9.3 大气压强 同步教案 初中物理人教版八年级下册（2022年）

93 气压强

教学目标
1）确认气压强存
2）引导学生寻找测定气压方法解托里拆利实验
3）通日常现象确认气压存

教学重难点
重点：气压存测量
难点：气压强知识应

教学程
情境导入
演示实验（覆杯实验）
1硬纸片放口玻璃杯杯口手住倒立（提醒学生注意观察）提问：放手会什现象？
2玻璃杯装满水硬纸片盖住玻璃杯杯口手住倒立暂放手提问：果放手会出现什现象（请学先猜猜）放手会什现象？
学生相互讨交流然提出问题什没水时硬纸片掉装满水硬纸片水掉呢？学生尝试解释原带着原进行新知识学
探究点：气压产生原
引导学生复固体液体压强产生原学生解气压产生原：
（1）空气重力浸中物体压强
（2）空气具流动性液体样方压强
气浸里面物体产生压强做气压强简称气压气压
探究点二：气压存
1教师解释硬纸片掉原解学生心中疑问结合教材图93 1中现象简概括气压强确实存气压强简称气压气压
2教师做瓶吞蛋演示实验引导学生思考学生解析鸡蛋进瓶中原
3教材图93 1中现象说明气压存简说明原理设计说出两实验组展示
4实验演示：找学生台做马德堡半球模拟实验学生更生动直观认识气压存初步感知气压强结：马德堡半球实验证明气压存
探究点三：气压测量
1 教师演示教材图93 2 中实验激发学生兴趣提出问题：气压强究竟？什方法测出气压？
2 观托里拆利实验教学录
提示学：请学仔细观察带着列问题视频：
①历史位科学家通实验精确测出气压？
②什子倒转时水银面会降？什降定程度继续降？
③玻璃中水银柱高度少？
④气压数值少？
结：标准气压：P01013×105 Pa （760mm汞柱）
3托里拆利实验注意事项：
①托里拆利中充满水银：
②实验中玻璃水银面方真空：
③测量高度指水槽水银面玻璃中液面高度
④水银柱高度外界气压强变化变化粗细倾斜角度长度玻璃提起压关（保证玻璃方真空部分）
4什水做实验？果水做标准气压支持高水柱呢？家起面实验（视频）
5标准气压什没屋顶压垮呢？
探究点四：气压变化
1气压高度关：海拔气压值海拔3 000m约升高 气压减100 Pa
2气压计：测量气压仪器气压计分两类：水银气压计 液压强计 （金属盒气压计）
3液体沸点气压减时降低 气压增时升高
探究点五：气压应
1 提问学生：知道方利气压强？①塑料挂衣钩②吸吸饮料③注射器药水④钢笔笔胆吸墨水
2 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

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