11块奶酪
．教学目标：
1通朗读课文认识宣诱等11生字读准音字处
2 默读课文助六法梳理课文致容
3关注蚂蚁队长做法想法助语言动作心理描写走进物心感受角色结合课文容蚂蚁队长做出简单评价
二．教学重难点
重点：1 默读课文助六法梳理课文致容2蚂蚁队长做出简单评价结合课文容阐述理
难点：关注蚂蚁队长做法想法助语言动作心理描写走进物心感受角色结合课文容蚂蚁队长做出简单评价
三．教学程：
（）课前交流：
1师：学第三单元走进奇妙童话王国认识卖火柴女孩事中粒种子蟋蟀红头青头交朋友觉童话事特点？
2总结：天学篇童话事——准备课？课齐读课题——块奶酪关注着奶酪二字相信会读更读——（读听老师读）
（二）导入新课
1师：接触第四篇略读课文课文提出求——谁读阅读提示？PPT：阅读提示
2师：先解决完成问题：PPT：课文围绕块奶酪讲件什事？
（三）助学卡片概述致容
1师：课前家已助六法预课文老师位学完成特PPT：学生单找2生请xxx前面家说说生：122非常棒已会六法解事容块样奶酪呢？谁读——PPT：奶酪诱啊抬着说吃单闻闻淌口水蚂蚁嘴叼着做趁机舔毅力强纪律性啊生：读
2师：啊块奶酪诱啊想象——起________________闻起________________吃起_______________
3师：通想象块诱奶酪已然出现眼前带想象起读出奶酪诱
师：搬运奶酪时候发生点意外——奶酪角拽掉学面诱奶酪渣蚂蚁队长做呢？心理发生什变化呢？
T活动面先1读：默读课文根课文容蚂蚁队长做法排排序完成卡片接着2画：画出蚂蚁队长心理变化词语提炼关键词填写卡片二
3讲：选张卡片助选择卡片桌间互相讲讲听清楚？师：时间请坐正排？没排学正蚂蚁队长做呢？谁选择卡片讲事？生：师：老师请边指着边讲学仔细听蚂蚁队长做生：
师：真表扬先序蚂蚁队长做法讲清楚现加难度仅讲出蚂蚁队长做讲清楚蚂蚁队长心理变化谁挑战卡片二？生
师：勇气请生：师评价：会读书孩子现起回顾事——PPT卡片二出示句子谁读读？想什呢？化身蚂蚁队长感受心——生1：生2：师：低头嗅嗅点奶酪渣子味道真香犹豫会终跺脚：注意啦全体稍息立正——转齐步——走师：时剩蚂蚁队长想什呢？生：齐读总结：心矛盾挣扎蚂蚁队长终禁受住奶酪诱惑终跺脚——定决心——奶酪渣留蚂蚁会样矛盾生气趣想象啊哎时觉位（）蚂蚁队长呢？三聚焦课文重点品读感悟形象师：读课文想想：
活动二：喜喜欢蚂蚁队长2—3分钟理什？画出描写蚂蚁队长语言动作心理句子说明理
师：生活动师巡视指导师：起交流生：喜欢蚂蚁队长找描写心理句子：丢掉实太惜趁机吃掉犯许偷嘴禁令办呢？心七八觉位矛盾蚂蚁队长师：恩通心理描写读出矛盾请矛盾词写黑板生板书词语接着交流继续交流——渡：孩子原普通蚂蚁作者通想象写进童话里变成结合板书律身作爱护弱蚂蚁队长会喜欢蚂蚁队长源作者语言动作心理展开合理想象事情节进行细致描写正童话魅力现着作者想象次走蚂蚁队长——逐出示描写动作心理语言句子
师：孩子瞧——蚂蚁图片听蚂蚁队长命令蚂蚁眼睛瞪敢相信耳朵心里会想什呢？蚂蚁会想什呢？生：
师：位律蚂蚁队长诱惑面前身作行动蚂蚁做出榜样敬佩蚂蚁队长啊老鼠面袋花生米心情变化呢？禁住诱惑呢？面请学出课文纸——四迁移运图表拓展课外阅读
活动三：默读袋花生米圈画出老鼠心理变化词语完成学卡片助卡片讲讲事
生活动
师：运刚方法谁讲讲？生：1＼2师：真错关注着老鼠心情变化事讲特生动师：啊馋嘴老鼠答应乌龟帮寄存袋花生米花生米实太香面诱惑心里矛盾极老鼠天忍住偷吃慢慢老鼠发现花生米剩半袋时老鼠慌办呢？——指生接着说——决定种花生久种子发芽长苗收获花生心里美滋滋老鼠然没忍住偷吃知错改约乌龟花生米信守承诺师：学发现块奶酪袋花生米两事什相点呢？ 生：
师：样事——两难型事称诱惑型事两事面诱惑样通心理变化展现物形象事做出正确选择回块奶酪事结尾——起读家干起活劲头刚更足奶酪会搬洞里
师：孩子想想奶酪蚂蚁会搬运什呢？生：米西瓜饼干师：程中会发生什样事呢？蚂蚁禁受住诱惑呢？课想象落笔编写两难型事课
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．教学目标：
