| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学数学五年级下册《单式折线统计图》试讲稿

W***6

贡献于2023-10-27

字数:2178

学数学五年级册单式折线统计图试讲稿

家天试讲题目单式折线统计图面开始试讲
导入
师:课学请坐师:起屏幕两位学正参加机器赛刺激呢师:中国青少年机器赛创办2001年面全国中学生开展项知识积累技培养探究性学融体普性科技教育活动
师:接屏幕中出示图片发现什
师:反应快师:20062012年青少年参赛队伍统计表
师:观察仔细发言学认面数更直观变化情况呢师:学露出疑惑表情带充满智慧眼睛起开启天行程吧单式折线统计图
二新授
师:起屏幕老师制作折线统计图表示刚统计表中数
师:观察折线统计图发现什前学条形统计图什区联系师:第排学发现说说师:哦觉呈现数容具体说说师:说真发现横轴轴横轴表示20062012年份轴表示参赛队伍支数师:真老师讲解起头头道时会发现轴数表示相格代表10支参赛队伍区呢谁说说师:排学师:错柱状形式折线形式
师:回答言简意赅愧班数学手师:仅会条形统计图中年份间隔相长度相等线段表示折线统计图等距离点表示通条形统计图折线统计图难发现相点表示容横轴轴表示数相点表现形式整体表示数量方式
师:接观察屏幕中折线统计图起认识位新朋友吧
师:数学中单位长度表示定数量根数描出点然点次连接起统计图做折线统计图现知道师:面根折线统计图想想什特点参赛队伍数量什变化感想独立思考四组讨交流师:第五组讨激烈说说吧
师:错发现2006年创办2007年参赛队伍数少然2008年迎高峰2009年点回落20102012年直增长趋势折线统计图观察数起伏变化更明显师:组积极合作分工明确值学通折线统计图难发现表示数变化更清晰更直观更简便组补充呢
师:第二组试试
师:太棒横时间参赛队伍支数统计图进行观察2007年参赛数年少2009年参赛队伍直呈升趋势说明什呢师:说明青少年喜欢机器越越什感想呢
师:反映科技青少年群体中普程度越越高
师:说真集体力量切已证明
师:通刚刚分析会发现折线统计图表示数少清楚反映数增减变化情况接想学学画出折线统计图
师:起动手试试吧首先需标出统计图名称然呢家数学眼光真敏锐啊接画出坐标轴横轴轴横轴轴什注意呢
师:听见说横轴标记时间轴标明数太棒横轴般标明时间前注意时间段均分理轴标明数然找准应数然进行描点连线标具体数填写制表日期现学会
师:家真聪明啊滴般先画轴然描点连线折线统计图完成
三巩固
师:学学致面根陈东010岁身高记录绘制折线统计图师:起家眼睛真亮啊首先横轴表示年龄轴表示身高然根统计表进行描点连线师:样啊着学信满满样子老师知道定掌握节课重难点容
四结
师:愉快时光总短暂知觉节课结束学节课收获师:直没举手试着说说知道样绘制折线统计图
师:具体说说
师:哦知道首先需标出统计图点名称接画出坐标轴横轴轴横轴般标明时间前轴标明数然进行描点连线标具体数填写制表日期知道真啊老师期节课更精彩表现
师:已迫想发言知道折线统计图表示数少清楚反映数增减变化情况解中国青少年机器赛节课充实
师:学收获数学知识源生活中点点滴滴孩子带充满求知双眸起探索更美丽数学起历更美生活吧
五作业
师:课完成课练学余力学找找天学知识生活中会应仅供参考

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

五年级下册数学教案-2.1 单式折线统计图丨苏教版 (3)

课 题 单式折线统计图学习目标 1、认识简单的折线统计图,知道折线统计图的结构。2、掌握折线统计图的特点,会在提供的表格中制作简单的折线统计图。 3、体会统计与生活的紧密联系,能根据折线统计图进行简单的分析或预测,了解其特点和优势,发展统计观念。 4、通过参与统计活动,在活动中培养与他人合作的态度。教学重点:知道折线统计图特点,学会用简

文***7 4年前 上传560   0

五年级下册数学试题-2.1 单式折线统计图丨苏教版(无答案)

1. 果果把某日室内气温用下面的统计图表示。 ① 果果每( )小时测一次气温。② 10:00的气温是( )℃,14:00的气温是( )℃。从8:00—16:00,最高气温和最低气温相差( )℃。③ 室内气温从( )时到( )时是上升的,从( )时到( )时气温上升最快,从14时到16时是( )。④ 纵轴上一个单位长

