双减政策中学落实作业理工作实施方案
全面贯彻落实市区双减工作会议精神扎实做双减工作规范办学行增强教学效益促进学校涵发展根级教育部门关文件精神结合学校实际制定实施方案
作业理领导组
学校成立双减作业理工作领导组统筹推进学校双减工作全面高效序进行
组长：XX（校长）
副组长：XX（副校长）XX（副校长）
成员：
组长副组长负责学生双减工作方案制度制定实施督查工作包抓年级领导班班科教师学生双减工作具体实施者宣传者
二指导思想
进步贯彻落实关双减工作文件精神办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见准绳市区教体育局相关文件求学校切实减轻学生课业负担突破口精致化理抓手课堂教学改阵强化德育提升学力重点深入探索增效策略方法途径逐步建立完善双减长效机制推进学区科学涵发展稳步提高素质教育实施水
三具体求
（）作业批改求
1规范批改科学正确判断作业正误马虎意二批改精细位特错误方标清学生明白错什方三恰评价字迹工整明确具体肯定优点指出足鼓励指出改进方法四做批改记录便讲评更针性
2教师批改作业时律红笔正确作业采√等形式学生作业中特精彩方采符号者语言进行提示鼓励
3做作业形式样化书面形式外应设计课外思考类动手型等形式作业
4加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学
5教师认真检查督促学生时量质完成作业学生拖欠做作业教师时发现采取补救措施
6诊断性练：认真正确市教研室发诊断性练做必改改认真分析讲解学生订正时先写订正：然订正学生订正教师仔细检查
7教师认真批改作业时做反馈加强面批讲解认真分析学情做答疑辅导求学生批改作业
8教师求家长批改学生作业代批作业
9重视反馈反馈时讲评科学讲评时突出讲解重点容学生普遍存问题分析失原正确学生作业中独特见解典型错误拓展学生思维宽度理解分析问题深度提高学生分析解决问题力作业予表扬少数行订正作业困难学生应适时进行辅导帮助学生订正
10作业批改教师全批全改提倡教师学生作业进行面批面改提倡教师学生作业中错误x号做出标识时授予相应指导
（二）作业布置规范
1作业难度水超课标求教师布置重复性惩罚性作业＇家长布置作业家长代评改作业
2二年级学生周周五布置书面家庭作业
3学生课堂作业定适量适度般课堂学生留十分钟左右作业时间量保证课堂作业课时间完成中科作业数学英语作业应该天练语文作业课练作文学期8篇作文积累等酌情学期少5篇科作业堂完成
4严禁教师书写作业作惩罚学生手段
5年级道德法治科学信息技术音乐美术等学科作业般应堂完成留课作业
6家长布置变相布置作业布置超难度重复性惩罚性作业布置超越学生力范围手抄报手工制作
7学期学科教研组利周三集体备课时间开展作业专题研究活动学生作业进行具体研究确定学科作业范围作业求等基容提高作业设计编制力
8提倡根校翻转课堂——四步五环教学模式合理利学生校时间（早读午读）学生量学校作业完成
9严格作业设计作业设计符合课程标准教材求提高作业设计质量创新作业类型方式适选择作业容加强作业完成指导握作业育功
10参加学校组织校课延时托服务学生书面作业应教师指导天校延吋服务时间完成
（三）作业批改求
1学生作业评价般采等级分数评语相结合形式
2必针学生学情况针性写评语
3教师求家长批改学生作业代批作业
4规范批改科学正确判断作业正误马虎意二批改精细位特错误方标清学生明白错什方三恰评价字迹工整明确具体肯定优点指出足鼓励指出改进方法四做批改记录便讲评更针性
5老师作作业批改记录语文老师楷楷等典型情况作记录作文周记周记录做容真实具体做讲评数学老师天记录记录长短作业时说明原记录作业检查
6作文批改眉批尾批作文中优美语句双线批标出批改针性指导性批改中学生作业格式语言等方面评价学生情感态度价值观方面评价鼓励
7学生作业评价客观公正统标准律红笔批改批改认真细致题批防止错批漏批改错复批批改符号清楚明白严格执行教研组规定求学生时订正教师注重培养学生认真检查作业行修改惯
8作业批改符号：
