| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教版九年级上册历史教案 第13课 西欧经济和社会的发展

思***1

贡献于2022-05-31

字数:1656

第五单元 走代
第13课 西欧济社会发展

知识技
解中世纪晚期农村垦殖运动发展分析欧洲庄园逐渐衰落瓦解原够概括租农场特点新手工业营特点通土关系变化手工业发展认识中世纪欧洲资义萌芽解中世纪富裕农民市民阶级出现意义
程方法
通阅读材料观图片培养学生史出学力
情感态度价值观
奴隶社会奴隶物逐渐渡中世纪农奴中世纪晚期演变农村城市预示种新社会制度感悟价值断追求中体现出

庄园制度变化

认识中世纪晚期欧洲社会转型期


封建庄园土层层受封基础形成种土封受关系相应等级制度西欧切封建关系整封建制度基础天起学第13课:西欧济社会发展

知识点1 新生产营方式
1教师提问: 11世纪农奴领间关系发生样变化?
提示:衣奴领身附关系越越弱衣奴身增强衣奴货币购买劳役豁免权领提供劳役获劳动力支配通缴纳迁徙税获离开庄园摆脱领身束缚机会
2展示材料:马克思说:租农场成种农业工实际指挥官成剩余劳动实际剥削者土者现种资义租农场发生直接关系单纯货币关系契约关系
3问题思考:谈谈理解马克思说段话
提示:反映欧洲农村资义萌芽情况租农场农业资家农业工间种雇佣雇佣剥削剥削关系
4教师提问:中世纪晚期手工业发展什变化?
提示:方面手工业者逐渐脱离农业方面仅仅生活生产更适应市场劳动手工业者开办作坊家帮工学徒起生产规模较
5 教师提问:缴纳封建赋税农民家里生产工具商事手工生产反映出时农村手工工场呈现种什状态?什变化?
提示:反映出时农村手工工场呈现分散种状态逐渐转集中状态
知识点二 富裕农民市民阶层
1材料展示:富裕农民原先某庄园庄头负责领理庄园生产事务较强理力丰富农业生产验农业发展货币租取代劳役租农民领缴纳货币现象越越普遍农民生产积极性提高财富普遍积累基础批富裕农民脱颖出土市场重参者法兰西占土达总面积15 区甚达13
提示:反映农村社会结构变化富裕农民成农村中富生气阶级力量现代农业早发起
2材料探究:
材料 城市中 手工业者商享新契约关系赋予权利
材料二 13 14世纪英法等国市民阶层作第三等级出席国王召集会议断提出已政治张
(1)材料中手工业者商新身份什?法律位受什保护?
提示:手工业者商新身份城市居民法律位受王室教会特许状城市保护法保护
(2)材料二反映什问题?
提示:反映市民阶层政治位提高政治权利扩伴着市民阶级政治济生活方面位提高种新世俗生活观念逐渐形成出现文艺复兴宗教改革运动奠定基础

完成课相关题倍速P104页



中世纪晚期欧洲社会转型期时期政治济发生巨变化具体教学中认识济方面变化入手运量史料引导学生探究庄园制度变化解新生产方式营方式新生产方式营方式带社会关系变化初步探讨资义生产关系萌芽取较教学效果


















文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教版九年级上册历史教案 第8课 西欧庄园

第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园知识与技能了解欧洲封建庄园制度的概况;知道庄园里佃户的生产和生活的状况;了解西欧庄园法庭的设置、特点及作用。过程与方法通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理,分析西欧庄园的特点。情感态度与价值观 通过小组讨论,比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。西欧庄园的形成;领主和佃户的关系。西欧庄园的特点;庄园法庭。

思***1 2年前 上传459   0

第13课 西欧经济和社会的发展 同步练习(含答案)

《第13课 西欧经济和社会的发展》同步练习1.【2021·运城垣曲期末】13、14世纪,欧洲土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这里的“变化”和“发展”指的是(  )A.租地农场的出现和手工工场的建立B.庄园的出现和手工作坊的建立C.垦殖运动的开展和手工作坊的建立D.庄园的出现和手工工场的建立2.13、14世纪,欧