文***7 4年前 上传786   0

五年级下册数学教案-2.1 单式折线统计图丨苏教版

教学内容单式折线统计图教材版本教学目标1、 认识单式折线统计图,了解折线统计图的构造和特点,能看懂折线统计图所表示的数据信息,会用折线统计图表示相关的数据。2、 使学生在读图、画图,以及对图中信息进行分析、比较,基于数据作出判断、预测等活动中,进一步积累统计活动经验,发展数据分析观念。教学重点认识折线统计图并用统计图表示数据教学难点分析数据,体会数据蕴含的规律和特点教学准备

文***7 4年前 上传563   0

五年级下册数学教案-2.1 单式折线统计图丨苏教版

教学内容 单式折线统计图教学目标1. 让学生经历用单式折线统计图描述数据的过程,了解单式折线统计图的特点和做用。2. 能看懂单式折线统计图所表示的信息,能根据要求完成单式折线统计图。3. 进一步增强统计观念,提高统计能力,以及与他人合作交流的意识。教学重难点 认识折线统计图,体会单式折线统计图的特点和作用。教学准备:课件 主    要    内    容教学

文***7 4年前 上传737   0

小学数学五年级下册《分数与除法》试讲稿

小学数学五年级下册《分数与除法》试讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是,我今天试讲的题目是《分数与除法》,下面开始我的试讲。一、创设情景,导入新课师:上课,同学们好!请坐!师:同学们,今天是小月的生日,她的爸爸妈妈正在为她过生日呢。请看大屏幕,他们正在干嘛呢?师:对!他们正在分蛋糕呢。假如把4个蛋糕平均分给2个人,每人可以分得多少个?请你们在自己的作业纸上列出算式吧!师:大家列完了

W***6 6个月前 上传204   0

五年级下册数学教案-2.1 折线统计图丨苏教版

折线统计图教学目标: 1.能看懂折线统计图表示的数据信息,感悟折线统计如刻画一个量随另一个量的变化情况。 2、能根据所给数据描点、连线,完成简单的单式折线图,并能进行合理的推测,初步感知复式折线统计图便于比较的特点。 3、能从统计图中发现数学问题、提出问题、解决问题,并能体会统计知识在生活中的意义和作用。学情分析:学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,

文***7 4年前 上传849   0

苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习

苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题;共20分)1. (1分)折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的_______情况。 2. (3分)小明从家去相距4千米远的图

j***5 3年前 上传787   0

五年级下册数学教案-2.1 折线统计图丨苏教版

折线统计图的教学设计【教学目标】  1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计图在现实生活中的作用,体会数学与生活实际的密切联系。  2.使学生认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据其特点进行合理分析,培养学生的合作意识和实践能力。  3.通过对有关事例的分辨,初步理解折线统计图在生活中的应用。【教学重点、难点】  1.重点:通过分析,体验、理解折线统计图最

文***7 4年前 上传949   0

8.4折线统计图的整理与练习 教案 五年级数学下册 苏教版

8.4折线统计图的整理与练习一、 复习目标1、 在练习中,经历对折线统计图的有关知识系统复习与整理的过程。2、 进一步理解并掌握折线统计图的有关知识,能用折线统计图的有关知识解决实际问题。3、 培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握折线统计图的有关知识,能用折线统计图的有关知识解决实际问题。四、教学过程(一)知

文***7 1年前 上传330   0

小学数学《圆的认识》试讲稿

小学数学《圆的认识》试讲稿各位评委老师好,我是,我的试讲题目是《圆的认识》,下面开始我的正式试讲。—、导入师:同学们,愉快的一节课马上就要开始了,你们都准备好了吗,老师看同学们的眼神都充满了期待,那我们开始上课吧 师:好,上课前老师为大家准备了几幅图片,一起来欣赏一下,仔细观察,看看你发现了什么?哪位同学愿意来说师:你手举得最快,你先说师:你说看到了摩天轮,广场的俯视图师:嗯,你观察

W***6 6个月前 上传154   0

五年级数学教案-7.2折线统计图

教学内容: 教学目标:1.通过与条形统计图的比较,认识折线统计图及其特征。2.能对折线统计图中的信息进行简单的分析,并能能初步进行判断和预测。能在方格图中有条理地绘制单式折线统计图。3.在学习活动中,体会数学与生活的密切联系,激发学习兴趣。

5***蛇 3年前 上传505   0

五年级数学教案7.1折线统计图

1、认识折线统计图,懂得折线统计图也是描述和刻画数据的一种方法。2、经历条形统计图与折线统计图的比较过程,初步认识折线统计图的特点。3、能够读懂简单的折线统计图表达的含义,做出正确地分析、预测和推断,体会统计在生活中的意义和作用。

