| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学语文二年级上册《雪孩子》第二课时学案

郭***林

贡献于2022-10-05

字数:1000

21 雪孩子
第二课时
学案
班级: 姓名: 成绩:______

学目标
1理解课文容感受雪孩子善良勇敢
2默读课文恰语气朗读物话抄写优美语句

二学重难点
学重点
理解重点词句解雪变成云程掌握默读方法理清课文结构感知细节描写
学难点
欣赏事体会物语言动作描写手法
三知识构建
素养储备
1练书写生字
唱 赶 旺 旁 浑 候 谁 轻 汽


2原文填空
雪孩子呢瞧太阳晒着晒着变成( )飞呀飞呀飞天空变成朵白云( )


1 根课文填空思考问题
(1)填空:白兔添柴火烧( )屋子里渐渐( )( )床( )眼睛会睡着
(2)思考:白兔睡着事会样发展呢?



四知识训练
基础训练 字词强化
1选字组词
旁 傍
( )晚 ( )边 ( ) 身( )
赶 干
( )走 ( )车 ( )净 ( )果

2完成练
(1)赶第三笔 部首
(2)浑部首 结构字
(3)旁书写时候注意 宽 窄 宽覆盖方 宜宽

课堂学 素养提升
1 样子句子写具体
示例:雪孩子变成朵白云朵美丽白云
(1)毛毛虫变成蝴蝶
示例:雪孩子变成水汽轻轻水汽
(2)花苞变成鲜花

课训练 拓展延伸
阅读课文完成练
白兔救雪孩子浑身水淋淋
兔妈妈回激动说:谢谢家救火救白兔谢谢家
咦谁救白兔?动物说真谢谢呢
时救白兔雪孩子见已化成水
雪孩子呢瞧太阳晒着晒着变成轻轻水汽飞呀飞呀飞天空变成朵白云朵美丽白云
1白兔救雪孩子浑身水淋淋
句话写出:救白兔 开始融化
2段话告诉 化成 然蒸发变成 常识
参考答案
知识构建
素养储备
1略
2轻轻水汽 朵美丽白云

1(1)旺旺 暖 躺 闭
(2)略
知识训练
基础训练 字词强化
1 傍晚 旁边 傍 身旁
赶走 赶车 干净 干果
2(1)横 走 (2)氵 左右 (3) 冖 方
课堂学 素养提升
1(1)漂亮蝴蝶
(2)香香鲜花
课训练 拓展延伸
1雪孩子
2 雪 水 云
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 24 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学语文二年级上册《雪孩子》第一课时学案

21 雪孩子第一课时学案班级: 姓名: 成绩:______一、学习目标1.认读“累、添”等14个生字和1个多音字“呀”,会写“唱、旺”等9个生字。2.正确有感情地朗读课文,了解故事的主要内容。二、学习重难点【学习重点】随文识字学词,掌握生字的正确书写。指导朗读课文,初步把握主要内容。【学习难点】图文结合,读好文中的对话,感受雪孩子的品质。三、知

郭***林 2年前 上传328   0

小学语文二年级上册《雪孩子》第二课时教案

21 雪孩子第二课时教案班级:_______ 课时:_______ 课型:______一、学情分析《雪孩子》是一篇童话故事,课文富有情趣,意境优美,同时将水的变化常识融于故事之中。它以孩子容易接受的方式,讲述了友谊、奉献、分离。课文配有两幅插图,便于学生通过观察插图来了解课文大意。第二课时着重进一步引导学生理解故事主要情节,并感受孩子的内心感受,学习当别人遇到困难时要伸出援助之手的

郭***林 2年前 上传704   0

小学语文二年级上册《雪孩子》第一课时教案

21 雪孩子第一课时教案班级:_______ 课时:_______ 课型:______一、学情分析《雪孩子》是一篇童话故事,课文富有情趣,意境优美,同时将水的变化常识融于故事之中。它以孩子容易接受的方式,讲述了友谊、奉献、分离。课文配有两幅插图,便于学生通过观察插图来了解课文大意。第一课时着重引导学习认识生字词,掌握会写的生字,了解课文大意;通过对话感受雪孩子的品质。二、教学目

