“双减”下培养学生英语学习兴趣的方法

双减培养学生英语学兴趣方法
新课程标准激发培养学生学英语兴趣列基础教育阶段英语课程务第条见学兴趣学生学中具十分重作时教育教学工作中发现学兴趣学成绩关系：学兴趣水越高学成绩越然作英语教师该激发培养学生英语学兴趣呢？
培养学生英语学浓厚兴趣关键保证学生学备课时积极运媒体手段激发兴趣学语言怕缺乏语言环境课堂没英语气氛会具动情感易变特性学生感枯燥乏味运媒体精心设计堂课抽象语言单调词汇语段具体化生动化形象化会深刻吸引学生注意力激发学积极性助培养学兴趣提高学英语力例教学生认识学校功室话时老师先相机拍功室活动时情景出现相关英语标识样学生身境感觉样情景中学操练学生会感生动趣记忆深刻词汇放句子里抽象文字种绚丽彩画面呈现——动词动作表现名词实物静物画面表现难单独表示配恰语言环境者手势表情辅助表现样会抽象东西具体化形象化
次课堂尝试利竞争赛培养兴趣根学生心理特点制造种积极氛围学生行会起强化作利充分发挥参活动积极性奖励朵红花句excellent等会学生感愉悦满足学字母书写时告诉学生段时间采竞赛方式进行书写赛时会选出优胜组进行奖励样会激励学生学书写程中认真笔划基做书写规范清楚认真书写坚实基础时作业中采取激励语进行鼓励批示good果学生某种原没子老师写good允许学生回重写谁子good较样赛谁甘落时组组班班间赛激发学生竞争意识培养学兴趣
实强化成功愉悦助巩固兴趣教学中特注重学生体验成功感成功越兴趣越动力越学生某方面获次成功成功写句子学生会感高兴进英语产生亲切感反馈出巨驱力促第二次第三次迈进形成稳定持续兴趣教学程中教师设置竞争成功机会学生竞争中体会通努力取成功快乐学完课设计组综合训练题学生引导学生积极思维知难题目坡度水学生够跳跳够着番周折反复讨中问题解决学生中体验成功愉悦感受努力价值中等生学困生特留意学中点成绩时肯定真诚肯定表扬够激发创造成功机会增强学英语信心
充分利课外活动延伸兴趣创设丰富彩活动课丰富彩活动课够激发学生参意识意识吸引学生注意力轻松愉悦环境中学知识例举办英语事会知识竞赛手抄报演讲赛等课外活动学生全部英语类活动学生提供说英语真实场景激发学生热情外根课文容结合学生实际学期适学生编话品购物方面喜方面感受方面等学生通参发现新调动学英语说英语欲鼓励学生积极运英语趣味配音乐中学做中学学生听说读写力实践活动中提高慢慢养成行惯
总果够注意挖掘注意培养学生学兴趣调动学生发挥潜动力相信学生英语学方面定会突破
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