| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学语文二年级上册3植物妈妈有办法作业3

郭***芳

贡献于2022-09-29

字数:1071

3 植物妈妈办法
课作业(三)
班级:______ 姓名:______ 难易度★★★

夯实基础
写出加点字正确 读音
1.长成( )( )国增光
2早起床( )穿衣服样妈妈会觉( )棒
二求完成
1组词
( ) 脚( )
知( ) ( )

( ) ( )
识( ) 法( )


2写出列词语义词反义词
(1)义词
办法( ) 告( )
观察( ) 粗心( )
(2)反义词
离开( ) 仔细( )
粗心( )
3选词填空
①炸开 ②挂 ③着
(1)蒲公英妈妈准备降落伞风轻轻吹孩子
风纷纷出发
(2)豌豆妈妈豆荚晒太阳豆荚 孩子蹦着跳着离开妈妈
(3)苍耳妈妈孩子 动物皮毛孩子田野山洼

力提升
三仿写句子
仿课文形式面两组关联词写句子
1孩子果已长告妈妈四海家
果…………

2风轻轻吹孩子着风纷纷出发
…………


综合运
四觉位植物妈妈办法趣?什?孩子什离开妈妈呢?





五课外阅读
然现象——风
(节选)
然真千奇百怪样样俱全风中种
风陌生时刻身边走动风位神奇隐士见摸着会乖觉孩子会调皮顽童会慈祥母亲轻拂着脸庞会恶煞凶神疯狂抽着身躯总变化常
风样形成呢?
实简单空气流动会产生风时流动快时流动慢罢
风然现象类造福类带灾害然力改造然征服然着时代进步发展相信远风定会类带更幸福

1短文第二然段写( )
A风陌生时刻身边走动
B风变化常
C风顽皮孩童
D风凶声恶煞
2语句描述正确项( )
A风作危害
B古代劳动民利风原理船加风帆郑七次西洋帆船
C着科技发展帆船已落伍需研究帆船
D空气流动会产生风







参考答案
1wéi wèi 2děi dé
二1略
2(1) 方法 告辞 观 马虎
(2) 回 马虎 细心
3③ ① ②
三略
四略
五B C C

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

3 植物妈妈有办法

3 植物妈妈有办法1.会认12个生字、2个多音字和由这些字组成的新词,会写10个生字。2.能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。3.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。4.收集植物传播种子的资料,能仿照课文说说其他植物传播种子的方法。重点知道蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。难点1.了解课文里的“降落伞”“铠甲”

x***q 3年前 上传442   0

小学语文二年级上册3植物妈妈有办法第一课时学案

一、学习目标1.认识“植、如”等14个生字,读准多音字“为、得”,会写“法、它”等10个生字。2.正确、流利并有感情地朗读课文,初步感知课文内容。

幸***在 2年前 上传253   0

小学二年级语文上册3《植物妈妈有办法》优课教学设计

3 植物妈妈有办法[教材分析]《植物妈妈有办法》是一首诗歌,介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节,第一节提出问题,第二、三、四节结构相似,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起来朗朗上口。[教学目标]1.认识12个生字,会写10个生字,读准多音字“为”和“得”。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.了解蒲公英、苍

阳***师 3年前 上传478   0

小学二年级语文上册3《植物妈妈有办法》优课教学说课稿及教材解读

《植物妈妈有办法》说课稿各位领导,各位老师:  大家好,今天我说课的内容是《植物妈妈有办法》,我将从说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计五个方面进行展示。  一、说教材  《植物妈妈有办法》是一首诗歌,介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节,第一节提出问题,第二、三、四节结构相似,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起

阳***师 3年前 上传437   0

2020部编版人教版语文二年级上册3.植物妈妈有办法(课堂实录)