文***7 4个月前 上传143   0

人教版九年级上册历史教案 第5课 罗马城邦和罗马帝国

第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国知识与技能了解罗马城邦兴起、由共和国向帝国的转变、罗马帝国衰落的基本脉络;了解罗马帝国的征服与扩张。过程与方法通过整理、制作古罗马兴衰的年代尺和观察古罗马版图变迁的局势图,了解古罗马兴衰的基本脉络。尝试从不同角度分析古罗马不同时期的兴衰缘由。。情感态度与价值观 感受罗马的兴盛衰亡,领悟武力营造的辉煌是难以长久的。罗马历史

思***1 2年前 上传1696   0

人教版九年级上册历史教案 第11课 古代日本

第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本知识与技能1.了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,准确无误地简述大化改新的内容和作用。2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3.通过小组讨论,能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示;弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质。大化改新。幕府与天皇朝廷的关系。情景导入,生成问题:多媒体展示樱花

思***1 2年前 上传407   0

人教版九年级上册历史教案 第1课 古代埃及

第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及知识与技能知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用;了解金字塔是古埃及文明的象征。观察古埃及地图,了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文明等方面的影响;通过查阅相关资料,了解关于金字塔的知识。情感、态度与价值观通过本课的学习,认识金字塔既是古埃及国王奴役劳动人民的历史见证,又是古埃及劳动人民用智慧和勤劳创造的世界奇迹。古

思***1 2年前 上传414   0

人教版九年级上册历史教案 第3课 古代印度

第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度知识与技能了解古代印度发展的基本线索;知道古代印度种姓制度,并了解它对印度社会发展的深远影响;了解佛教的创立及传播;通过对种姓制度的分析,提高对历史的理解和分析能力。过程与方法识读地图《古代印度示意图》,获取有效的历史信息。情感态度与价值观 了解古印度文明的主要成就,欣赏古代印度人民的创造力。森严的种姓制度、佛教的产生和发展。

思***1 2年前 上传421   0

人教版九年级上册历史教案 第14课 文艺复兴运动

第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动知识与技能1.知识与能力掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺复兴的本质。2.过程与方法通过本课的学习,引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看本质的能力。3.情感态度与价值观通过本课的学习,使学生认识文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难,经过不懈

思***1 2年前 上传373   0

人教版九年级上册历史教案 第2课 古代两河流域

第一单元 古代亚非文明第2课 古代两河流域知识与技能了解古代两河流域文明所处的地理位置;知道古巴比伦王国的发展史。识记《汉谟拉比法典》的主要内容及地位。理解《汉谟拉比法典》的实质和历史价值;理解两河流域的自然环境对古代两河流域文明的影响过程与方法本课教学用具是多媒体教学课件,教学方法是启发式的谈话法,要求设计探究问题与学生质疑相结合。情感、态度与价值观认识到古巴比伦王国是古代两

思***1 2年前 上传544   0

人教版九年级上册历史教案 第15课 探寻新航路

第五单元 走向近代第15课 探寻新航路知识与能力了解探寻新航路的原因;知道哥伦布“发现”美洲,麦哲伦船队全球航行等基史实;初步理解新航路开辟的世界意义。过程与方法识读地图《新航路的开辟》;归纳完成有关新航路开辟情况的表格;补充与哥伦布、麦哲伦和新航路开辟意义相关的图文资料,通过研读、分析比较、问题探究等方式来加深理解,提升认识。情感态度与价值观感受和学习欧洲探险家们勇于进取的

