双减后，家长对孩子的学习动力的培养更加关注

双减家长孩子学动力培养更加关注
孩子动作慢做事总爱拖沓办？双减家长孩子学动力培养关注学动力足体现孩子拖拉：愿意学愿意写作业等针孩子拖延症家长应呢？专家介绍拖拉磨蹭孩子天性首先家长心理包容孩子拖延反复孩子耳边催促指责脑存超限效应简单说孩子反复听快点做晚等催促声遍数会产生耐烦逆反情绪次家长意识孩子拖沓原：家长孩子做太许孩子深知旦拖延父母肯定会帮兜底会变行动更加缓慢
家长明确边界孩子意识学写作业事情旦拖延导致负面结果：考试成绩差老师批评等结果孩子承担家长孩子旦意识学事情尝惩罚滋味便会寻求解决方法做出改变孩子进步家长定第时间肯定夸奖孩子正反馈激励孩子会快速调整节奏提高独立思考力
帮助孩子养成良学惯？双减学惯培养家长关注素专家认需培养3惯孩子学方面受益终身：
良作息惯研究显示98学生存睡眠足现象睡眠足会导致孩子记忆力执行力降情绪会变极稳定保证孩子充足睡眠做早睡时养成相固定作息
时间
二良阅读惯孩子成长程中两阅读关键期：首先孩子1岁时希听父母讲事次孩子35岁时会渐渐图画信息转换符号语言家长抓住关键时期陪孩子起阅读旦养成良阅读惯孩子升入高年级学会轻松时候知识延展勾勒出脑图
三良作业惯做作业动性孩子具体说做两步骤：第孩子翻书情况先写作业做白天知识复检验第二针会知识点查阅书籍进行查漏补缺样加深孩子知识点记忆时提高孩子独立思考力

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档