第三单元 封建时代欧洲
第7课 基督教兴起法兰克王国
知识技
解基督教兴起时间原创始传播情况解法兰克王国建立发展分裂基史实西欧封建制度形成掌握封君封臣关系准确简述西欧封建等级制度特点通基督教法兰克王国发展壮初步认识西欧封建王权教权关系
程方法
通教材出文字资料图片信息等阅读利培养学生利图片等学资料进行分析纳中提炼出学效信息力
情感态度价值观
通课学学生认识奴隶社会封建社会历史进步
法兰克王国封君封臣
封君封臣
1提问节课知识点：古希腊古罗马分文化代表？
2展示欧洲图找出法德意三国家法国德国意利欧洲三重国家知道三国家？天起学基督教兴起法兰克王国
知识点 基督教兴起
教师问题：（1）阅读教材找出基督教兴起原什？
（2）回顾旧知查阅资料较佛教基督教完成表格
名称
产生时间
诞生
创始
典
教义
节日
佛教
基督教
1基督教兴起时间点创始概况
（1）时间：1世纪时
（2）点：罗马帝国统治巴勒斯坦区
（3）创始：耶稣
（4）原：
生活罗马帝国统治巴勒斯坦区犹太长期遭受苦难渴救世民希寄托宗教寻求精神解脱基督教应运生
2典：圣
3发展：4世纪末罗马皇帝确定基督教国教促进基督教传播
较佛教基督教
名称
产生
时间
诞生
创造
典
教义
节日
佛教
公元前6世纪
古印度
乔达摩·
悉达
佛
众生等忍
耐
浴佛节
基督教
1世纪
巴勒斯坦
耶稣
圣
忍受苦难死升入天堂
圣诞节
复活节
知识点二 法兰克王国
教师：（1）阅读课回答法兰克王国建立者谁？（2）克洛维时远见干国王稳固统治采取措施？什作？
学生书回答教师总结
1 背景：
西罗马帝国灭亡前日耳曼建立许蛮族王国中强法兰克王国
2法兰克王国
（1）建立时间：481年
（2）建立者：克洛维
克洛维（481511）撒利部落法兰克首领奇尔德里克世子认法兰克王国创建者第国王486年克洛维败罗马帝国高卢总督西格里乌斯独占整北高卢年认法兰克王国开国日占领北高卢克洛维皈罗马天教（日尔曼蛮族中放弃异教第）克洛维死日尔曼传统俗领分四子形成第次分裂时期
3措施：①皈基督教承认罗马教会欧洲重位②保留原罗马土原属罗马国土土赐亲兵官吏
4作：
①带动整法兰克王国信仰基督教
②取罗马教会信基督教高卢罗马部广泛支持
③法兰克王国版图断扩张实力强
知识点三 封君封臣
1背景：8世纪前期法兰克王国土分封形式进行改革求封必须提供兵役服务11世纪时种土封赐纽带形成封建制度西欧已普遍存
2封君封臣制概况
教师媒体展示西欧封建社会等级示意图探究列问题
西欧封建社会流行样条规：附庸附庸附庸
教师提问：
(1)西欧封建制度什纽带形成？
学生：土封赐纽带
(2)西欧流传样句话附庸附庸附庸理解句话？
学生：封建统治阶级部承认直属级级关系关
(3)封君封臣间种什关系？
学生：封臣必须效忠封君封君须保护封臣封君封臣关系着严格等级性权利义务交织起带定契约意义
(4)通探究概括西欧封建等级制度特点
学生：①等级森严等级贵族间逐级保护负责没严格级制约关系②土封赐纽带③层层分封
3实施程：
①封臣封君忠诚封君需时候偿封君服兵役提供金钱等
②封君封臣义务封君意侵害封臣荣誉身财产安全
③封臣受外攻击时封君必须提供保护
4特点：封君封臣关系着严格等级性权利义务交织起带定契约意义
知识点四 查理曼帝国
教师：阅读教材结合课法兰克王国形成发展图探讨列问题
(1)西罗马帝国灭亡发生什时候？法兰克王国谁建立起？分化成国家？
学生：476年西罗马帝国灭亡法兰克王国克洛维建立分化德意志法兰西意利
(2)查理教会支持采取什措施？什影响？
1继位：8世纪法兰克国王丕子查理继承王位成法兰克国王
2扩张：800年前法兰克王国版图扩展天意利北部西班牙北部德国西部广区成时西欧王国
3统治措施：查理命令教区民年收入110贡献教会称什税王国划分教区命令教区民年收入110贡献教会称什税
4影响：教会变富起势力越越王权教权间矛盾埋隐患
5加冕：
（1）800年圣诞节教皇罗马查理举行加冕礼称查理罗马皇帝
（2）查理称查理帝查理曼统治时期法兰克王国史称查理曼帝国
6帝国分裂：843年查理曼三孙子缔结条约帝国分三形成德意志法兰西意利三国家雏形
完成课相关题少年班P2021页
课堂教学意强化课堂情景化趣味化调动学生兴趣注重基础分析讲解学生定兴趣历史学科注重考定教强化知识点识记练识记巩固复督促位导致学生灵活运
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第7课 基督教兴起法兰克王国