郭***林 2年前 上传341   0

小学语文二年级上册《雪孩子》作业2

二、按要求完成。1.选字组词。旁 傍( )晚 ( )边 依( ) 身( )气 汽( )体 生( ) ( )水 ( )球

幸***在 2年前 上传384   0

二年级上册语文教案-20 雪孩子(第二课时)人教部编版

《雪孩子》第二课时教学设计一、教材分析 《语文课程标准》指出:学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式。教师的角色与作用得到了新的定位,教师是为学生服务的,为学生提供方便的,是学生学习的促进者,教师的出发点和落脚点在于指导学生积极主动地学习,教师是学习活动的组织者和引导者。要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正

文***7 4年前 上传630   0

小学语文二年级上册《雾在哪里》第二课时学案

20 雾在哪里第二课时学案班级: 姓名: 成绩:______一、学习目标1.能正确流利地朗读课文,能仿照课文例句,说说雾来时的景象。2.能用自己的话说一说雾是什么样子的。二、学习重难点【学习重点】读说结合,感受雾出现的前后变化以及作者的想象力。【学习难点】能理解运用描写雾的短语和句式,激发关注自然事物的兴趣。三、知识构建【素养储备】1.巩固

郭***林 2年前 上传730   0

21《雪孩子》(教案)部编版五四制语文二年级上册1

教育部审定 2019义务教育教科书语文二年级上册第七单元21.《雪孩子》教学设计【教材内容解析】《雪孩子》是儿童文学作家稽鸿创作的童话故事。可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。白云很美很美,就像雪孩子纯洁美丽的心灵。课文富有童趣,意境优美,同时将水的变化常识融于故事之中。《雪孩子》之所以动人,是因为它以孩子容易

文***7 2年前 上传1186   0

二年级上册语文教案-雪孩子 人教(部编版)

《雪孩子》 【教学设想】初读课文,扫清语言障碍,学习生字,整体感知课文。教学目标:1.知识目标:(1)认识15个生字,会写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。(3)知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。2.能力目标:通过自主学习、合作探究、感情朗读等方法,利用教学课件,了解故事情节。3.情感目标:

文***7 4年前 上传956   0

二年级语文《雪孩子》教学设计

《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了一朵很美很美的白云。

小***1 2年前 上传468   0

二年级语文《雪孩子》教学反思

《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子,最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。与以往的课文不同,《雪孩子》去掉了拼音,配上八幅漂亮的插图,以连环画的形式的形式出现。

小***1 2年前 上传1410   0

六一小学五年级上册语文第二单元导学案

     六一小学五年级上册语文第二单元导学案    “露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人间美好的感情。让我们走进本组课文,看看那些漂泊在外的游子,是怀着一颗怎样的赤子之心,怀念和赞美故乡的吧!     主备人  陈江波       审核人   五年级语文组           班级          姓名         学号        日期    

晴***心 10年前 上传9153   0

小学语文二年级上册3植物妈妈有办法第一课时学案

一、学习目标1.认识“植、如”等14个生字,读准多音字“为、得”,会写“法、它”等10个生字。2.正确、流利并有感情地朗读课文,初步感知课文内容。

幸***在 2年前 上传266   0

小学语文二年级上册1场景歌第一课时学案

1.认识“帆、艘”等10个生字,会写“处、园”等10个生字。2.认知场景,归类识字,学习有节奏地诵读。

幸***在 2年前 上传300   0

小学语文二年级上册《雾在哪里》第一课时学案

20 雾在哪里第一课时学案班级: 姓名: 成绩:______一、学习目标1.认识“雾、淘”等12个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于是、无论”等11个词语。2.能正确、流利地朗读课文,读好雾说话时的语气。二、学习重难点【学习重点】朗读课文,初步了解内容,识记生字新词,正确书写生字。【学习难点】能从童话语言中体会雾的淘气和童话故事的趣味。三、

郭***林 2年前 上传354   0

小学语文二年级上册7妈妈睡了第一课时学案

1. 认识“哄、先”14个生字和多音字“发”,会写“闭、脸”等7个生字。2.正确流利地朗读课文,初步掌握大意。

郭***芳 2年前 上传315   0

小学语文二年级上册《古诗二首》第一课时学案

19 古诗二首 第一课时学案班级: 姓名: 成绩:______一、学习目标1.认识“宿、寺”等6个生字,会写“危、敢、惊”3个字,理解“宿、危楼”等词的意思。 2.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。二、学习重难点【学习重点】读准字音,随古诗理解生字的意思,学习正确地书写。【学习难点】能够想象古诗描绘的画面,理解诗句的意境。三、知识构建【