3***猪 3年前 上传589   0

小学数学五年级下册《容积和容积单位》试讲稿

小学数学五年级下册《容积和容积单位》试讲稿一、创设情景,导入新课师:上课,同学们好!请坐!师:同学们,你们听过乌鸦喝水的小故事吗?师:大家看大屏幕中的这只乌鸦正在高兴地喝着水,你们知道这里蕴藏了什么样的数学知识呢?师:大家都不约而同提到了体积和体积单位之间的关系。那什么是体积呢?好!你手举得最快!你来说!师:嗯,他说物体所占空间的大小叫做物体的体积。师:看来大家对学过的知识已经牢记于

W***6 6个月前 上传142   0

小学数学五年级下册《分数和小数的互化》试讲稿

小学数学五年级下册《分数和小数的互化》试讲稿尊敬的各位评委老师好!我是,今天我试讲的题目是《分数和小数的互化》,下面开始我的试讲。一、情景导入师:同学们准备好了吗?上课!同学们好!请坐。师:我们知道,古时候人们在没有测量工具的情况下用的计量方法是结绳计数法。通过在绳子上打结的形式测量物体的长度。老师这里有一根3米长的绳子,把它打9个结平均分成10段,那每段长多少米呢?师:我听到同学

W***6 6个月前 上传189   0

小学数学五年级下册《3的倍数的特征》试讲稿

小学数学五年级下册《3的倍数的特征》试讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是,我今天试讲的题目是《积的近似数》,下面开始我的试讲。一、情境导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,上课之前我给大家带来一幅图片,请看大屏幕,你们认识它吗?师:你举手最快请你来说,哦,这是一张百数表,上边写着1-100的数。师:我们今天学习的内容就在这张百数表中,你能从中找出哪些数是3的倍数吗?3的倍数的特征又

W***6 6个月前 上传184   0

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册第七单元折线统计图

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第七单元折线统计图姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据统计图回答问题 (共10题;共32分)1. (4分)下图是欢欢和迎迎跳远成绩统计图。 (1)这是一个复式_______统计图。 (2)欢

w***n 4年前 上传634   0

人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图同步练习

人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图同步练习小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题;共6分)1. (1分)某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计,宜采用_______。2. (3分)常用的统计图有_______、_______、_______。3. (1分)气象局为了表示一天中气温变化情况,采用_______统计

A***俊 3年前 上传594   0

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第七单元折线统计图A卷

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第七单元折线统计图A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 根据统计图回答问题 (共10题;共32分)1. (4分) 小刚和小强赛跑情况如下图。 (1) ________先到达终

g***u 3年前 上传588   0

2019-2020学年冀教版小学数学五年级下册七折线统计图同步训练

2019-2020学年冀教版小学数学五年级下册 七 折线统计图 同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 解答题 (共2题;共13分)1. (3分)看图填空。 小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书,从所给的折线图可以看出:小华在去图书馆的路上

x***n 4年前 上传426   0

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第七单元折线统计图

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第七单元折线统计图姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据统计图回答问题 (共10题;共32分)1. (4分)王林和马军参加1000米的长跑比赛,下图中的两条折线分别表示两人在途中的情况,看图回答问题

f***a 3年前 上传440   0

五年级下册数学说课稿-2.1 折线统计图丨苏教版

折线统计图说课稿 尊敬的各位老师,大家上午好: 今天我说课的内容是苏教版五年级下册第二单元《折线统计图》,下面我从说教材、说教法、学法、说教学流程、说板书设计几方面对本课时的内容进行阐述。 一、说教材 折线统计图是在学生学习了条形统计图的基础上进行教学的,折线统计图和条形统计图比较相似,只是不画直线,而是按照数据的大小描出

文***7 4年前 上传985   0

五年级数学教案7.1认识折线统计图

课题 认识折线统计图 课型 教学目标 1、 初步认识单式折线统计图;会看单式折线统计图,分析数量的增减变化情况,并回答问题。2、 知道折线统计图的特点,能根据实际情况选择合适的统计图。3、结合生活实际做出简单的分析和合理的推断。

3***猪 3年前 上传425   0

五年级数学教案-7.3复式折线统计图(1)

学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据,会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断;也曾学习过复式统计表和复式条形统计图。这节课的内容包括制作复式折线统计图的必要性、制作方法以及对这种统计图的

5***蛇 3年前 上传516   0

五年级数学教案7.1认识折线统计图

1、能从单式折线统计图上获取数据变化情况的信息,能根据单式折线统计图回答简单的问题。2、会看单式折线统计图。

3***猪 3年前 上传438   0

五年级数学教案7.1认识折线统计图(1)

1、初步认识单式折线统计图,知道单式折线统计图的特点。2、会看折线统计图,能从折线统计图上获取数量变化情况的信息,并能做简单分析和预测。

3***猪 3年前 上传408   0