知识技
解基督教兴起时间原创始传播情况解法兰克王国建立发展分裂基史实西欧封建制度形成掌握封君封臣关系准确简述西欧封建等级制度特点通基督教法兰克王国发展壮初步认识西欧封建王权教权关系
程方法
通教材出文字资料图片信息等阅读利培养学生利图片等学资料进行分析纳中提炼出学效信息力
情感态度价值观
通课学学生认识奴隶社会封建社会历史进步
法兰克王国封君封臣
封君封臣
1提问节课知识点：古希腊古罗马分文化代表？
2展示欧洲图找出法德意三国家法国德国意利欧洲三重国家知道三国家？天起学基督教兴起法兰克王国
知识点 基督教兴起
教师问题：（1）阅读教材找出基督教兴起原什？
（2）回顾旧知查阅资料较佛教基督教完成表格
名称
产生时间
诞生
创始
典
教义
节日
佛教
基督教
1基督教兴起时间点创始概况
（1）时间：1世纪时
（2）点：罗马帝国统治巴勒斯坦区
（3）创始：耶稣
（4）原：
生活罗马帝国统治巴勒斯坦区犹太长期遭受苦难渴救世民希寄托宗教寻求精神解脱基督教应运生
2典：圣
3发展：4世纪末罗马皇帝确定基督教国教促进基督教传播
较佛教基督教
名称
产生
时间
诞生
创造
典
教义
节日
佛教
公元前6世纪
古印度
乔达摩·
悉达
佛
众生等忍
耐
浴佛节
基督教
1世纪
巴勒斯坦
耶稣
圣
忍受苦难死升入天堂
圣诞节
复活节
知识点二 法兰克王国
教师：（1）阅读课回答法兰克王国建立者谁？（2）克洛维时远见干国王稳固统治采取措施？什作？
学生书回答教师总结
1 背景：
西罗马帝国灭亡前日耳曼建立许蛮族王国中强法兰克王国
2法兰克王国
（1）建立时间：481年
（2）建立者：克洛维
克洛维（481511）撒利部落法兰克首领奇尔德里克世子认法兰克王国创建者第国王486年克洛维败罗马帝国高卢总督西格里乌斯独占整北高卢年认法兰克王国开国日占领北高卢克洛维皈罗马天教（日尔曼蛮族中放弃异教第）克洛维死日尔曼传统俗领分四子形成第次分裂时期
3措施：①皈基督教承认罗马教会欧洲重位②保留原罗马土原属罗马国土土赐亲兵官吏
4作：
①带动整法兰克王国信仰基督教
②取罗马教会信基督教高卢罗马部广泛支持
③法兰克王国版图断扩张实力强
知识点三 封君封臣
1背景：8世纪前期法兰克王国土分封形式进行改革求封必须提供兵役服务11世纪时种土封赐纽带形成封建制度西欧已普遍存
2封君封臣制概况
教师媒体展示西欧封建社会等级示意图探究列问题
西欧封建社会流行样条规：附庸附庸附庸
教师提问：
(1)西欧封建制度什纽带形成？
学生：土封赐纽带
(2)西欧流传样句话附庸附庸附庸理解句话？
学生：封建统治阶级部承认直属级级关系关
(3)封君封臣间种什关系？
学生：封臣必须效忠封君封君须保护封臣封君封臣关系着严格等级性权利义务交织起带定契约意义
(4)通探究概括西欧封建等级制度特点
学生：①等级森严等级贵族间逐级保护负责没严格级制约关系②土封赐纽带③层层分封
3实施程：
①封臣封君忠诚封君需时候偿封君服兵役提供金钱等
②封君封臣义务封君意侵害封臣荣誉身财产安全
③封臣受外攻击时封君必须提供保护
4特点：封君封臣关系着严格等级性权利义务交织起带定契约意义
知识点四 查理曼帝国
教师：阅读教材结合课法兰克王国形成发展图探讨列问题
(1)西罗马帝国灭亡发生什时候？法兰克王国谁建立起？分化成国家？
学生：476年西罗马帝国灭亡法兰克王国克洛维建立分化德意志法兰西意利
(2)查理教会支持采取什措施？什影响？
1继位：8世纪法兰克国王丕子查理继承王位成法兰克国王
2扩张：800年前法兰克王国版图扩展天意利北部西班牙北部德国西部广区成时西欧王国
3统治措施：查理命令教区民年收入110贡献教会称什税王国划分教区命令教区民年收入110贡献教会称什税
4影响：教会变富起势力越越王权教权间矛盾埋隐患
5加冕：
（1）800年圣诞节教皇罗马查理举行加冕礼称查理罗马皇帝
（2）查理称查理帝查理曼统治时期法兰克王国史称查理曼帝国
6帝国分裂：843年查理曼三孙子缔结条约帝国分三形成德意志法兰西意利三国家雏形
完成课相关题少年班P2021页
课堂教学意强化课堂情景化趣味化调动学生兴趣注重基础分析讲解学生定兴趣历史学科注重考定教强化知识点识记练识记巩固复督促位导致学生灵活运
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