗马国家是典型的奴隶制国家,中国不典型;其二,雅典城邦、罗马共和国是共和制(执政官在贵族中选举产生,为公共利益服务),中国是君主制(国王由世袭产生,是天下为私)。共和政治的基本含义:①国家和政府

秋***3 3年前 上传557   0

希腊实习报告—实习报告

希腊实习报告—实习报告     有些事情是我从未预见过的,但却那么奇妙而自然地发生了,就如我和希腊的邂逅。拿到offer后,签证、定机票、收拾行装,事情办得杂乱,直到我登上飞机,才突然醒悟一种不同的生活已经在张开双臂迎向我了。         因为我坐了靠窗的位置,快到希腊时,从机上俯瞰,只见连绵的山脉,弯曲的海岸线,碧蓝的大海,风光无限。到了雅典,按计划要打电话给Yannis,一个

y***e 12年前 上传896   0