植物妈妈有办法师:今天,咱们班要来一位小客人。瞧!她正朝我们走来了!(播放课件:可爱的植物小精灵由远走近,边走边介绍有趣的植物知识)师:听了小精灵的介绍,你对植物一定很感兴趣吧!想去认识它们吗?生:(齐答)非常想!精读课文,理解重点师:通过刚才的检查,我发现小朋友自学得不错,能流利地读课文。那么我们再来读课文,边读边想两个问题:1.课文写了哪几种植物?用“——”划出来。2.植物妈

x***q 3年前 上传503   0

部编版二年级上册语文类文阅读—3 植物妈妈有办法

类文阅读—3 植物妈妈有办法植物也睡觉睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时,它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来,就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的;而当夕阳西下之时,它便会闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律,人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。另外,不同的花,睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都会向上竖直闭合,看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”

一***心 2年前 上传371   0

部编版语文二年级上册 第3课 植物妈妈有办法 同步测试B卷

部编版语文二年级上册 第3课 植物妈妈有办法 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音写词。 (共1题;共8分)1. (8分)读拼音,写词语。tú  huàkè  zhuōbǎi  fàngzuò  wèi________

w***n 4年前 上传560   0

部编版语文二年级上册 第3课 植物妈妈有办法 同步测试(II )卷

部编版语文二年级上册 第3课 植物妈妈有办法 同步测试(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音写词。 (共1题;共5分)1. (5分)看拼音,写词语。 duò  jiǎoshào  xījìn  lìngqiáng  dàt

w***n 4年前 上传707   0

2020部编版人教版语文二年级上册3.植物妈妈有办法(说课稿)

3.植物妈妈有办法一、说教材1、教材简析《植物妈妈有办法》是二年级上册的课文,这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口、内容浅显易懂,是优秀的科普作品。课文共有五个小节,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的,配有两幅插图。学习这篇课文的目的是激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣,培养学生留心身边的事物、认真观察的好习

x***q 4年前 上传767   0

类文阅读—3 植物妈妈有办法

类文阅读—3 植物妈妈有办法植物也睡觉睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时,它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来,就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的;而当夕阳西下之时,它便会闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律,人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。另外,不同的花,睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都会向上竖直闭合,看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”

一***心 3年前 上传720   0

部编版二年级上语文《3 植物妈妈有办法》优质教学设计

3.植物妈妈有办法课题植物妈妈有办法课型新授课教材分析本课是一篇语言生动的科普作品,将植物传播种子的自然知识充满儿童情趣寓于诗歌中,浅显易懂,朗朗上口。因此,在本课的教学设计中,要强调读的作用,要激发学生的朗读兴趣,引导学生充分地读,在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识。作为导学案设计,我将引导学生运用探究式的学习方式,小组合作、自主探究,让学生在师生互动合作的学习活动中

阳***师 4年前 上传548   0

植物妈妈有办法教学设计

1. 指导学生认识“植、如”等14个认读字,读准多音字“为、得”,会写“法、如”等10个会写字。 重点指导“脚、它、更”三个字的书写。 2.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。引导学生了解“乘着、挂住、炸开”等词语在课文中的含义,感受语言的趣味性,了解植物传播种子的方法。 3.激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。

彤***8 3年前 上传506   0

二年级《植物妈妈有办法》教学反思

二年级《植物妈妈有办法》教学反思  二年级《植物妈妈有办法》教学反思1  《植物妈妈有办法》是二年级上册语文第一单元的一篇课文,是一首关于自然知识的诗歌。本课突出的特点是拟人手法的运用,很适合小朋友阅读,也易于调动他们的阅读兴趣和观察探索大自然的欲望。我在教学这节课时有以下几个特点:  一、激发学生的探究学习兴趣  在本课教学中,我遵循二年级学生的年龄特点,从激发学生的探究兴趣入手,用谈

x***9 1年前 上传273   0

部编版小学语文二年级上册课文1 3《植物妈妈有办法》同步训练A卷

部编版小学语文二年级上册课文1 3《植物妈妈有办法》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共122分)1. (3分)根据课文《植物妈妈有办法》内容写出词语①为了办事或游览从一个地方去另一个地方(多指较远的路程)。__

w***n 4年前 上传660   0

小学语文二年级上册《雾在哪里》作业3

20 雾在哪里课后作业(三) 班级:______ 姓名:______ 成绩:______【夯实基础】一、填空。1.“切”在本课的读音是 ,组词: 。它的另一个读音是 ,组词: 。2.“屋”是 结构的字,部首是 ,去掉部首还剩 画,组词: 。二、按要求完成。1.易混字填空。久——

