| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版一年级语文上册识字(一)3.《口耳目》-课后巩固练(学生版)

天***猩

贡献于2024-02-04

字数:1153

识字〔〕3口耳目——课稳固练
1.图片容相应汉字〔    〕

A.目 B.耳 C.口
2.字组词造句
站( )____________
坐( )_____________
3.仿写句子
1问句末尾问号哦
北京?                                        
_________________________?            
_________________________?
书包呢?
____________________________呢?
____________________________呢?
朋友吧?                              
_______________________吧?             
_______________________吧?
2学会游泳
_________学会_________________
_________学会_________________
4.图听爸爸妈妈读读完成练
十鸡
叽叽叽叽叽叽
二三四五六七
七鸡排队走
七六五四三二
八九十里?
树面捉虫

题1数数鸡田字格里写写

题2_________________〞画出鸡声
题3正确说法面画√〞错误说法面画×〞
〔1〕八九十鸡弄丢 ( )
〔2〕八九十鸡树面捉虫 ( )
5.写写   
手足口耳目
五件宝
学劳动
天天离
读读答复:________________________________________五件宝
6.读读答复问题
眼睛口饭菜吃
鼻子美妙音乐听
耳朵甜甜花香闻
嘴巴五彩世界
连连帮助马虎改面歌吧
眼睛       耳        口饭菜吃
耳朵       口        美妙音乐听
嘴巴       目        甜甜花香闻
鼻子       鼻        五彩世界
7.阅读乐园   
两条鱼
夏天两条海鱼历千辛万苦终溪海
海波涛汹涌两条鱼子散久相遇彼谈起感想:
海然浩瀚广阔.令开眼界处处凶险想回溪〞条鱼说
海然处处凶险浩瀚广阔令开眼界愿意留里生活〞条鱼说
题1文________然段
题2填〔补充词语〕   
________辛________苦        ________涛汹涌
________ ________眼界        浩瀚________阔
8.快乐阅读读歌完成练
手足口耳目五件宝
学劳动天天离
1.首歌_______句话
2.首歌告诉_______件宝

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

部编版一年级语文上册识字(一)1.《天地人》-课后巩固练(学生版)

识字1.?天地人?——课后稳固练1.下面指示牌中含有“地〞字的是〔  〕。                         ①                                                                     ②A.② B.① C.①②2.下面汉字按图片顺序排列正确的一项为哪一项〔  〕。   A.天  地  人 B.地  天 

天***猩 3个月前 上传89   0

部编版一年级语文上册识字(一)3.《口耳目》-课后巩固练(解析版)

识字〔一〕3.?口耳目?——课后稳固练1.以下与图片内容相对应的汉字是〔    〕A.目 B.耳 C.口【答案】A【详解】考察看图说话。观察图片可知,这是人的眼睛,应选A。B 耳是指人的耳朵。C 口是指人的嘴。2.用以下字组词并造句。站( )____________坐( )_____________【答案】     站直     我赶紧站直身子,抽空揉了

天***猩 3个月前 上传82   0

部编版一年级语文上册识字(一)1.《天地人》-课后巩固练(解析版)

识字1.?天地人?——课后稳固练1.下面指示牌中含有“地〞字的是〔  〕。                         ①                                                                     ②A.② B.① C.①②【答案】B【详解】此题此题主要考察识字以及看图才能。图①的文字有:地铁鼓楼站。图②的文字有

天***猩 3个月前 上传125   0

部编版小学语文一年级上册识字3口耳目教学反思3

【教学反思】 成功之处:识字教学是低年级语文教学的重点,如何使这些单调的活动变得生动有趣,让孩子想学、乐学,是我们追求的一个目的。通过本课的教学,我有以下收获:1.在故事中学文。教学中,我将课文内容故事化、详细化,结合课文插图,图文对照,让学生借助故事学习生字,联络实际诵读课文,使教学内容形象生动,学生学起来兴趣盎然。2.在想象中识字。由于低年级学生形象思维才能占主导地位,想象力丰

郭***林 1年前 上传360   0

部编版小学语文一年级上册识字3口耳目教学反思2

?口耳目?教学反思?口耳目?课文中的生字都是高频字,如:口、耳等字,同学在生活中可能都已经接触过,同学应该会读、会认。为了和孩子们上好这节识字课,我决定从以下几方面去作准备:一、选好课文,激发识字的兴趣。?口耳目?这一课共十二幅漂亮的图画,十二个生字,那一个个妙趣横生的象形字让孩子们感到快乐,同时会激发孩子们无穷的想象力,记住这十二个字。二、理解学情,掌握第一首资料。这一课要求孩子们认

郭***林 1年前 上传369   0

部编版人教版一年级语文上册识字表

识 字 表识字1  2  3  4  5  语文园地一  汉语拼音3        6  4      7  5        8  语文园地二  9     12 10     1311 课文1  2  3  4 

