2022中心小学双减作业管理制度（详细版）

2022中心学双减作业理制度（详细版）
根教育部等九部门关印发中学生减负措施通知教基〔2018〕26号教育部办公厅关加强义务教育学校作业理通知教基厅函〔2021〕13号全面落实市区教育局关改进加强中学作业理指导意见进步加强教学理规范学生作业理结合校实际情况特制订理制度
实施意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
二家庭作业布置具体求
（）容形式
1紧扣课程标准教学进度课附作业题课练布置家庭作业布置繁难偏旧机械重复性作业增加作业量方式惩罚学生切实减轻学生重课业负担
2堂布置作业微信QQ等网络台布置作业求家长行载印作业
3关注学生体差异增强作业层次性适应性满足学生求书面作业探究式作业实践类作业阅读类作业听说类作业相结合重视作业实践性综合性
（二）学生家庭作业量
健康熬夜晚十点作业作布置家庭作业原二年级布置书面家庭作业年级天书面作业完成时间均超60分钟
（三）学生家庭作业评价
合理种评价形式时学生反馈作业评价结果性问题做集体讲评学生作业中错误必须督促学生订正做二次评价认真分析学生作业错误原时调整教学进度教学难点根作业类型特点采样化评价方式教师批阅外采取作业展评展示交流讨分享等样化方式进行作业评价
(四）加强作业完成指导
教师充分利课堂教学时间课服务时间加强学生作业指导培养学生学时间理力指导学生基校完成书面作业
三学校作业理制度建设
（）断完善作业理制度学校围绕学生作业研制审核理等建立健全规章制度加强学科作业理建立作业布置作业评价作业展示作业调查等理制度定期检查统计年级作业情况
（二）提高教师作业设计水学校教师作业设计水作教师业务力提升重容教师设计评价作业责加强课程标准作业设计研究严格遵循课程标准关注学生综合素质养成提高作业设计编制力
（三）认真批改反馈作业教师布置学生作业全批全改求学生批改强化作业批改反馈育功作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈特强化学困难学生辅导帮扶
四加强作业理组织保障
（）加强组织领导学校加强作业理作落实义务教育学校理标准提高教育质量重抓手力推进作业理改革成立校级领导负责教导处教研组长班骨干教师参级作业理机制构建效作业理网络制定作业布置批阅理求制度时宣传推广验做法
（二）加强研究培训教研室围绕作业设计科学性效性发展性样性等开展专题研究布置方式日常批改作业反馈等方面作业理提出具体指导意见针作业理研究建立专门评价机制
（三）落实日常监学校年级学科作业情况进行日常监指导学校定期检查统计年级作业总量批改情况分析作业质量时发现整改作业理存问题确保作业理具体落实具体求落实位‍
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