2022—2023年第二学期四年级教学工作计划四年级学期语文教学计划
2022—2023年第二学期四年级教学工作计划
指导思想
学期四班级组工作学部工作方案精细理创品牌特色开展工作指南充分发挥全组老师职连续推行勤奋务实工作作风营造谐团结级组氛围巩固已成果提高训练教学质量努力造级组理特色
二工作措施
1细心造老师群体——形成思想统目标全团结追求卓越谐进班级老师团队
2细心造学生群体——形成学风气深厚爱学会学行惯规范懂礼守节讲究卫生乐观体育熬炼身心健康精神风貌
⑴通组织学生学学校日常规卫生文明礼貌课堂学惯突破口提高学生思想道德素养（三月：礼仪礼貌四月：卫生环保五月：安六月：学）
⑵班队会手抄报展牌等阵丰富彩活动样活动形式营造气氛强化意识促进良风气形成
⑶文明班创建线学生日常行班级日常工作加强监督
⑷重视加强学生学惯培育巩固已成果进步营造良学氛围种形式学生进行学惯培育训练通生动事例名名言引导学生熟悉培育良学惯重性通细致讲解示范学生明确学惯培育目标科老师培育学生良学惯成义容辞责班级理组程中加检查力度
3细心造班核心科老师生活老师班级组参加理班级理模式切实推行班级特色创建活动推出班级特色班级
⑴期初班原班级特点制定期半年班级特色创建方案
（2）训练教学程中针性开展特色班级创建活动
（3）期中组推出12班级进行沟通观摩
（4）期末特色班级创建状况进行总结形成文字材料
（5）学期班工作沟通重点围绕特色班级创建开展沟通
4实现三项硬性指标：
①加学生良行惯养成力度特殊学惯培育作首重中重四班级学生真正众
②增加课堂质量意识力争语数英三科成果班班衡进展缩行学科间差距
③强化安师德训练达班班重事恶性投诉非正常流失
5提高全组老师育意识服务意识
强化德育事处皆德育育理念训练教学活动中渗透强化训练者服务者意识着家长学生社会负责工作态度服务意识体现训练教学全程
⑴学期电访率100乐观动家校联系展现校组训练教学成果解家长社会训练需求宣扬学校办学理念
⑵组组织次家校沟通阅历沟通
四年级学期语文教学计划
课标指导
中年级学阶段语文学分水岭第学段第三学段渡桥梁生语文学中占重位课程标准第二学段阶段目标求学生：
1．初步独立识字力养成动识字惯规范端正整洁书写正楷字
2．课文中理解方提出疑问体会课文中关键词句表达情意方面作初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性作品意交流阅读感受积累课文中优美词语精彩句段诵读程中体验情感领悟容
3．拘形式写见闻感受想注意表现觉新奇趣印象深受感动容愿意作读听分享作快乐尝试作中运时积累语言材料学修改作中明显错误词句
4．交谈中认真倾听握容简转述清楚明白讲述见闻具体生动讲述事
5．提出学生活中问题结合语文学观察然社会书面口头结合表达观察趣味语文活动中学语文学会合作尝试运语文知识力解决简单问题
基述中年级学段目标册教材学生语文实践活动核心采适合学生认知水题情境学生学出发安排12题单元中第7单元开放单元单元学生验世界想世界相结合围绕题情境通丰富彩语文实践活动激发学生兴趣形成学生语文综合素养
二教学目标
（）生字新词句子学
二年级基实现独立识字三年级基实现独立学词四年级学期学写摘录笔记学生字词语重点句子精彩句子四年级背诵古诗文名言警句第八册单独提方面求第八册仅简单指导教学时抓两点：
1 学生否养成认真学词语句惯
2 检查（老师查学生互查）学效果
第八册字词句学然语文教学重容应学生独立完成教材提统求逐渐趋根学生水需学目标通记摘录笔记途径实现摘录笔记必须写常写时写养成惯语文天中第项摘录笔记语文教学彰显工具性摘录重点语言材料生词佳句名言警句摘录信息资料设摘录笔记帮助学生字新词外摘录笔记培养学生动笔墨读书惯作评价阅读力阅读惯重途径
评价字词句学掌握情况识字保底部分需统测试思路前册相权重应降二阶段汉字问题凸现出应结合阅读作活动消错字走加练量老路三结合语文实践测试独立识字学词学句力巩固提高种识字学词方法形成独立识字惯四名言警句佳作积累权重低三年级
（二）阅读
册教材27篇体课文篇目较少篇幅长读课文篇目较阅读量较课文涵丰富文化含量加弹性容增阅读求相较高需师生深入开掘
1．求子学深学透重积累积累名篇佳作心底
2．传达教师教参编写者阅读结教会学生阅读激发阅读兴趣培养阅读良惯
3．统思想认识统表达阅读体会语言性化学开辟广阔空间
阅读评价容应突出阅读兴趣阅读惯阅读方法阅读量整体感受样方面
（三）作
截止第八册教材做指导：
修改惯（三年级）
修改方法（四年级）七册：声读请提意见
八册：冷处理
修改标准（四年级）七册：根情意
八册：血肉声色条理
