民教育出版社道德法治五年级册第 11课（第课时）受特殊保护教学设计
教学目标
情感态度：
树立强化学生规意识培养法治观念
行惯：
够养成遵纪守法惯
知识技：
解年龄法律意义体会未成年特殊处解法律未成年特保护理解重意义学相关法律规
程方法：
种形式引导学生专门保护未成年法律认知感受效指导组交流通交流活动培养学生法律意识
二教学重难点
教学重点：
引导学生理解专门法律保护未成年意义学部重法律文件树立强化学生规意识培养法治观念
教学难点：
学义务教育法未成年保护法预防未成年犯罪法等部重法律文件
三教学准备
教师准备：
视频：检查官列举案例音频：检察官列举案例 文字资料：中华民国义务教育法中华民国未成年保护法中华民国预防未成年犯罪法部分条文
学生准备：
阅读中华民国义务教育法中华民国未成年保护法中华民国预防未成年犯罪法部分条文
五教学流程
第环节：未成年需保护 环节设计两节点
第节点：导入认识未成年
1身份老师成年
2世界国区分成年未成年听听安安介绍出示表格
国家名称
法定成年年龄（周岁）
英国法国德国
18周岁
日瑞士
20周岁
奥利意利
21周岁
3知道国法定成年年龄少岁？
生猜想
师出示：中华民国未成年保护法中规定未成年指未满十八周岁公民设计意图
采取游戏方式学生放松心情活动中懂国未成年定义国家关未成年年龄界定
第二节点：认识体会未成特殊处
1学世界国什区分成年未成年呢？成年相未成年什特殊处呢？学生交流
2师结：未成年年龄身体心理处发展阶段容易受伤害受特殊保护学受特殊保护保护（板贴课题）
设计意图引导学生说说眼中未成年特点启发学生分析成年相未成年特点未成年容易受侵害激发学生认识学生理解未成年需专门法律保护
第二环节：年龄节点意义环节两节点
第节点：年龄法律意义
1学法律保护强武器未成年年龄阶段法律具意义请家快速浏览 95页知识窗解吧学生读
2现老师考考家两幅图片中发现什？（出示图片）学生交流
312周岁法律什特意义呢？请屏幕中华民国刑法规定违法行受刑法处罚低年龄 12周岁谁满 12周岁请举手意味着果违犯刑法会受刑法处罚定遵纪守法
设计意图结合具体法律规学生记忆重年龄节点明白成年前年龄法律意义引导学生掌握年龄节点注意事项教育学生树立规意识
第二节点：年龄生活中责1法律规定年龄享相应权利承担相应义务责法律规定外生活中没承担责？位妈妈样说（课件）
2意位妈妈观点？学生交流
3学生应应该做家务听听律师说法（课件）
设计意图学生讨做家务意义引导学生明白便未成年然应该力家庭学校社会做意义事情
第三环节：专门法律保护 环节分四节点
第节点：明确三部法律
1．保护未成年健康成长国制定专门法律知道部？
2．生交流（板贴中华民国义务教育法预防未成年犯罪法）
3面请学出老师课前发资料读读
设计意图学生系统明确三部专门法律保护未成年初读法律条文面学做准备
第二节点：学义务教育法
1 学学非常认真安安邀请家开设法律讲堂（出示图片）请学发挥想象讨图片中妈妈会说什？样做什？正确做法应该样？
2 学生交流
3家已掌握法律知识解决问题老师考考家（出示课 97页活动园判断题）学生判断
4少年童仅接受义务教育权利履行接受义务教育义务少年担负着民族复兴重天接受教育掌握知识报效祖国国家全面实施义务教育重意义
设计意图节点先引导学生讨讨中解义务教育法特点然学生活动园中题目进行判断交流探讨中引导学生继续理解该法重特点立法价值感受国家未成年受教育权保护时激发学生树立拳拳报国心爱国义核心价值观教育
第三节点：学未成年保护法
1家庭保护
（1）安安带关未成年保护法案例（出示图片）学生讨找法律条文找出相关法律
（2）师结：未成年保护法明确规定父母监护职责父母应引导教育未成年孩子提供家庭保护保护孩子健康成长（课件出示：家庭保护）
2学校保护天部分时间学校度学校样保护？楼没安全保护设施没开展教育活动保护呢？老师保护？学生交流