（1）作业批改：√错〇采等级+评语方式进行综合评定ABC加符合学生实际情况评语标注批改日期
（2）作文批改：学作文次精批三分眉批间批总批总评分二三四点突出字词句段篇指导性意见旨提高学生作兴趣鼓励性点评杜绝带歧视侮辱性评点略批三分二通览全文划出错字病句作岀适提示
9重视反馈反馈时突出讲解重点容学生普遍存性问题
10时批改教师应时认真批改作业科书面作业全批全改做漏批拖延天作业天批改做日日清作文次写作前批改结束
（四）学生作业书写求
1学生统钢笔（碳素笔圆珠笔红笔）等书写作业
2学生作业涂改液改正纸语文数学学科提倡错题
3学生作业完成书写：正确：整洁：日期（供教师批改评价）
（五）优化作业设计减轻学生负担
1统规划选择相结合积极倡导堂训练方面缩短反馈时间增强讲评针性方面适减少课作业量求教师做定目标快节奏容量讲练结合堂训练突出体现学点记点会点知识堂消化原课作业布置求教师跳进题海搞题海拾贝尊重学生差异选择设置必做题选做题求学生力选择学生做部分教师加干涉力稍差学生强化基础循序渐进学力强学生吃饱吃
2作业备课周集体教研时天午第二节课前进行作业备课年级备课组作业容作业数量布置时力求统
3严格考试结果运考试应突出激励反馈调整改进功学校教师重视考试结果分析中发现教学程中存典型问题提出科学策考试成绩实行等级评价严禁形式方式公布学生考试成绩排名
4提高作业设计质量学校作业设计作校教研重点系统化选编改编创编符合学规律体现素质教育导基础性作业教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求
5结合生活实际增强作业实践性改变作业形式中部分设计专项作业——实践性作业引导学生数学学社会生活实践紧密联系起拓展学生学时间空间实践性作业成座桥梁连接学生课课外生活进更广阔社会生活延伸促进学生持续性发展
6教师备课时解学生生活实际寻找知识生活原型学生学生活中数学生活实践中数学作业学生感受数学身边数学处方法特激起学生完成作业兴趣乐趣
（六）作业辅导反馈
1学校建立作业批改检查抽查定期查评制度检查结果记入教师业务档案
2作业反馈讲评终关系学生学效果时精
3辅导作业中性问题应辅导特重视20学生作业辅导做措施实施具创新思维力学生重点指导培养
四工作目标
学科教师严格执行课程标准教学计划坚持年级零起点教学切实发挥作业育功精准设计作业精选作业容层次学生作业中锻炼布置科学合理效作业达帮助学生巩固知识形成力培养惯目
五作业理细
（）减负具体求
1积极动员广泛宣传
召开教师会议组织学双减工作关文件领会精神实质深刻理解双减深远意义利教师业务学时间组织教师理实践两层面开展堂课标准效转化进生双减切实推进素质教育等专题研讨辩证认识双减工作利家长会公众号等种形式家长学生宣讲素质教育观全面发展观搞双减宣传工作取家长社会理解支持监督形成合力做双减工作
2加强学宣传更新教育观念
双减取实效观念更新前提必须彻底转变传统应试教育观念唯分数教学质量观念真正学生发展尊重学生生命化性化发展关注学生持续发展领导教师家长三层面加强学宣传帮助教师家长树立新育观
3加强师德师风建设
贯彻落实教育部新时代中学教师职业行十项准加强教师员队伍建设提高教师思想政治素质提升师德师风建设水健全师德建设长效机制严肃查处师德失范行规范教师正确行教育理权适度惩戒权行禁止教师体罚变相体罚学生禁止职教师违规办班违规补课校外培训机构兼课
4加强舆宣传引导
通种途径国家省市中学生双减政策进行宣传解读层次角度宣传科学教育理念引导家长社会转变观念努力破抢跑文化超前教育剧场效应等功利现象营造良育氛围
5学校教师意占节假日双休日寒暑假组织学生集体补课提前新课准教师开办名目偿补课班准社会偿补课提供场教师名义参社会关部门组织形式偿补课准强迫变相介绍推荐学生参加社会举办补班
6优化课堂教学提高课堂效益
全面遵循零起点原＇等第制评价二年级七求完善学生日常学态度兴趣惯培养记录严禁布置书面回家作业三五年级严格学科评价指南求加强学基础素养实践研究规范评价容评价结果呈现
