小学语文二年级上册《我是什么》第二课时教案

2 什 第二课时
教案
学情分析
什篇科普短文课文采拟手法第称叙述方式生动形象介绍然界中水形态水利害学生明白合理利水资源造福类道理激发学生观察然兴趣培养学生热爱然感情
第二课时深入理解课文掌握课文词句表达引导学生解水影响明白水然类关系激发探索然兴趣

二教学目标
1边读边想象画面知道水带处带灾害
2初步感受科学童话体会作者写作词准确生动特点

三重点难点
教学重点
抓住重点难点词句解水影响
教学难点
读懂课文明白水然类关系激发探索然兴趣

四教学程
（）复导入
1生字复：出示课生字学生着音频读读生字
2容回顾：水会变成什？
明确：汽云雨冰雹雪

（二）精读课文
1朗读求：
（1）朗读课文解水变化程
（2）理解重点词语意思体会课文词准确性
（3）解水日常生活生活影响
2阅读：出示课文第然段结合图片理解水面空中变化白衣服黑衣服红袍意思
3精读课文：出示课文第二然段结合图片理解雨冰雹雪
明确：第二然段写水空中变化
4准确词：
（1）朗读句子说说加点字落飘意思说句话
明确：物体落速度词准确形象生动
5讨交流：露珠雾霜水化身引导学生说说水变化程
6日常生活：朗读第三然段引导学生说说常什样子？
明确：池子里睡觉溪里散步等
7讨交流：说说会里？
出示湖泊水井图片学生_____里______说说
8情绪变化：朗读第四然段说说分做事坏事？
事：帮助工作
坏事：带灾害
9词语理解：
出示温粗暴解释引导学生两词语写句子
明确：温反义词粗暴
10讨交流：出示句子想出种种方法……做坏事引导学生思考：想出什办法呢？
出示筑提拔修沟渠保水土图片引导学生明白保护水资源合理利
11组讨：出示课文然段引导学生说说课文结尾特点
明确：疑问结尾活泼趣拉读者距离应课文题目
（三）课外拓展
1讨交流：觉水重？果没水会样呢？
明确：土干旱植物干枯天气恶劣吃水困难
2知识拓展：三峡坝——世界水利发电工程
（四）课堂结
1结：
文篇寓水知识趣味事中科学童话第称叙述方式生动形象介绍然界中水变化生活利害引导保护水资源合理利
2收获：
（1）会说水变化程：_________________
（2）学课文知道________________
示例：节约水保护水资源合理利水资源
（五）堂测
1读读连连

（六）板书设计


（七）布置作业
1 收集积累水相关词语
2 学讨生活中节约水方法
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