师结：未成年保护法中规定学校保护（出示：学校保护）学生健康成长保护
3 网络保护
（1）学年新冠疫情已家里段时间网课家长反映说班学偷偷玩游戏视频？种做法？未成年保护法里专门增设网络保护法面起解（播放视频）
(2)学生交流师结：家庭保护学校保护网络保护更保护未成年健康成长（出示：健康成长）
4社会保护司法保护政府保护
（1）未成年保护法中家庭保护学校保护网络保护保护呢？面请安安家介绍吧(播放视频)
（2）听完安安介绍现说出未成年保护法方面保护未成年？
师结：保护着未成年健康成长（出示：健康成长）
设计意图走进生活真实体验法律规较抽象五年级学生难抽象法律条文身产生兴趣节点中采取表演视频等方式学生中华民国未成年保护法较系统全面解感受国家未成年关心爱护
第四节点：学中华民国预防未成年犯罪法
1想请家幅图：某省公布 2018年未成年犯罪类型饼状图图中发现什？学生交流
2张图中出未成年犯罪类型非常世界范围青少年犯罪逐年增趋势预防未成年犯罪已刻容缓国家保障未成年身心培养未成年良品行效预防未成年违法犯罪制定中华民国预防未成年犯罪法面请学视频发现良行时时喊停说出（播放视频）学生交流
教师总结：良行惯终毛球丁子田走违法犯罪道路千里堤溃蚁穴良行加改正引起严重果定牢记勿恶勿善— 5 —
设计意图环节结合具体事例放手学生充分交流讨学生理解中华民国预防未成年犯罪法特点立法价值容结合未成年违法犯罪实例某省违法犯罪饼状图学生解体会未成年违法犯罪类型引起学生关注特注意防范学保障身心健康培养良品行
第四环节 法律伴成长
环节两节点
第节点：遵纪守法健康成长
师总结：法律安全伞未成年遮挡种毒害侵扰（板贴）
第二节点：予未成年特殊优先保护保护孩子健康成长正爷爷说（出示：总书记说历史现实告诉法治兴国兴法治强国强）孩子起学法知法守法护法伟法制强国贡献力量吧
设计意图总结收获加深学生课学容梳理总结板书设计
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教学目标
情感态度：
树立强化学生规意识培养法治观念
行惯：
够养成遵纪守法惯
知识技：
解年龄法律意义体会未成年特殊处解法律未成年特保护理解重意义学相关法律规
程方法：
种形式引导学生专门保护未成年法律认知感受效指导组交流通交流活动培养学生法律意识
二教学重难点
教学重点：
引导学生理解专门法律保护未成年意义学部重法律文件树立强化学生规意识培养法治观念
教学难点：
学义务教育法未成年保护法预防未成年犯罪法等部重法律文件
三教学准备
教师准备：
视频：检查官列举案例音频：检察官列举案例 文字资料：中华民国义务教育法中华民国未成年保护法中华民国预防未成年犯罪法部分条文
学生准备：
阅读中华民国义务教育法中华民国未成年保护法中华民国预防未成年犯罪法部分条文
五教学流程
第环节：未成年需保护 环节设计两节点
第节点：导入认识未成年
1身份老师成年
2世界国区分成年未成年听听安安介绍出示表格
国家名称
法定成年年龄（周岁）
英国法国德国
18周岁
日瑞士
20周岁
奥利意利
21周岁
3知道国法定成年年龄少岁？
生猜想
师出示：中华民国未成年保护法中规定未成年指未满十八周岁公民设计意图
采取游戏方式学生放松心情活动中懂国未成年定义国家关未成年年龄界定
第二节点：认识体会未成特殊处
1学世界国什区分成年未成年呢？成年相未成年什特殊处呢？学生交流
2师结：未成年年龄身体心理处发展阶段容易受伤害受特殊保护学受特殊保护保护（板贴课题）
设计意图引导学生说说眼中未成年特点启发学生分析成年相未成年特点未成年容易受侵害激发学生认识学生理解未成年需专门法律保护
第二环节：年龄节点意义环节两节点
第节点：年龄法律意义
1学法律保护强武器未成年年龄阶段法律具意义请家快速浏览 95页知识窗解吧学生读
2现老师考考家两幅图片中发现什？（出示图片）学生交流