7夯实基础提升质量提升教育教学质量确保学生校学足学学校努力建成容元结构立体特色鲜明课程体系推动聚焦核心素养着眼整体提升深化思维进阶教程设计实施务驱动活动引领资源支撑学程理
8利节假日（含双休日寒暑假）组织学生集体补课新课
（二）作业布置规范
1分层次布置作业尊重学生学差异性阶梯性科学系统合理设计层次作业引导学生觉预时整理巩固学知识养成良学惯倡导基础作业+拓展作业模式适应学生力水性化发展需分层布置作业倡导教师编制作业合理改编作业杜绝加选择翻印配套练套题成章成册成布置作业现象
2学生作业（练册）求包牛皮纸外套塑料封皮封面书写格式横横竖（作业名称年级班级姓名）作业（练册）妥善保保证卷角掉页干净整洁
3作业量求二年级学生留书面家庭作业三年级学生书面家庭作业总量天超30分钟四年级学生超45分钟五六年级学生超60分钟
4学生作业量作业难易程度应适中应根学生学业发展水分层布置作业通常情况学生作业量难易程度确定标准：分层层中等学生规定时间独立正确完成
5学期初集体教研时备课组结合学期教材特点构思36次综合实践性作业课题时间评价方式便提前准备关资料学校学期期中期末前进行展览评价优秀指导教师予表扬
6学室结合学生实际情况周设置天家庭作业日（双休日外）
7家长布置作业严禁家长布置变相布置作业严禁求家长批改作业引导家长树立正确教育观念切实履行家庭教育体责营造良家庭育氛围合理安排孩子课余生活学校形成协育合力
8严作业难度严格执行国家课程标准课程方案科学制定认真落实教学计划意增减课程难度意加快教学进度布置难度水超课标求作业作业难度增加学生负担
9教师布置作业前般先作业做遍作业分必做作业选做作业作业布置应根学生学情学生精心选择作业作业保证基础性时效性杜绝机械重复作业时教师应该根学生学情学力层次学生布置层次作业学生学创设作业空间
10严格控作业量学校积极探索创新作业布置效方式统筹理做学科日作业量衡工作二年级布置书面家庭作业三五年级天书面作业总量超60分钟
（三）减负具体求
1广泛宣传正确认识双减辩证关系1召开教师会议组织学双减工作关文件领会精神实质深刻理解双减深远意义利教师业务学时间组织教师理实践两层面开展堂课标准效转化进生双减切实推进素质教育等专题研讨辩证认识双减工作
2利家长会家访发放传单等种形式家长学生宣讲素质教育观全面发展观搞双减宣传工作取家长社会理解支持监督形成合力做双减工作
3加强作业质量监督学校学科备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度教导处定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况定期开展关作业情况问卷调查时提岀相应整改意见问卷调查分析报告存档备查加强作业总量监控
4规范学校编班行年级学生实行常态编班严禁举办重点班编班时严格执行省定标准班额求男女生例相均衡原机原进行编班均衡配置班师资力量学生成绩进行编班编班进行形式考试测试
5采等级评价方式严格课程标准教学基求确定考试容命题符合素质教育导考试成绩实行等级评价严禁形式方式公布学生考试成绩排名项教师师德考核挂钩
6落实双减求加强监督理保障双减工作效落实加强学生课业负担校外培训负担监控成立双减工作领导组双减工作监督组校长作双减工作第责担领导组书记担监督组组长领导组成员部门中层担监督组成员学生家长班学生代表担
7控制考试次数控制教辅书学生推荐变相推荐类资料题集
8科学制定学校教学计划保证开齐开足课程特重视体育音乐美术科学综合实践等课程开设意挤占课时意增减课程课时意增加课程难度意加快教学进度坚决杜绝教师课堂意少讲课堂容课外补现象
9协助相关部门控校外培训机构学校接受校外培训校园外开展广告商业广告活动利项教材教辅材料练册文具教具校服等发布变相发布校外培训广告严格执行三违相关规定教师坚决参校外机构违规补课宣传组织学生参加类校外培训校外培训监严学校协助类市场监部门做辖区培训机构登记监工作果发现相关问题动报告部门协关部门法规严肃查处违法违规培训行
（四）优化作业设计减轻学生负担
1严控制考试次数容学二年级学期学校组织1次统考试年级学期超2次统考试考试容严禁超出课程标准考试命题应学校严格课程标准教学容教学计划求科学握试题难度出偏题怪题