1通朗读课文认识宣诱等11生字读准音字处
2 默读课文助六法梳理课文致容
3关注蚂蚁队长做法想法助语言动作心理描写走进物心感受角色结合课文容蚂蚁队长做出简单评价
二．教学重难点
重点：1 默读课文助六法梳理课文致容2蚂蚁队长做出简单评价结合课文容阐述理
难点：关注蚂蚁队长做法想法助语言动作心理描写走进物心感受角色结合课文容蚂蚁队长做出简单评价
三．教学程：
（）课前交流：
1师：学第三单元走进奇妙童话王国认识卖火柴女孩事中粒种子蟋蟀红头青头交朋友觉童话事特点？
2总结：天学篇童话事——准备课？课齐读课题——块奶酪关注着奶酪二字相信会读更读——（读听老师读）
（二）导入新课
1师：接触第四篇略读课文课文提出求——谁读阅读提示？PPT：阅读提示
2师：先解决完成问题：PPT：课文围绕块奶酪讲件什事？
（三）助学卡片概述致容
1师：课前家已助六法预课文老师位学完成特PPT：学生单找2生请xxx前面家说说生：122非常棒已会六法解事容块样奶酪呢？谁读——PPT：奶酪诱啊抬着说吃单闻闻淌口水蚂蚁嘴叼着做趁机舔毅力强纪律性啊生：读
2师：啊块奶酪诱啊想象——起________________闻起________________吃起_______________
3师：通想象块诱奶酪已然出现眼前带想象起读出奶酪诱
师：搬运奶酪时候发生点意外——奶酪角拽掉学面诱奶酪渣蚂蚁队长做呢？心理发生什变化呢？
T活动面先1读：默读课文根课文容蚂蚁队长做法排排序完成卡片接着2画：画出蚂蚁队长心理变化词语提炼关键词填写卡片二
3讲：选张卡片助选择卡片桌间互相讲讲听清楚？师：时间请坐正排？没排学正蚂蚁队长做呢？谁选择卡片讲事？生：师：老师请边指着边讲学仔细听蚂蚁队长做生：
师：真表扬先序蚂蚁队长做法讲清楚现加难度仅讲出蚂蚁队长做讲清楚蚂蚁队长心理变化谁挑战卡片二？生
师：勇气请生：师评价：会读书孩子现起回顾事——PPT卡片二出示句子谁读读？想什呢？化身蚂蚁队长感受心——生1：生2：师：低头嗅嗅点奶酪渣子味道真香犹豫会终跺脚：注意啦全体稍息立正——转齐步——走师：时剩蚂蚁队长想什呢？生：齐读总结：心矛盾挣扎蚂蚁队长终禁受住奶酪诱惑终跺脚——定决心——奶酪渣留蚂蚁会样矛盾生气趣想象啊哎时觉位（）蚂蚁队长呢？三聚焦课文重点品读感悟形象师：读课文想想：
活动二：喜喜欢蚂蚁队长2—3分钟理什？画出描写蚂蚁队长语言动作心理句子说明理
师：生活动师巡视指导师：起交流生：喜欢蚂蚁队长找描写心理句子：丢掉实太惜趁机吃掉犯许偷嘴禁令办呢？心七八觉位矛盾蚂蚁队长师：恩通心理描写读出矛盾请矛盾词写黑板生板书词语接着交流继续交流——渡：孩子原普通蚂蚁作者通想象写进童话里变成结合板书律身作爱护弱蚂蚁队长会喜欢蚂蚁队长源作者语言动作心理展开合理想象事情节进行细致描写正童话魅力现着作者想象次走蚂蚁队长——逐出示描写动作心理语言句子
师：孩子瞧——蚂蚁图片听蚂蚁队长命令蚂蚁眼睛瞪敢相信耳朵心里会想什呢？蚂蚁会想什呢？生：
师：位律蚂蚁队长诱惑面前身作行动蚂蚁做出榜样敬佩蚂蚁队长啊老鼠面袋花生米心情变化呢？禁住诱惑呢？面请学出课文纸——四迁移运图表拓展课外阅读
活动三：默读袋花生米圈画出老鼠心理变化词语完成学卡片助卡片讲讲事
生活动
师：运刚方法谁讲讲？生：1＼2师：真错关注着老鼠心情变化事讲特生动师：啊馋嘴老鼠答应乌龟帮寄存袋花生米花生米实太香面诱惑心里矛盾极老鼠天忍住偷吃慢慢老鼠发现花生米剩半袋时老鼠慌办呢？——指生接着说——决定种花生久种子发芽长苗收获花生心里美滋滋老鼠然没忍住偷吃知错改约乌龟花生米信守承诺师：学发现块奶酪袋花生米两事什相点呢？ 生：
师：样事——两难型事称诱惑型事两事面诱惑样通心理变化展现物形象事做出正确选择回块奶酪事结尾——起读家干起活劲头刚更足奶酪会搬洞里
师：孩子想想奶酪蚂蚁会搬运什呢？生：米西瓜饼干师：程中会发生什样事呢？蚂蚁禁受住诱惑呢？课想象落笔编写两难型事课
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