312周岁法律什特意义呢？请屏幕中华民国刑法规定违法行受刑法处罚低年龄 12周岁谁满 12周岁请举手意味着果违犯刑法会受刑法处罚定遵纪守法
设计意图结合具体法律规学生记忆重年龄节点明白成年前年龄法律意义引导学生掌握年龄节点注意事项教育学生树立规意识
第二节点：年龄生活中责1法律规定年龄享相应权利承担相应义务责法律规定外生活中没承担责？位妈妈样说（课件）
2意位妈妈观点？学生交流
3学生应应该做家务听听律师说法（课件）
设计意图学生讨做家务意义引导学生明白便未成年然应该力家庭学校社会做意义事情
第三环节：专门法律保护 环节分四节点
第节点：明确三部法律
1．保护未成年健康成长国制定专门法律知道部？
2．生交流（板贴中华民国义务教育法预防未成年犯罪法）
3面请学出老师课前发资料读读
设计意图学生系统明确三部专门法律保护未成年初读法律条文面学做准备
第二节点：学义务教育法
1 学学非常认真安安邀请家开设法律讲堂（出示图片）请学发挥想象讨图片中妈妈会说什？样做什？正确做法应该样？
2 学生交流
3家已掌握法律知识解决问题老师考考家（出示课 97页活动园判断题）学生判断
4少年童仅接受义务教育权利履行接受义务教育义务少年担负着民族复兴重天接受教育掌握知识报效祖国国家全面实施义务教育重意义
设计意图节点先引导学生讨讨中解义务教育法特点然学生活动园中题目进行判断交流探讨中引导学生继续理解该法重特点立法价值感受国家未成年受教育权保护时激发学生树立拳拳报国心爱国义核心价值观教育
第三节点：学未成年保护法
1家庭保护
（1）安安带关未成年保护法案例（出示图片）学生讨找法律条文找出相关法律
（2）师结：未成年保护法明确规定父母监护职责父母应引导教育未成年孩子提供家庭保护保护孩子健康成长（课件出示：家庭保护）
2学校保护天部分时间学校度学校样保护？楼没安全保护设施没开展教育活动保护呢？老师保护？学生交流
师结：未成年保护法中规定学校保护（出示：学校保护）学生健康成长保护
3 网络保护
（1）学年新冠疫情已家里段时间网课家长反映说班学偷偷玩游戏视频？种做法？未成年保护法里专门增设网络保护法面起解（播放视频）
(2)学生交流师结：家庭保护学校保护网络保护更保护未成年健康成长（出示：健康成长）
4社会保护司法保护政府保护
（1）未成年保护法中家庭保护学校保护网络保护保护呢？面请安安家介绍吧(播放视频)
（2）听完安安介绍现说出未成年保护法方面保护未成年？
师结：保护着未成年健康成长（出示：健康成长）
设计意图走进生活真实体验法律规较抽象五年级学生难抽象法律条文身产生兴趣节点中采取表演视频等方式学生中华民国未成年保护法较系统全面解感受国家未成年关心爱护
第四节点：学中华民国预防未成年犯罪法
1想请家幅图：某省公布 2018年未成年犯罪类型饼状图图中发现什？学生交流
2张图中出未成年犯罪类型非常世界范围青少年犯罪逐年增趋势预防未成年犯罪已刻容缓国家保障未成年身心培养未成年良品行效预防未成年违法犯罪制定中华民国预防未成年犯罪法面请学视频发现良行时时喊停说出（播放视频）学生交流
教师总结：良行惯终毛球丁子田走违法犯罪道路千里堤溃蚁穴良行加改正引起严重果定牢记勿恶勿善— 5 —
设计意图环节结合具体事例放手学生充分交流讨学生理解中华民国预防未成年犯罪法特点立法价值容结合未成年违法犯罪实例某省违法犯罪饼状图学生解体会未成年违法犯罪类型引起学生关注特注意防范学保障身心健康培养良品行
第四环节 法律伴成长
环节两节点
第节点：遵纪守法健康成长
师总结：法律安全伞未成年遮挡种毒害侵扰（板贴）
第二节点：予未成年特殊优先保护保护孩子健康成长正爷爷说（出示：总书记说历史现实告诉法治兴国兴法治强国强）孩子起学法知法守法护法伟法制强国贡献力量吧
设计意图总结收获加深学生课学容梳理总结板书设计
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