2提高作业设计质量教研组备课组充分利教研活动时间合理调控作业结构系统设计符合年龄特点学规律体现素质教育导基础性作业确保难度超国家课标发挥作业诊断巩固学情分析等功鼓励布置分层弹性性化作业坚决克服机械效作业杜绝重复性惩罚性作业
3优化题目情趣学生乐做愿意做作业布置教学机组成部分果强化教学效果搞题海战术布置量容单调形式机械硬性作业样仅作业质量保证学生感枯燥味产生消极心理作业布置充分调动学生积极性量避免枯燥味形式努力作业形式充满情趣学生乐做愿意做
4教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求定期组织开展优秀作业评选展示交流活动通优秀作业评选促进教师间工作交流全体学生提供展现良作业惯作业成绩机会通榜样带动全体学生规范作业提高作业质量培养良作业惯
5提高作业设计教学设计中重性认识课程标准教材教务处教研组单位精心设计作业提高作业质量
6作业备课周集体教研时天午第二节课前进行作业备课年级备课组作业容作业数量布置时力求统
六学校检查反馈制度
（）设计讲评时讲评作业情况性问题集体讲评问题成进行详细分析提出改进意见应策略措施突显问题解决程形成作业讲评设计写入备课问题单独交流注重正面评价适时鼓励
（二）课堂教学中尝试应信息化智化数生成作业批改作业反馈作业完成情况切实减轻教师负担
（三）建立作业批改反馈制度指导教师应合理种批改形式布置作业必须做全批全改加强作业批改时反馈针指导提倡面批集体讲评相结合时反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学认真分析学生作业错误原时调整教学进程教学难点根作业类型特点采样化评价方式
（四）教师布置学生作业全批全改求学生批改作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈特强化学困难学生辅导帮扶
（五）注重作业反馈教师讲评纠错环节功夫作业讲评选择侧重帮助学生排找错误原引导学生总结鼓励学生整理错题集备课组建立典型错题库段时间学生进行二次训练通建立典型错题库进步提高选题典型性增强训练针性效性
七作业审核监
（）建章立制规范理构建校特色作业理系列制度抓规范求制度规范教师学生作业行建立作业审查日备案制度常规检查制度批改讲评制度等作业数量针性批改反馈等方面进行制度化规范形成班总协调班级学科作业协商机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配注重学生作业反馈
（二）加强作业质量监督教务处学期开展两次学科作业布置完成质量批改情况学生处学期开展两次学生作业情况家长学生问卷座谈时解作业布置工作中亮点足存问题学科组班级学生进行会诊限期整改学期开展次学科作业展示评选美作业创意作业等
（三）中心校定期学校学生作业情况进行检查抽检严重违反XX省义务教育阶段学生作业理十求等作业理规定造成重社会良影响事情法规严格处理追究相关责
（四）符合求作业全校通报批评限期整改屡教改者调离教学线
（五）实行作业检査制度学校教师布置作业情况批改情况学生完成情况学生纠错教师复批情况进行定期定期检查定期检查学期两次检查情况列入教师考核作业检查求：
1作业格式否规范抄袭现象
2作业容否课程标准教材求
3学生做错题否时订正批改
4作业题型否活跃体现样性容否体现分层作业
5作业批改否时认真否存错批误批漏批拖批现象：
6作业量否适
（六）作业监督理领导组
组长：
副组长：
成员：
（七）学校安排两周检查次学生作业实填写检查记录表作业项目设计总分100分检查中作业次数少规定数1次扣1分批改规范扣5分学生作业整洁扣2分限期整改位考核结果运绩效考核中
（八）督导检查程中擅长察觉典范推广验确保学校教育教学理愈加规范高效次学校作业理工作接受全体师生家长监督意见建议发现存问题欢迎电函反馈
