语文园教学反思
语文园安排5板块容识字加油站〞首谜语诗数字二三四五六七八九十〞巧妙镶嵌谜语诗中易学生诵读识记字词句运〞安排3组容易混淆形字引导学生拟字形中理解笔画重位学生区分中稳固书写提示〞提示写字时书写姿势二提示〞先横竖〞笔规养成良写字惯日积月累〞编排古诗咏鹅引导学生学积累典诗文起读〞编排首学生熟悉歌兔子乖乖学生趣听唱活动中起读歌体验课外阅读快乐教学重点会写八十〞区分三组形字理解汉字〞先横竖〞笔规规书写汉字正确朗读背诵古诗咏鹅完课效果感觉良许感受体会回忆整堂课教学总结：
教学效果
节课围绕着教学目获效果：
1 识字加油站〞整体感知理解谜语诗老师逐句诵读创设情境请学生猜猜谜语诗写什说说理理解雪花〞关词句片飞数飞水中见〞诵读谜语诗识记生字范读听读形式诵读谜语诗谜语诗读准确根底学5生字出示5生字阿拉伯数字帮助学生理解字义识记生字书写汉字领悟规老师示范书写八〞点拨先撇捺学生容易八〞写成〞〞老师引导学生编编口溜加强化撇低捺高留口〞老师示范书写十〞 强调先横竖请学生先书空尝试书写老师点评
2 字词句运〞老师引导学生区分3组形字采取种方式：拟识记猜字游戏组词练画画表演等种方法描绘汉字外形读出汉字字音全班学猜汉字例：学生展示日〞——高高挂天空 发出万丈光辉外形圆盘火球学生趣游戏中认清字形理解字义
二 成功处
注重书写惯培养引导学生回忆学写字时求书写坐姿执笔姿势学生示范演示老师特强调执笔姿势执笔离笔尖寸约两手指间隔 胸离桌子拳眼离桌面尺约手臂间隔 〞指导学生书空组两汉字发现两汉字笔规〞先横竖〞引导学生回忆学生字中汉字〞先横竖〞笔规
三缺乏处
然说学生老师引导完成课文理解体验反观整节课堂教学理中遗憾：起读〞全新栏目需家校间亲密配合效开展老师课前家长沟通缺乏导致学生朗读效果
四改良措施
假次时机会开学初利家长会时间栏目编排意图介绍家长孩子阅读做详细指导引导家长重视阅读关注孩子阅读状况
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语文园安排5板块容识字加油站〞首谜语诗数字二三四五六七八九十〞巧妙镶嵌谜语诗中易学生诵读识记字词句运〞安排3组容易混淆形字引导学生拟字形中理解笔画重位学生区分中稳固书写提示〞提示写字时书写姿势二提示〞先横竖〞笔规养成良写字惯日积月累〞编排古诗咏鹅引导学生学积累典诗文起读〞编排首学生熟悉歌兔子乖乖学生趣听唱活动中起读歌体验课外阅读快乐教学重点会写八十〞区分三组形字理解汉字〞先横竖〞笔规规书写汉字正确朗读背诵古诗咏鹅完课效果感觉良许感受体会回忆整堂课教学总结：
教学效果
节课围绕着教学目获效果：
1 识字加油站〞整体感知理解谜语诗老师逐句诵读创设情境请学生猜猜谜语诗写什说说理理解雪花〞关词句片飞数飞水中见〞诵读谜语诗识记生字范读听读形式诵读谜语诗谜语诗读准确根底学5生字出示5生字阿拉伯数字帮助学生理解字义识记生字书写汉字领悟规老师示范书写八〞点拨先撇捺学生容易八〞写成〞〞老师引导学生编编口溜加强化撇低捺高留口〞老师示范书写十〞 强调先横竖请学生先书空尝试书写老师点评
2 字词句运〞老师引导学生区分3组形字采取种方式：拟识记猜字游戏组词练画画表演等种方法描绘汉字外形读出汉字字音全班学猜汉字例：学生展示日〞——高高挂天空 发出万丈光辉外形圆盘火球学生趣游戏中认清字形理解字义
二 成功处
注重书写惯培养引导学生回忆学写字时求书写坐姿执笔姿势学生示范演示老师特强调执笔姿势执笔离笔尖寸约两手指间隔 胸离桌子拳眼离桌面尺约手臂间隔 〞指导学生书空组两汉字发现两汉字笔规〞先横竖〞引导学生回忆学生字中汉字〞先横竖〞笔规
三缺乏处
然说学生老师引导完成课文理解体验反观整节课堂教学理中遗憾：起读〞全新栏目需家校间亲密配合效开展老师课前家长沟通缺乏导致学生朗读效果
四改良措施
假次时机会开学初利家长会时间栏目编排意图介绍家长孩子阅读做详细指导引导家长重视阅读关注孩子阅读状况
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