紫***嫣 2年前 上传759   0

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试C卷

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共87分)1. (4分)根据课文《口耳目》填空。________如松,________如钟。________如风,________

f***a 4年前 上传718   0

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试D卷

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共92分)1. (4分)根据课文《口耳目》填空。________如松,________如钟。________如风,________

k***d 3年前 上传639   0

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试B卷

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共97分)1. (2分)人有五件宝,手足口耳目。学习和劳动,谁也离不了。①这首儿歌共有________句话。②这首儿歌告诉我们人有

w***n 4年前 上传705   0

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试(I)卷

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共91分)1. (6分)给下面的字组词。日________       耳________         人________

f***a 4年前 上传674   0

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试(II )卷

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共85分)1. (4分)根据课文《口耳目》填空。________如松,________如钟。________如风,____

w***n 4年前 上传776   0

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试A卷

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共85分)1. (4分)根据课文《口耳目》填空。________如松,________如钟。________如风,________

k***d 3年前 上传595   0

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第3课《口耳目》同步练习(II )卷

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第3课《口耳目》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练 (共7题;共30分)1. (4分)辨字组词 锻________    勃________    榛________缎_____

f***a 3年前 上传524   0

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第3课《口耳目》同步练习C卷

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第3课《口耳目》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练 (共7题;共30分)1. (4分)形近字组词。江________      情________     响________扛_____

f***a 3年前 上传609   0

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第3课《口耳目》同步练习B卷

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第3课《口耳目》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练 (共7题;共30分)1. (4分)数一数,填一填。今字的笔顺________,共________画,第四画是________。2. (

k***d 3年前 上传561   0

部编版语文一年级上册3.句子专项练习题

句子专项一、我会写句子。(一)照样子,写句子。1.例:天空那么蓝,那么高。天空那么 那么 。 2.例:秋天来了,天气凉了。秋天来了, 。 3.例:公鸡的尾巴弯。   的尾巴像一把伞。(二)我是小作家,我会照样子写不同的句子。  4.例:你去过北京吗?     

鬼***笑 1年前 上传590   0

2020部编版人教版一年级上册3.口耳目——象形字的产生和意义

象形字的产生和意义1.象形字的产生:象形字来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。 例如中国甲骨文的象形字“月”字像一弯月亮的形状,“龟”(特别是繁体的[龜])字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游

x***q 3年前 上传1011   0

部编版一年级语文上册汉语拼音2.《iuü》-课后巩固练(学生版)

汉语拼音2.?iuü?——课后稳固练1.看图,想一想,标上腔调。 yu wu yi yu2.顺口溜u和i关系好,形影不离乐淘淘。________在________前“为〞兄弟,________在________后“游〞得妙。排在后面有标腔调。3.读一读,答复下列问题。    乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。小娃娃把________送给___

天***猩 3个月前 上传92   0

部编版一年级语文上册汉语拼音1.《aoe》-课后巩固练(学生版)

汉语拼音1.?aoe?——课后稳固练1.把儿歌补充完好。①圆脸蛋,扎小辫,张大嘴巴________ ________ ________ 。②大公鸡,________ ________叫,叫我早起上学校。③村外有只大白鹅,扁扁嘴巴________  ________ ________。2.填一填,转盘中该填什么字母?3.想一想,下面的a该怎样读,标上腔调写在句子后面的括号里。

天***猩 3个月前 上传81   0

部编版小学语文一年级上册识字5对韵歌教学反思2

?对韵歌?教学反思?对韵歌?取材于少儿启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?,形式对称,读上去朗朗上口,非常合适在一年级新入学不久进展教学。?对韵歌?选择的内容大多是孩子们熟悉的动植物和自然现象,所以教学的重难点主要是让孩子们学习对韵歌的声韵格律,培养语感,为孩子今后的语文学习打好根底。我对?对韵歌?的教学反思如下:一、 稳固象形字,生字巧记忆?语文新课程标准?指出,低年级应以识字写字为主,识

郭***林 1年前 上传471   0

部编版语文一年级上册识字10 升国旗 教案

《升国旗》教学设计一、创设情景,激情1.谈话:同学们,每个星期一,我们都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗?2.激情:同学们,在天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳一同升起,那场面非常壮观。你们想去看看吗?(生:“想”)3.出示课题,请同学们带着此刻的心情读一读课题。(指读,齐读,读好题目)4.播放升旗的录像。(观看后,说说你有什么想法?)过渡:我们的国旗是五星红旗,让我们来读读儿歌

郭***林 1年前 上传285   0

部编版小学语文一年级上册识字5对韵歌教学反思1

?对韵歌?教学反思?对韵歌?是根据启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣。?对韵歌?共3句。第一、二两句以单字对的形式,包括自然现象“云、雨、雪、风〞和动植物“花、树、鸟、虫〞。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽风光。整篇课文就是一幅美丽的画卷。教

郭***林 1年前 上传357   0

2020部编版人教版一年级上册3口耳目(说课稿)

《口耳目》说课稿一、说教材本课是看图识字,让学生认识简单的身体部位。课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生熟悉的生活场景,对应的5个生字都是他们熟悉的身体部位名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语,呈现生字“站、坐”,并以两幅京剧人物形象,让学生形象地感知坐、立的规范,引导他们养成良好的生活习惯。   二、说教学重点因为本课中的生字都是象形字,且结构都较简单,

x***q 3年前 上传444   0

部编版小学语文一年级上册识字二 6《画》课时训练A卷

部编版小学语文一年级上册识字二 6《画》课时训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共115分)1. (6分)按诗词原文填空。 头上________冠________裁,满________将来。________轻___

k***d 4年前 上传604   0

(部编版一年级上册)句子专项训练

句子归类训练一、填一填,完成句子。弯弯的月亮像( )。蓝蓝的天空像( )。闪闪的星星像( )。大象的身体像( )。大象的耳朵像(

紫***嫣 2年前 上传652   0