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全面贯彻落实市区双减工作会议精神扎实做双减工作规范办学行增强教学效益促进学校涵发展根级教育部门关文件精神结合学校实际制定实施方案
作业理领导组
学校成立双减作业理工作领导组统筹推进学校双减工作全面高效序进行
组长：XX（校长）
副组长：XX（副校长）XX（副校长）
成员：
组长副组长负责学生双减工作方案制度制定实施督查工作包抓年级领导班班科教师学生双减工作具体实施者宣传者
二指导思想
进步贯彻落实关双减工作文件精神办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见准绳市区教体育局相关文件求学校切实减轻学生课业负担突破口精致化理抓手课堂教学改阵强化德育提升学力重点深入探索增效策略方法途径逐步建立完善双减长效机制推进学区科学涵发展稳步提高素质教育实施水
三具体求
（）作业批改求
1规范批改科学正确判断作业正误马虎意二批改精细位特错误方标清学生明白错什方三恰评价字迹工整明确具体肯定优点指出足鼓励指出改进方法四做批改记录便讲评更针性
2教师批改作业时律红笔正确作业采√等形式学生作业中特精彩方采符号者语言进行提示鼓励
3做作业形式样化书面形式外应设计课外思考类动手型等形式作业
4加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学
5教师认真检查督促学生时量质完成作业学生拖欠做作业教师时发现采取补救措施
6诊断性练：认真正确市教研室发诊断性练做必改改认真分析讲解学生订正时先写订正：然订正学生订正教师仔细检查
7教师认真批改作业时做反馈加强面批讲解认真分析学情做答疑辅导求学生批改作业
8教师求家长批改学生作业代批作业
9重视反馈反馈时讲评科学讲评时突出讲解重点容学生普遍存问题分析失原正确学生作业中独特见解典型错误拓展学生思维宽度理解分析问题深度提高学生分析解决问题力作业予表扬少数行订正作业困难学生应适时进行辅导帮助学生订正
10作业批改教师全批全改提倡教师学生作业进行面批面改提倡教师学生作业中错误x号做出标识时授予相应指导
（二）作业布置规范
1作业难度水超课标求教师布置重复性惩罚性作业＇家长布置作业家长代评改作业
2二年级学生周周五布置书面家庭作业
3学生课堂作业定适量适度般课堂学生留十分钟左右作业时间量保证课堂作业课时间完成中科作业数学英语作业应该天练语文作业课练作文学期8篇作文积累等酌情学期少5篇科作业堂完成
4严禁教师书写作业作惩罚学生手段
5年级道德法治科学信息技术音乐美术等学科作业般应堂完成留课作业
6家长布置变相布置作业布置超难度重复性惩罚性作业布置超越学生力范围手抄报手工制作
7学期学科教研组利周三集体备课时间开展作业专题研究活动学生作业进行具体研究确定学科作业范围作业求等基容提高作业设计编制力
8提倡根校翻转课堂——四步五环教学模式合理利学生校时间（早读午读）学生量学校作业完成
9严格作业设计作业设计符合课程标准教材求提高作业设计质量创新作业类型方式适选择作业容加强作业完成指导握作业育功
10参加学校组织校课延时托服务学生书面作业应教师指导天校延吋服务时间完成
（三）作业批改求
1学生作业评价般采等级分数评语相结合形式
2必针学生学情况针性写评语
3教师求家长批改学生作业代批作业
4规范批改科学正确判断作业正误马虎意二批改精细位特错误方标清学生明白错什方三恰评价字迹工整明确具体肯定优点指出足鼓励指出改进方法四做批改记录便讲评更针性
5老师作作业批改记录语文老师楷楷等典型情况作记录作文周记周记录做容真实具体做讲评数学老师天记录记录长短作业时说明原记录作业检查
6作文批改眉批尾批作文中优美语句双线批标出批改针性指导性批改中学生作业格式语言等方面评价学生情感态度价值观方面评价鼓励
7学生作业评价客观公正统标准律红笔批改批改认真细致题批防止错批漏批改错复批批改符号清楚明白严格执行教研组规定求学生时订正教师注重培养学生认真检查作业行修改惯
8作业批改符号：
（1）作业批改：√错〇采等级+评语方式进行综合评定ABC加符合学生实际情况评语标注批改日期