郭***林 2年前 上传879   0

二年级上册语文教案-植物妈妈有办法 人教部编版

3.植物妈妈有办法 一、 课型:新授课 二、 教学目标 (一)知识与技能目标: 1、会认读12个生词,借助拼音读准音。 2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累词语。 (二) 过程与方法目标: 1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。   2、利用课件片段与插图学文明理。 3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。 (三) 情感、态度与价值观

文***7 5年前 上传1049   0

小学语文二年级上册1小蝌蚪找妈妈作业3

连一连睛 孩 跳 鼓 塘tiào gǔ hái táng jīng

幸***在 2年前 上传304   0

植物妈妈有办法教案(精选多篇)

植物妈妈有办法教案(精选多篇)第一篇:植物妈妈有办法教案(详)15.植物妈妈有办法一、课型:新授课二、教学目标(一)知识与技能目标:1、会认读12个生词,借助拼音读准音。2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累词语。(二)过程与方法目标:1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。2、利用课件片段与插图学文明理。3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播

晓***到 12年前 上传580   0

小学语文二年级上册7妈妈睡了作业2

一、选择加点字的 正确读音,画“√”。哄骗(hǒng hōng) 沉默(chén cén)窗子(chuāng chuān) 先后(xiān xiāng)

郭***芳 2年前 上传432   0

语文S版二年级上册第四单元第15课《植物妈妈有办法》同步练习D卷

语文S版二年级上册第四单元第15课《植物妈妈有办法》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共19题;共108分)1. (2分)哪些是植物?哪些是动物?把划线的词分类。①牛马有脚,鸟有翅膀。②蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。③

x***8 4年前 上传456   0

语文S版二年级上册第四单元第15课《植物妈妈有办法》同步练习A卷

语文S版二年级上册第四单元第15课《植物妈妈有办法》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共19题;共119分)1. (2分)选字填空。豌  碗妈妈爱吃________豆。我每天在家里洗________。2. (5分)根

x***8 4年前 上传457   0

小学“双减”作业设计:小学语文二年级上册作业设计案例

统编版语文二年级上册快乐读书吧《一只想飞的猫》作业设计一、作业目标1.能根据自己制定的计划自主阅读《一只想飞的猫》,了解故事的主要内容,并培养学生自觉阅读的习惯。2.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果,产生阅读童话故事的兴趣。 二、实施的过程与策略(一)课前作业读书记录卡书 名《一只想飞的猫》作 者章 节《一只想飞的猫》阅读时间读前问

Betty999888 1年前 上传597   0

小学“双减”作业设计:小学语文二年级上册作业设计案例

二年级上册第一单元作业设计学段:第一学段(二年级) 学科:小学语文课 题:二年级上册第一单元作业设计作业使用时间:第一单元学习时一、 学情分析 本年级共有学生264人,在经过了一年的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考

Betty999888 1年前 上传1674   0

小学“双减”作业设计:小学语文二年级上册作业设计优秀案例

《黄山奇石》一课作业设计学段:二年级上册学科:小学语文一、设计目标语文课堂应整体考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重培养学生听、说、读、写能力的有机结合。因此语文作业设计的目标也应当从这三个方面出发。1.知识与技能目标(1)会认“南、些、巨”等生字,能正确读写“升、闪、狗”等生字和“尤其、奇形怪状”等词语。(2)通过查阅相关资料,了解黄山的历史背景。(3)能

Betty999888 1年前 上传696   0

小学“双减”作业设计:小学语文二年级上册作业设计优秀案例

人教部编版语文二年级上册《坐进观天》作业设计课标要求识字写字:1、喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。2、书写要认真、规范,写字姿势正确,有良好的书写习惯。阅读:1、 用普通话正确、流利地朗读课文。2、 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。口语交际:有表达的自信心,积极参加口语交际。教材分析本单元的主题是“思维方法”,语文要素是

Betty999888 1年前 上传626   0