| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学语文二年级上册1小蝌蚪找妈妈作业3

幸***在

贡献于2022-09-29

字数:776

1 蝌蚪找妈妈
课作业(三)
班级:______ 姓名:______ 难易度★★★

夯实基础
连连



睛 孩 跳 鼓 塘

tiào gǔ hái táng jīng

二求完成
1文中找出列词语义词反义词
(1)义词
快乐( ) 赶快( )
晃动( )
(2)反义词
哭( ) 窄( )
短( )
2括号里填合适词语
( )脑袋 ( )尾巴
( )身子 ( )衣裳
雪白( ) 碧绿( )
快活( )

3请面括号填合适动词
(1)荷叶( )着青蛙( )着碧绿衣服( )着雪白肚皮( )着眼睛
(2)青蛙妈妈低头笑着说:孩子已长成青蛙快跳吧腿( )前( )( )荷叶

力提升
三排列句子
( )天长出两条前腿
( )天蝌蚪长出两条腿
( )池塘里群蝌蚪脑袋黑灰色身子甩着长长尾巴
( )没久尾巴见变成青蛙
( )现正天天帮农民伯伯捉害虫呢

综合运
四喜欢蝌蚪?请写段话描述蝌蚪







五阅读回答问题
知什时候青蛙尾巴已见着妈妈天天捉害虫
1段话( )句
2青蛙类益动物文段中句话出?




3样子写句子
例:已长成青蛙
(1)青蛙尾巴已
(2) 已


参考答案
睛—jīng 孩—hái 跳—tiào
鼓— gǔ 塘—táng
二1 (1) 快活 连忙 摆动
(2) 笑 宽 长
2脑袋 长长尾巴
黑灰色身子 华丽衣裳
雪白云朵 碧绿荷叶
快活游游
3(1)蹲 披 露 鼓 (2)蹬 跳 蹦
三3 2 1 4 5
四略
五1 2
2着妈妈天天捉害虫
3 (1)见 (2)示例:已吃完饭



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

1 小蝌蚪找妈妈

第一单元本单元围绕着“大自然的秘密”的主题,选编了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文,1个“口语交际:有趣的动物”,1个“语文园地”和1个“快乐读书吧”。本单元所选3篇课文都以生动活泼的语言传递科学知识,激发学生热爱大自然的情感,教学时以读为主,在分角色朗读中体会童话的语言特点;借助图片、重点句子了解课文内容,提取关键信息;通过演一演、比一比、结合生活实际等方式体会动词

x***q 3年前 上传575   0

小学二年级语文上册1 《小蝌蚪找妈妈》优秀公开课教学设计

1 《小蝌蚪找妈妈》优秀公开课教学设计[教材分析]《小蝌蚪找妈妈》分别采用了诗歌、童话和情境识字等不同体裁,从不同角度带领我们走进了一个丰富多彩、生动有趣的动物世界。在这一板块学习过程中,教师应采用多种教学手段,预设丰富多彩的教学环节与内容,让学生在快乐中学习,在学习中感受到动物世界的奇妙。  《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了

阳***师 3年前 上传665   0

2020部编版人教版语文二年级上册1.小蝌蚪找妈妈(课堂实录)

小蝌蚪找妈妈一、 创设情境,启动思维 师:小朋友们,你们看,今天谁也和大家一起来到了电教室?(幻灯出示)生:(齐声说)小蝌蚪师:这是我们上节课新认识的朋友,谁能说说小蝌蚪长什么样呀?生:小蝌蚪大大的脑袋,黑灰色的身

x***q 4年前 上传515   0

二年级上册语文表格式导学案-第1课《小蝌蚪找妈妈》|部编版

 1小蝌蚪找妈妈 导学案设计课题小蝌蚪找妈妈课型新授课设计说明  学起于思,思源于疑。《语文课程标准》指出:在教学中要培养学生的创造力。因此,让学生提出自己想了解的问题,在解决问题时先让学生自己找答案,再在小组里交流,最后小组代表发言,这不但能提高学生自主学习、自主探究的积极性,培养学生思维的独立性,而且能使学生智力互补,实现共同提高,还能让学生在学习中学会合作,并

文***7 3年前 上传560   0

2020部编版人教版语文二年级上册1.小蝌蚪找妈妈(说课稿)

1 小蝌蚪找妈妈一、说教材这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉也变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。二、说教学目标:1、认识“塘、脑、袋”等14个生字,会写“两、就”等9个生字。2、正确、流利地读课文

x***q 3年前 上传504   0

部编版二年级上册语文类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈

类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业哪!写呀写,写出了一行行没有格式的小诗;画呀画,画出了一池看不出谜底的图画。小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。小鱼、小虾发现了,咬着耳朵说:“哎呀,一定是小蝌蚪学坏了!要不,它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!小蝌蚪一定干了什么坏事!”