思***1 2年前 上传586   0

人教版九年级上册历史教案 第6课 希腊罗马古典文化

第二单元 古代欧洲文明第6课 希腊罗马古典文化知识与技能知道希腊神话的特点;知道古希腊罗马建筑的基本特点和典型代表;了解这一时期的哲学代表人物;知道法学是罗马人最伟大的成就之一。过程与方法通过师生互动,从四个方面探讨古希腊罗马的文化成就;通过大量的视频和图片资料,使学生直观的感受希腊罗马文明的魅力;采用启发式教学方法,培养学生的历史思维。情感态度与价值观 欣赏希腊罗马古典文化成

思***1 2年前 上传434   0

人教版九年级上册历史教案 第16课 早期殖民掠夺

第五单元 走向近代第16课 早期殖民掠夺知识与能力了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。过程与方法通过本课的学习,能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。情感态度价值观欧洲殖民国家殖民掠夺的影响,正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。从西班牙、葡萄牙的殖民扩张中,认识殖民国家的贪婪与残暴。殖民掠夺的根本

思***1 2年前 上传433   0

人教版九年级上册历史教案 第7课 基督教的兴起和法兰克王国

第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国知识与技能了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况;了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实;西欧封建制度形成,掌握封君和封臣的关系,能准确简述西欧封建等级制度的特点;通过基督教在法兰克王国的发展壮大,初步认识西欧封建王权与教权的关系。过程与方法通过对教材给出的文字、资料和图片信息等的阅读利用,培养学生利用图片等学习资

思***1 2年前 上传618   0

人教版九年级上册历史教案 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国知识与技能1.了解希腊城邦的概念和特点;2.简述伯立克利时代雅典民主政治的基本情况;3.知道亚历山大东征的路线,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。过程与方法阅读教材与材料,试着一分为二的了解、评价雅典民主政治与亚历山大东征。情感态度与价值观1.初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用;2.认识亚历山

思***1 2年前 上传1068   0

人教版九年级上册历史教案 第19课 法国大革命和拿破仑帝国

第六单元 资本主义制度的初步确立第19课 法国大革命和拿破仑帝国知识与能力了解法国大革命的过程、《人权宣言》的内容和拿破仓帝国兴亡的基本情况,认识历史事件之间的内在联系,培养在具体的时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件的能力。过程与方法识读《人权宣言》等材料,获取有效历史信息,说明法国大革命的历史作用和影响。情感态度与价值观认识法国大革命是顺应历史发展潮流的,具有重大的

思***1 2年前 上传661   0

人教版九年级上册历史教案 第9课 中世纪城市和大学的兴起

第三单元 封建时代的欧洲第9课 中世纪城市和大学的兴起知识与技能了解西欧中世纪城市的兴起和发展过程、城市的自由和自治、城市居民的身份、市民阶层的形成等基本史实;识记大学兴起的时间、原因、拥有的特权等基本史实。过程与方法运用背景资料、获取有效历史信息,结合已有知识分析并得出合乎实际和历史发展规律的结论。情感态度与价值观 通过学习学习法兰西的琅城市民为争取自由、自治而斗争的史实,感

思***1 2年前 上传476   0

人教版九年级上册历史教案 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

第三单元 封建时代的欧洲第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》知识与技能了解东罗马帝国的基本状况,了解东罗马帝国的“黄金时代”; 《查士丁尼法典》编纂的目的,能正确评价《查士丁尼法典》;知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用;知道拜占庭帝国灭亡的经过及时间;通过阅读教材,了解拜占庭帝国灭亡的史实;归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因;理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献过程与方法分析

思***1 2年前 上传412   0

人教版九年级上册历史教案 第17课 君主立宪制的英国

第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国知识与技能了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。过程与方法搜集资料、观看图片、研读讨论。情感态度与价值观使学生认识到英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,在反复与曲折的斗争中,英国确立

思***1 2年前 上传446   0

国民经济和社会发展统计公报

2011年**市国民经济和社会发展统计公报 2011年,在**市委、市政府正确领导下,全市上下深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕建设豫北区域性中心强市的奋斗目标,不断推进各项改革,扩大开放水平,全市经济社会实现了平稳较快发展,圆满完成了全年各项目标任务,实现了“十二五”良好开局。 一、综 合 初步核算,2011年全市实现生产总值1558亿元,居全省第5位,比上年增长12.1%,增幅高于全省

s***4 8年前 上传5853   0

国民经济和社会发展的主要任务 (2)