（2）作文批改：学作文次精批三分眉批间批总批总评分二三四点突出字词句段篇指导性意见旨提高学生作兴趣鼓励性点评杜绝带歧视侮辱性评点略批三分二通览全文划出错字病句作岀适提示
9重视反馈反馈时突出讲解重点容学生普遍存性问题
10时批改教师应时认真批改作业科书面作业全批全改做漏批拖延天作业天批改做日日清作文次写作前批改结束
（四）学生作业书写求
1学生统钢笔（碳素笔圆珠笔红笔）等书写作业
2学生作业涂改液改正纸语文数学学科提倡错题
3学生作业完成书写：正确：整洁：日期（供教师批改评价）
（五）优化作业设计减轻学生负担
1统规划选择相结合积极倡导堂训练方面缩短反馈时间增强讲评针性方面适减少课作业量求教师做定目标快节奏容量讲练结合堂训练突出体现学点记点会点知识堂消化原课作业布置求教师跳进题海搞题海拾贝尊重学生差异选择设置必做题选做题求学生力选择学生做部分教师加干涉力稍差学生强化基础循序渐进学力强学生吃饱吃
2作业备课周集体教研时天午第二节课前进行作业备课年级备课组作业容作业数量布置时力求统
3严格考试结果运考试应突出激励反馈调整改进功学校教师重视考试结果分析中发现教学程中存典型问题提出科学策考试成绩实行等级评价严禁形式方式公布学生考试成绩排名
4提高作业设计质量学校作业设计作校教研重点系统化选编改编创编符合学规律体现素质教育导基础性作业教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求
5结合生活实际增强作业实践性改变作业形式中部分设计专项作业——实践性作业引导学生数学学社会生活实践紧密联系起拓展学生学时间空间实践性作业成座桥梁连接学生课课外生活进更广阔社会生活延伸促进学生持续性发展
6教师备课时解学生生活实际寻找知识生活原型学生学生活中数学生活实践中数学作业学生感受数学身边数学处方法特激起学生完成作业兴趣乐趣
（六）作业辅导反馈
1学校建立作业批改检查抽查定期查评制度检查结果记入教师业务档案
2作业反馈讲评终关系学生学效果时精
3辅导作业中性问题应辅导特重视20学生作业辅导做措施实施具创新思维力学生重点指导培养
四工作目标
学科教师严格执行课程标准教学计划坚持年级零起点教学切实发挥作业育功精准设计作业精选作业容层次学生作业中锻炼布置科学合理效作业达帮助学生巩固知识形成力培养惯目
五作业理细
（）减负具体求
1积极动员广泛宣传
召开教师会议组织学双减工作关文件领会精神实质深刻理解双减深远意义利教师业务学时间组织教师理实践两层面开展堂课标准效转化进生双减切实推进素质教育等专题研讨辩证认识双减工作利家长会公众号等种形式家长学生宣讲素质教育观全面发展观搞双减宣传工作取家长社会理解支持监督形成合力做双减工作
2加强学宣传更新教育观念
双减取实效观念更新前提必须彻底转变传统应试教育观念唯分数教学质量观念真正学生发展尊重学生生命化性化发展关注学生持续发展领导教师家长三层面加强学宣传帮助教师家长树立新育观
3加强师德师风建设
贯彻落实教育部新时代中学教师职业行十项准加强教师员队伍建设提高教师思想政治素质提升师德师风建设水健全师德建设长效机制严肃查处师德失范行规范教师正确行教育理权适度惩戒权行禁止教师体罚变相体罚学生禁止职教师违规办班违规补课校外培训机构兼课
4加强舆宣传引导
通种途径国家省市中学生双减政策进行宣传解读层次角度宣传科学教育理念引导家长社会转变观念努力破抢跑文化超前教育剧场效应等功利现象营造良育氛围
5学校教师意占节假日双休日寒暑假组织学生集体补课提前新课准教师开办名目偿补课班准社会偿补课提供场教师名义参社会关部门组织形式偿补课准强迫变相介绍推荐学生参加社会举办补班
6优化课堂教学提高课堂效益
全面遵循零起点原＇等第制评价二年级七求完善学生日常学态度兴趣惯培养记录严禁布置书面回家作业三五年级严格学科评价指南求加强学基础素养实践研究规范评价容评价结果呈现
7夯实基础提升质量提升教育教学质量确保学生校学足学学校努力建成容元结构立体特色鲜明课程体系推动聚焦核心素养着眼整体提升深化思维进阶教程设计实施务驱动活动引领资源支撑学程理