一***心 2年前 上传999   0

2020部编版人教版语文二年级上册1.小蝌蚪找妈妈(相关资料)

1.小蝌蚪找妈妈小蝌蚪变青蛙的过程  小蝌蚪变青蛙的过程大概周期为1个月左右,变化周期从蝌蚪出生开始到第二周至第三周才会长出后腿,再经过2周的时间长出前腿,尾巴缩小。变成小青蛙大约为35-40天左右。根据环境改变,相对的湿度以及食物是影响蝌蚪成长的主要因素。青蛙青蛙,英文名Frog。两栖类动物,最原始的青蛙在三叠纪早期开始出现。属于动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目。现今最早有跳跃动作

x***q 3年前 上传641   0

小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第一课时教案

1 小蝌蚪找妈妈第一课时教案一、学情分析《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫,让我们能够从青蛙生长的过程中学会独立思考、遇事主动探索。第一课时着重朗读课文,感知文章大意。教师应让学生在阅读中加深理解和体验,有所感悟和思考,获得启迪,享受阅读的乐趣。二、教学目标1.认识“塘、脑”等15个生字,读准

郭***林 1年前 上传346   0

小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案

1 小蝌蚪找妈妈第二课时教案一、学情分析《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫,让我们能够从青蛙生长的过程中学会独立思考、遇事主动探索。第二课时深入理解课文,掌握课文的词句表达。引导学生在小蝌蚪找妈妈的曲折过程中了解青蛙的生长过程,同时知晓不同动物的外形特征。二、教学目标1.能按课文顺序讲述小蝌蚪

郭***林 1年前 上传409   0

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

1、创设情境,引发学生学习兴趣。2、通过朗读表演,引导学生在读中理解,小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培养学生的朗读能力。3、通过本课学习,培养学生探索自然科学奥秘的兴趣。

^***0 4年前 上传731   0

小蝌蚪找妈妈

[小蝌蚪找妈妈] 暖和的春天来了,池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着,太阳照着,池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。 有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈,在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了

菊***生 5年前 上传826   0

1.小蝌蚪找妈妈(教案)

1小蝌蚪找妈妈(精读课文)【教学目标】 1.认识“塘、脑”等 14 个生字,读准多音字“教”,会写“两、就”等 10个字,会写“快活、哪里”等 8 个词语。2.能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容。3.结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。4.通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动

x***q 4年前 上传915   0

类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈

类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业哪!写呀写,写出了一行行没有格式的小诗;画呀画,画出了一池看不出谜底的图画。小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。小鱼、小虾发现了,咬着耳朵说:“哎呀,一定是小蝌蚪学坏了!要不,它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!小蝌蚪一定干了什么坏事!”

一***心 3年前 上传765   0

「统编版」二年级上册1 《小蝌蚪找妈妈》优课教学设计

第一单元集体备课本单元围绕“大自然的秘密”这一主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》和《植物妈妈有办法》三篇课文。《小蝌蚪找妈妈》写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过;《我是什么》采用拟人的手法生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害;《植物妈妈有办法》则以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。【单元教学目标】字词句:1.认识56个生

阳***师 3年前 上传580   0

部编版二年级上语文《1 小蝌蚪找妈妈》优质教学设计

1.小蝌蚪找妈妈课题小蝌蚪找妈妈课型新授课教材分析这是一篇富有童趣的课文,讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫的故事。课文以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小蝌蚪成长的变化过程。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及