教材提出许作点体分样两方面容：阅读结合活动结合加二年级开始求写日记引导作生活结合学生动笔机会教师应求学生律完成应允许学生选择 外阅读作新闻方面容二年级三年级读报指导脉相承呈阶梯式提高
升入四年级愿意写容写然学生写作基矛盾册教材重视创设问题情境强调作阅读结合活动结合日记结合引导学生表达程中学会表达阅读教学课思考题中安排续写仿写补写等练笔读中积累领悟时揣摩写法外语文天中设专门作训练题——笔生花采话题作文形式听说读写方面实践够单元文化题整合起学生容写通写作进提升阅读等实践活动水
1．列出题目中选择老师适时点拨引导学生学期总写想容
2．四年级学生必须练写真实容写长写短成文片断题目拟定
3．修改提高表达力非常重意义册教材安排专项容教师特重视修改作提高学生表达力重实践活动引导学生重视修改尤堂修改交作文前读改养成修改作惯少点理性分析做具体指导学期保证学生面批次
(四)口语交际
教材第八册引导学生效进行交流
1．做讨持交流组织方进行
2．意见交流（态度认识）
3．做讨结
项目前册似重复体现滚动式前进理念教师应该着学生学水提高提出相应具体求做讨重点发言第七册笼统提第八册应该落实学生组织学伙伴围绕重点发言发言展开讨
册教材交际力交际质量方面提出新求集中体现：
1．做重点发言
2．做讨持
3．分辨讨中意见意见交流正确反意见等目学生树立方意识提高分析判断综合力
口语交际指导应贯穿全学期螺旋升组织意见间辩交锋先分组较范围辩分正方反方推举重点发言辩全班集中讨言语技言语实践中获难回避全学期重点议题必须班级范围讨交流讨重学程重结果做没关系必追求讨中暴露出问题讲全讲透应根学生情况选价值议题引导学生交流
(五)综合性学
前三年综合性学教学重点全体学生积极参第七册开始求学生计划行动首先制订活动计划第八册学制订组活动计划计划仅种实文体涉目标想力行时间支配等方面元素
计划做事提升
综合性学活动八册然着样精神安排教师应结合校班实际情况根学生意愿力安排综合性学活动考虑教学时数全学期型综合性学活动应掌握4次左右
着年级增高活动综合性越越强整体安排单元学时间整体设计单元学容语文天活动体课文学紧密结合起畅欲言容组织次辩会次事会者演讲会视次综合性活动
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2022—2023年第二学期四年级教学工作计划四年级学期语文教学计划
2022—2023年第二学期四年级教学工作计划
指导思想
学期四班级组工作学部工作方案精细理创品牌特色开展工作指南充分发挥全组老师职连续推行勤奋务实工作作风营造谐团结级组氛围巩固已成果提高训练教学质量努力造级组理特色
二工作措施
1细心造老师群体——形成思想统目标全团结追求卓越谐进班级老师团队
2细心造学生群体——形成学风气深厚爱学会学行惯规范懂礼守节讲究卫生乐观体育熬炼身心健康精神风貌
⑴通组织学生学学校日常规卫生文明礼貌课堂学惯突破口提高学生思想道德素养（三月：礼仪礼貌四月：卫生环保五月：安六月：学）
⑵班队会手抄报展牌等阵丰富彩活动样活动形式营造气氛强化意识促进良风气形成
⑶文明班创建线学生日常行班级日常工作加强监督
⑷重视加强学生学惯培育巩固已成果进步营造良学氛围种形式学生进行学惯培育训练通生动事例名名言引导学生熟悉培育良学惯重性通细致讲解示范学生明确学惯培育目标科老师培育学生良学惯成义容辞责班级理组程中加检查力度
3细心造班核心科老师生活老师班级组参加理班级理模式切实推行班级特色创建活动推出班级特色班级
⑴期初班原班级特点制定期半年班级特色创建方案
（2）训练教学程中针性开展特色班级创建活动
（3）期中组推出12班级进行沟通观摩
（4）期末特色班级创建状况进行总结形成文字材料
（5）学期班工作沟通重点围绕特色班级创建开展沟通
4实现三项硬性指标：
①加学生良行惯养成力度特殊学惯培育作首重中重四班级学生真正众
②增加课堂质量意识力争语数英三科成果班班衡进展缩行学科间差距
③强化安师德训练达班班重事恶性投诉非正常流失
5提高全组老师育意识服务意识
强化德育事处皆德育育理念训练教学活动中渗透强化训练者服务者意识着家长学生社会负责工作态度服务意识体现训练教学全程
⑴学期电访率100乐观动家校联系展现校组训练教学成果解家长社会训练需求宣扬学校办学理念
⑵组组织次家校沟通阅历沟通
四年级学期语文教学计划
课标指导
中年级学阶段语文学分水岭第学段第三学段渡桥梁生语文学中占重位课程标准第二学段阶段目标求学生：
1．初步独立识字力养成动识字惯规范端正整洁书写正楷字