国民经济和社会发展的主要任务 (2)  一、“九五”期间农业和农村经济发展回顾    (一)农业综合生产能力及农村经济实力明显增强。2000年全市农业增加值达到91亿元,“九五”期间年均递增3.7%;粮食总产400万吨,棉花7.5万吨,油料4万吨,瓜菜630万吨,肉类33.5万吨,水产品6.6万吨,水果70万吨,“九五”年均递增分别为1.6%、5.3%、5.7%、18.8%、6.7%、9.4

l***g 9年前 上传489   0

2020年经济和社会发展工作计划

2020年经济和社会发展工作计划一、发展镇域经济,推进实力XX建设(一)重基础,加快产业转型升级。一是促进农业品牌提升。深化农业供给侧结构性改革,大力开发特色现代农业项目,进一步推进水稻、蔬菜、油菜、葡萄等传统优势产品集中连片生产及创新发展,大力发展品牌农业、智慧农业、生态农业。积极发展“互联网+”特色现代农业,培育农业发展新业态,让农业更强、农民更富、农村更美。二是打造工业经济升级版。紧

你***天 3年前 上传560   0

社区经济和社会发展基本概况

钱庙社区经济和社会发展基本概况 一、基本情况 **县钱庙乡钱庙社区位于**县域西北,距县城约33公里。**县钱庙乡人民政府所在地,是全乡的政治、经济、文化活动中心。全社区辖10个自然庄,856户,农业人口3436人。总土地面积5346亩,其中,耕地4109亩。2010年,社区村民人均纯收入8760元;社区集体经济收入30余万元,集体可利用资金300万元。 中共钱庙社区党委第一次党代会于20

回***而 11年前 上传10889   0

国民经济和社会发展统计公报

国民经济和社会发展统计公报  年,全区各族人民在自治区党委和人民政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,认真贯彻落实国家宏观调控政策和中央经济工作会议精神,加快推进新型工业化和社会主义新农村建设进程,努力构建和谐新疆。国民经济实现较快增长,质量效益显著提高,发展活力不断增强,人民生活进一步改善,社会事业全面发展,实现了“xx”开好局、

阳***在 10年前 上传650   0

北京市国民经济和社会发展报告

北京市国民经济和社会发展报告 关于北京市2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划的报告 2019年1月14日在北京市第十五届人民代表大会第二次会议上 北京市发展和改革委员会主任谈绪祥 各位代表: 受市人民政府委托,现将北京市2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告提请市第十五届人大第二次会议审议,并请市政协各

y***5 5年前 上传926   0

镇年度经济和社会发展目标完成情况汇报

镇年度经济和社会发展目标完成情况汇报  200x年,在县委、县政府的正确领导下,xx镇按照“xxxx”要求,认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神,解放思想,奋力开拓,全镇经济和社会各项事业继续保持了平稳较快发展的良好势头。全年共实现生产总值13.59亿元,同比增长39.7%;实现地方财政收入1754.63万元,同比增长38.5%;农民人均纯收入达到4540元,同比增长19.7%,

l***3 10年前 上传606   0

国民经济和社会发展的主要任务|计委

国民经济和社会发展的主要任务|计委  (一)提高产业化水平,推动传统农业向现代农业转变。  以市场为导向,发展区域特色农业。按照适应市场,因地制宜,突出特色,发挥优势的原则,发展旱作农业、节水农业和高效农业。稳定粮食生产,确保粮食生产能力不断提高,要在稳定播种面积,主攻单产,提高复种指数的同时,重点优化品种结构,把发展生活用粮与工业用粮、饲料用粮相结合,做到既增产又增效,重点抓好国家商品粮基

9***7 10年前 上传475   0