阳***师 4年前 上传583   0

小学二年级语文上册1 《小蝌蚪找妈妈》优秀公开课表格式教学设计

1《小蝌蚪找妈妈》导学案 课题小蝌蚪找妈妈课型新授课教材分析《小蝌蚪找妈妈》分别采用了诗歌、童话和情境识字等不同体裁,从不同角度带领我们走进了一个丰富多彩、生动有趣的动物世界。在这一板块学习过程中,教师应采用多种教学手段,预设丰富多彩的教学环节与内容,让学生在快乐中学习,在学习中感受到动物世界的奇妙。  《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的

阳***师 3年前 上传697   0

小学二年级语文上册1 《小蝌蚪找妈妈》优秀公开课说课稿、及教材解读

《小蝌蚪找妈妈》公开课说课稿一、说教材:本课是一篇看图学文的课文,以小蝌蚪找妈妈为线索,介绍了青蛙的生长过程。本课有六幅图,与六段话中相对应:第一幅图画的是没有长腿的小蝌蚪在水里快活地游来游去。第二幅画的是长出两条后腿的小蝌蚪,在询问鲤鱼阿姨。第三幅图画的是长出两条前腿的小蝌蚪,错将乌龟认做妈妈。第四幅图画的是小蝌蚪尾巴变短了,找到了青蛙妈妈。后两幅讲小蝌蚪已经长成青蛙,跳上荷叶,并和妈

阳***师 3年前 上传693   0

小学语文二年级上册3植物妈妈有办法作业3

1.长大了我要成为( )一个有用的人,为( )国增光。2.早上起床我得( )自己穿衣服了,这样妈妈就会觉得( )我好棒。

郭***芳 2年前 上传398   0

小学语文二年级上册《雾在哪里》作业1

20 雾在哪里课后作业(一) 班级:______ 姓名:______ 成绩:______【夯实基础】一、给加点字选择正确的读音,打“√”。甚至(sèn shèn) 桥梁(liáng lián)大雾(wù wò) 消失(sī shī)二、比一比,再组词。于( ) 屋( ) 干( )

郭***林 2年前 上传1222   0

小学语文二年级上册7妈妈睡了作业2

一、选择加点字的 正确读音,画“√”。哄骗(hǒng hōng) 沉默(chén cén)窗子(chuāng chuān) 先后(xiān xiāng)

郭***芳 2年前 上传431   0

小学语文二年级上册《雾在哪里》作业3

20 雾在哪里课后作业(三) 班级:______ 姓名:______ 成绩:______【夯实基础】一、填空。1.“切”在本课的读音是 ,组词: 。它的另一个读音是 ,组词: 。2.“屋”是 结构的字,部首是 ,去掉部首还剩 画,组词: 。二、按要求完成。1.易混字填空。久——

郭***林 1年前 上传877   0

小蝌蚪找妈妈教案(精选多篇)

小蝌蚪找妈妈教案(精选多篇)第一篇:小蝌蚪找妈妈教案1《小蝌蚪找妈妈》学习目标:1、 会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、 使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3、 分角色朗读课文。学习重点、难点:1、 学会生字、指导写字2、 观察图画,理解课文内容,了解小蝌蚪变成青蛙的过程。第一课

z***p 11年前 上传410   0

《妈妈的账单》教学反思+《小蝌蚪找妈妈》大班教案

《妈妈的账单》教学反思  《妈妈的账单》教学反思1  今天我校面向全省的第九届新课程标准堂创新教学活动正式拉开了帷幕。我是第一个上阵的老师,我执教的课题是《妈妈的账单》。  在正式上这节课之前,我总共进行了3次试教,每一次试教都能发现许多问题。  因为《妈妈的账单》是一篇略读课文,所以要把握好和阅读教学的区别,如何让学生在自主学习中提高探究意识,利用怎样的阅读条件完成探究是我执教

高***了 1年前 上传226   0

小学语文二年级上册1场景歌作业1

1. 选择加点字的 正确读音,画“√”。沙滩(shā shāo) 军舰(jiǎn jiàn)帆船(fān fǎn) 翠绿(zuì cuì)稻田(dǎo dào) 孔明灯(kǒng dǒng)

幸***在 2年前 上传435   0

语文s版一年级下册语文第四单元第17课《小蝌蚪找妈妈》B卷

语文s版一年级下册语文第四单元第17课《小蝌蚪找妈妈》B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共132分)1. (4分)按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空 小蝌蚪先长出两条________,过了几天,长出两条________,又

k***d 3年前 上传455   0