8利节假日（含双休日寒暑假）组织学生集体补课新课
（二）作业布置规范
1分层次布置作业尊重学生学差异性阶梯性科学系统合理设计层次作业引导学生觉预时整理巩固学知识养成良学惯倡导基础作业+拓展作业模式适应学生力水性化发展需分层布置作业倡导教师编制作业合理改编作业杜绝加选择翻印配套练套题成章成册成布置作业现象
2学生作业（练册）求包牛皮纸外套塑料封皮封面书写格式横横竖（作业名称年级班级姓名）作业（练册）妥善保保证卷角掉页干净整洁
3作业量求二年级学生留书面家庭作业三年级学生书面家庭作业总量天超30分钟四年级学生超45分钟五六年级学生超60分钟
4学生作业量作业难易程度应适中应根学生学业发展水分层布置作业通常情况学生作业量难易程度确定标准：分层层中等学生规定时间独立正确完成
5学期初集体教研时备课组结合学期教材特点构思36次综合实践性作业课题时间评价方式便提前准备关资料学校学期期中期末前进行展览评价优秀指导教师予表扬
6学室结合学生实际情况周设置天家庭作业日（双休日外）
7家长布置作业严禁家长布置变相布置作业严禁求家长批改作业引导家长树立正确教育观念切实履行家庭教育体责营造良家庭育氛围合理安排孩子课余生活学校形成协育合力
8严作业难度严格执行国家课程标准课程方案科学制定认真落实教学计划意增减课程难度意加快教学进度布置难度水超课标求作业作业难度增加学生负担
9教师布置作业前般先作业做遍作业分必做作业选做作业作业布置应根学生学情学生精心选择作业作业保证基础性时效性杜绝机械重复作业时教师应该根学生学情学力层次学生布置层次作业学生学创设作业空间
10严格控作业量学校积极探索创新作业布置效方式统筹理做学科日作业量衡工作二年级布置书面家庭作业三五年级天书面作业总量超60分钟
（三）减负具体求
1广泛宣传正确认识双减辩证关系1召开教师会议组织学双减工作关文件领会精神实质深刻理解双减深远意义利教师业务学时间组织教师理实践两层面开展堂课标准效转化进生双减切实推进素质教育等专题研讨辩证认识双减工作
2利家长会家访发放传单等种形式家长学生宣讲素质教育观全面发展观搞双减宣传工作取家长社会理解支持监督形成合力做双减工作
3加强作业质量监督学校学科备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度教导处定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况定期开展关作业情况问卷调查时提岀相应整改意见问卷调查分析报告存档备查加强作业总量监控
4规范学校编班行年级学生实行常态编班严禁举办重点班编班时严格执行省定标准班额求男女生例相均衡原机原进行编班均衡配置班师资力量学生成绩进行编班编班进行形式考试测试
5采等级评价方式严格课程标准教学基求确定考试容命题符合素质教育导考试成绩实行等级评价严禁形式方式公布学生考试成绩排名项教师师德考核挂钩
6落实双减求加强监督理保障双减工作效落实加强学生课业负担校外培训负担监控成立双减工作领导组双减工作监督组校长作双减工作第责担领导组书记担监督组组长领导组成员部门中层担监督组成员学生家长班学生代表担
7控制考试次数控制教辅书学生推荐变相推荐类资料题集
8科学制定学校教学计划保证开齐开足课程特重视体育音乐美术科学综合实践等课程开设意挤占课时意增减课程课时意增加课程难度意加快教学进度坚决杜绝教师课堂意少讲课堂容课外补现象
9协助相关部门控校外培训机构学校接受校外培训校园外开展广告商业广告活动利项教材教辅材料练册文具教具校服等发布变相发布校外培训广告严格执行三违相关规定教师坚决参校外机构违规补课宣传组织学生参加类校外培训校外培训监严学校协助类市场监部门做辖区培训机构登记监工作果发现相关问题动报告部门协关部门法规严肃查处违法违规培训行
（四）优化作业设计减轻学生负担
1严控制考试次数容学二年级学期学校组织1次统考试年级学期超2次统考试考试容严禁超出课程标准考试命题应学校严格课程标准教学容教学计划求科学握试题难度出偏题怪题