2．课文中理解方提出疑问体会课文中关键词句表达情意方面作初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性作品意交流阅读感受积累课文中优美词语精彩句段诵读程中体验情感领悟容
3．拘形式写见闻感受想注意表现觉新奇趣印象深受感动容愿意作读听分享作快乐尝试作中运时积累语言材料学修改作中明显错误词句
4．交谈中认真倾听握容简转述清楚明白讲述见闻具体生动讲述事
5．提出学生活中问题结合语文学观察然社会书面口头结合表达观察趣味语文活动中学语文学会合作尝试运语文知识力解决简单问题
基述中年级学段目标册教材学生语文实践活动核心采适合学生认知水题情境学生学出发安排12题单元中第7单元开放单元单元学生验世界想世界相结合围绕题情境通丰富彩语文实践活动激发学生兴趣形成学生语文综合素养
二教学目标
（）生字新词句子学
二年级基实现独立识字三年级基实现独立学词四年级学期学写摘录笔记学生字词语重点句子精彩句子四年级背诵古诗文名言警句第八册单独提方面求第八册仅简单指导教学时抓两点：
1 学生否养成认真学词语句惯
2 检查（老师查学生互查）学效果
第八册字词句学然语文教学重容应学生独立完成教材提统求逐渐趋根学生水需学目标通记摘录笔记途径实现摘录笔记必须写常写时写养成惯语文天中第项摘录笔记语文教学彰显工具性摘录重点语言材料生词佳句名言警句摘录信息资料设摘录笔记帮助学生字新词外摘录笔记培养学生动笔墨读书惯作评价阅读力阅读惯重途径
评价字词句学掌握情况识字保底部分需统测试思路前册相权重应降二阶段汉字问题凸现出应结合阅读作活动消错字走加练量老路三结合语文实践测试独立识字学词学句力巩固提高种识字学词方法形成独立识字惯四名言警句佳作积累权重低三年级
（二）阅读
册教材27篇体课文篇目较少篇幅长读课文篇目较阅读量较课文涵丰富文化含量加弹性容增阅读求相较高需师生深入开掘
1．求子学深学透重积累积累名篇佳作心底
2．传达教师教参编写者阅读结教会学生阅读激发阅读兴趣培养阅读良惯
3．统思想认识统表达阅读体会语言性化学开辟广阔空间
阅读评价容应突出阅读兴趣阅读惯阅读方法阅读量整体感受样方面
（三）作
截止第八册教材做指导：
修改惯（三年级）
修改方法（四年级）七册：声读请提意见
八册：冷处理
修改标准（四年级）七册：根情意
八册：血肉声色条理
教材提出许作点体分样两方面容：阅读结合活动结合加二年级开始求写日记引导作生活结合学生动笔机会教师应求学生律完成应允许学生选择 外阅读作新闻方面容二年级三年级读报指导脉相承呈阶梯式提高
升入四年级愿意写容写然学生写作基矛盾册教材重视创设问题情境强调作阅读结合活动结合日记结合引导学生表达程中学会表达阅读教学课思考题中安排续写仿写补写等练笔读中积累领悟时揣摩写法外语文天中设专门作训练题——笔生花采话题作文形式听说读写方面实践够单元文化题整合起学生容写通写作进提升阅读等实践活动水
1．列出题目中选择老师适时点拨引导学生学期总写想容
2．四年级学生必须练写真实容写长写短成文片断题目拟定
3．修改提高表达力非常重意义册教材安排专项容教师特重视修改作提高学生表达力重实践活动引导学生重视修改尤堂修改交作文前读改养成修改作惯少点理性分析做具体指导学期保证学生面批次
(四)口语交际
教材第八册引导学生效进行交流
1．做讨持交流组织方进行
2．意见交流（态度认识）
3．做讨结
项目前册似重复体现滚动式前进理念教师应该着学生学水提高提出相应具体求做讨重点发言第七册笼统提第八册应该落实学生组织学伙伴围绕重点发言发言展开讨
册教材交际力交际质量方面提出新求集中体现：
1．做重点发言
2．做讨持
3．分辨讨中意见意见交流正确反意见等目学生树立方意识提高分析判断综合力
口语交际指导应贯穿全学期螺旋升组织意见间辩交锋先分组较范围辩分正方反方推举重点发言辩全班集中讨言语技言语实践中获难回避全学期重点议题必须班级范围讨交流讨重学程重结果做没关系必追求讨中暴露出问题讲全讲透应根学生情况选价值议题引导学生交流
(五)综合性学
前三年综合性学教学重点全体学生积极参第七册开始求学生计划行动首先制订活动计划第八册学制订组活动计划计划仅种实文体涉目标想力行时间支配等方面元素
计划做事提升
综合性学活动八册然着样精神安排教师应结合校班实际情况根学生意愿力安排综合性学活动考虑教学时数全学期型综合性学活动应掌握4次左右
着年级增高活动综合性越越强整体安排单元学时间整体设计单元学容语文天活动体课文学紧密结合起畅欲言容组织次辩会次事会者演讲会视次综合性活动
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