部编版小学语文一年级上册识字3口耳目教学反思2

口耳目教学反思
口耳目课文中生字高频字：口耳等字学生活中已接触学应该会读会认孩子节识字课决定方面作准备：
选课文激发识字兴趣
口耳目课十二幅漂亮图画十二生字妙趣横生象形字孩子感快乐时会激发孩子穷想象力记住十二字
二理解学情掌握第首资料
课求孩子认识字难字孩子生活息息相关家长孩子智力早期开发说定许字认识果然出料十二字孩子认识教学设计初强化识字转激发孩子祖国文字喜欢培养学生独立识字识字方法
三胆尝试培养学生学
叶圣陶老先生说：教达教〞课完全放手胆学生学生字孩子感受独立学快乐学良根底
根象形字图画特点学时努力学生发挥丰富形象力通学生做游戏指五官猜字谜画古字读字等种活动边感受汉字演变程边汉字部位进展形象分析学生轻松气氛中快速认识口耳目〞
识字课中读〞必少工程味反复练读朋友会失兴趣识字课中总会运许游戏稳固课字次利卡片分类〔图片古字字〕三组找朋友游戏仅牢记课生字激发孩子认识更象形字欲闯关四中拓展象形字学生会轻松猜出汉字仅仅单调笔画组合张张生动图画孩子充满情趣游戏中认识汉字理解汉字感受学汉字乐趣
识记字形环节中采拟法教学日〞目〞学生观察日〞目〞字形时发现日〞字里面横目〞字里面两横拟学生加深记忆接着提出开放性问题：学两字联络生活实际加深日〞目〞记忆？学生考虑片刻学动站起说：教师日’表示太阳天太阳？日’字里面横目’表示眼睛动物眼睛两目’字里面两横〞
完节课觉节课孩子学积极性较高课堂表现错尤口头组词出孩子知识储藏非常丰富
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