2提高作业设计质量教研组备课组充分利教研活动时间合理调控作业结构系统设计符合年龄特点学规律体现素质教育导基础性作业确保难度超国家课标发挥作业诊断巩固学情分析等功鼓励布置分层弹性性化作业坚决克服机械效作业杜绝重复性惩罚性作业
3优化题目情趣学生乐做愿意做作业布置教学机组成部分果强化教学效果搞题海战术布置量容单调形式机械硬性作业样仅作业质量保证学生感枯燥味产生消极心理作业布置充分调动学生积极性量避免枯燥味形式努力作业形式充满情趣学生乐做愿意做
4教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求定期组织开展优秀作业评选展示交流活动通优秀作业评选促进教师间工作交流全体学生提供展现良作业惯作业成绩机会通榜样带动全体学生规范作业提高作业质量培养良作业惯
5提高作业设计教学设计中重性认识课程标准教材教务处教研组单位精心设计作业提高作业质量
6作业备课周集体教研时天午第二节课前进行作业备课年级备课组作业容作业数量布置时力求统
六学校检查反馈制度
（）设计讲评时讲评作业情况性问题集体讲评问题成进行详细分析提出改进意见应策略措施突显问题解决程形成作业讲评设计写入备课问题单独交流注重正面评价适时鼓励
（二）课堂教学中尝试应信息化智化数生成作业批改作业反馈作业完成情况切实减轻教师负担
（三）建立作业批改反馈制度指导教师应合理种批改形式布置作业必须做全批全改加强作业批改时反馈针指导提倡面批集体讲评相结合时反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学认真分析学生作业错误原时调整教学进程教学难点根作业类型特点采样化评价方式
（四）教师布置学生作业全批全改求学生批改作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈特强化学困难学生辅导帮扶
（五）注重作业反馈教师讲评纠错环节功夫作业讲评选择侧重帮助学生排找错误原引导学生总结鼓励学生整理错题集备课组建立典型错题库段时间学生进行二次训练通建立典型错题库进步提高选题典型性增强训练针性效性
七作业审核监
（）建章立制规范理构建校特色作业理系列制度抓规范求制度规范教师学生作业行建立作业审查日备案制度常规检查制度批改讲评制度等作业数量针性批改反馈等方面进行制度化规范形成班总协调班级学科作业协商机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配注重学生作业反馈
（二）加强作业质量监督教务处学期开展两次学科作业布置完成质量批改情况学生处学期开展两次学生作业情况家长学生问卷座谈时解作业布置工作中亮点足存问题学科组班级学生进行会诊限期整改学期开展次学科作业展示评选美作业创意作业等
（三）中心校定期学校学生作业情况进行检查抽检严重违反XX省义务教育阶段学生作业理十求等作业理规定造成重社会良影响事情法规严格处理追究相关责
（四）符合求作业全校通报批评限期整改屡教改者调离教学线
（五）实行作业检査制度学校教师布置作业情况批改情况学生完成情况学生纠错教师复批情况进行定期定期检查定期检查学期两次检查情况列入教师考核作业检查求：
1作业格式否规范抄袭现象
2作业容否课程标准教材求
3学生做错题否时订正批改
4作业题型否活跃体现样性容否体现分层作业
5作业批改否时认真否存错批误批漏批拖批现象：
6作业量否适
（六）作业监督理领导组
组长：
副组长：
成员：
（七）学校安排两周检查次学生作业实填写检查记录表作业项目设计总分100分检查中作业次数少规定数1次扣1分批改规范扣5分学生作业整洁扣2分限期整改位考核结果运绩效考核中
（八）督导检查程中擅长察觉典范推广验确保学校教育教学理愈加规范高效次学校作业理工作接受全体师生家长监督意见建议发现存问题欢迎电函反馈
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