郭***林 2年前 上传409   0

「统编版」二年级上册21《雪孩子》优课教学设计

21  雪孩子【教材分析】 《雪孩子》是一篇美丽的童话故事,描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了一朵很美很美的白云。表现了雪孩子奉献自己,救助别人的美好心灵。【资料介绍】 雨、雪、冰雹各是经过怎样的物态变化过程形成的? 雨:大气中水蒸汽遇冷凝结(液化)成小水滴

阳***师 3年前 上传575   0

20.雪孩子(教案)

20雪孩子(精读课文)【教学目标】 1.认识本课的“累、添”14个生字,读准多音字“呀”,会写“唱、赶”等8个字,会写“出门、起来”等11个词语。  2.学习默读,试着不出声。读出人物对话中不同的语气。3.了解故事内容,感受雪孩子的勇敢善良。必备品格4.朗读比较两组句子,抄写其中优美的语句。【教学重点】 了解故事内容,感受雪孩子的勇敢善良。关键能力力格

x***q 5年前 上传1252   0

小学语文二年级上册《玲玲的画》第二课时教案

5 玲玲的画第二课时教案班级:______ 课时:______ 课型:______ 一、学情分析《玲玲的画》讲述了主人公玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了,在爸爸的启发下,弄脏的地方被“变”成了小花狗。课文内容简单,主题明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。第二课时深入理解课文,体会玲玲的情感变化和爸爸话中所蕴含的深刻含义,感悟道

郭***林 2年前 上传319   0

小学语文二年级上册《我是什么》第二课时教案

2 我是什么 第二课时教案一、学情分析《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和水的利与害,让学生明白“只有合理地利用水资源,才能造福于人类”的道理,从而激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的感情。第二课时深入理解课文,掌握课文的词句表达。引导学生了解水对人们的影响,明白水与自然、人类的关系,激发探索大自然的

郭***林 2年前 上传363   0

小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案

1 小蝌蚪找妈妈第二课时教案一、学情分析《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫,让我们能够从青蛙生长的过程中学会独立思考、遇事主动探索。第二课时深入理解课文,掌握课文的词句表达。引导学生在小蝌蚪找妈妈的曲折过程中了解青蛙的生长过程,同时知晓不同动物的外形特征。二、教学目标1.能按课文顺序讲述小蝌蚪

郭***林 2年前 上传420   0

小学语文二年级上册《雾在哪里》第二课时教案

20 雾在哪里第二课时教案班级:________ 课时:________ 课型:______一、学情分析《雾在哪里》是一篇童话故事,作者运用拟人的修辞手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成孩子和世界捉迷藏的故事,充满童趣,提高读者的阅读兴趣。第二课时着重引导学生通过分析课文重要段落,了解雾变化的过程,学习作者的写作手法。二、教学目标1. 能正确流利地朗读课文,仿照课文例

郭***林 2年前 上传290   0

小学语文二年级上册《妈妈睡着了》第二课时教案

7 妈妈睡了第二课时教案班级: 课时: 课型: 一、学情分析课文讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候,自己先睡着了。看着熟睡的妈妈,孩子觉得她很美丽,温柔,同时也感受到了妈妈的辛苦与劳累。通过孩子观察妈妈的举动,我们感受到了他对妈妈满满的爱;而通过孩子观察时的想象,也体会到了妈妈对孩子深深的爱。第二课时着重分析课文结构,读懂主人公内心所要表达的感情,感受

郭***林 2年前 上传331   0

《程门立雪》导学案

 《程门立雪》导学案学习目标: 1.会认8个字,会写8个字。 2.朗读课文,能较完整地把这个故事讲出来。教育学生热爱学习,尊敬老师。 3.会用 “非常” “急忙”写句子。学习重点:学会生字、新词,理解课文。学习难点:正确运用词语造句,练习讲故事。学习准备:小黑

笑***7 5个月前 上传124   0

瑞雪图学案

《 瑞雪图 》“学案”设计 学   科 语文 班  级 四年级 学生姓名   编写教师   课   题 瑞雪图 课   型 导学+展示 授课教师 丁芳琴 学习目标 1.学会生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受瑞雪的大而美丽,体会作者的喜悦心情,感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 3.渗透按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。 学习重点 精

j***7 9年前 上传7381   0