| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

苏教版六年级数学——确定位置3、用方向和距离描述行走路

贝***2

贡献于2023-09-13

字数:745

苏教版六年级数学——确定位置 3方距离描述行走路

  教学容:教材56页例3练练练十二第6题
  教学目标:
  1学生学会根面图运学确定位置知识方法描述简单行走路线
  2学生进步体会方距离确定物体位置方法应价值增强数学方法描述现实世界中空间关系意识力
  重点难点:学生进步体会物体间位置关系相性更加全面掌握方法形成相应技
  教学准备:相关面图
  教学程:
  复引入
  1出示例3面图:
  提问:图场?
  说出中两场间位置关系?
  :超市敬老院什方?敬老院超市什方?
  2引入:
  李伟家里?港学里?李伟家出发样方路程行走走港学?节课学方距离描述简单行走路线
  二展开
  1说说李伟家港学行走方路程
  ⑴ 说说
  ⑵ 组中说说组中成员相互更正
  ⑶ 全班汇报交流
  指名汇报全班评议:什方?什方需修改?
  注意:汇报交流时允许叙说方式
  2说说李伟放学回家行走路线
  ⑴ 想说说说
  ⑵ 组中说说组中成员进行评议
  ⑶ 全班汇报交流
  三练
  1出示练十二第6题面图
  指出:某5号公汽车行驶路线
  2图说说5号公汽车方?
  3说出5号公汽车行驶线路?
  练组中说说引导全班交流
  4独立完成书面图面填空题
  四拓展
  家学校什方?学校回家途中明显标志方?说出放学回家路线?
  五作业
  完成补充题相关练


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

苏教版六年级数学——确定位置1、用方向和距离描述物体的位置(1)

苏教版六年级数学——确定位置 1、用方向和距离描述物体的位置(1)  1、用方向和距离描述物体的位置(1)  教学内容:教材54页的例1和练一练,练习十二的第1、2题。  教学目标:  1、使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。  2、使学生经历描述物体方向和距离的过程,进一步培养观察能力、

贝***2 8个月前 上传256   0

苏教版六年级数学——确定位置2、用方向和距离描述物体的位置(2)

苏教版六年级数学——确定位置 2、用方向和距离描述物体的位置(2)  教学内容:教材55页的例2和练一练,练习十二的第3--5题。  教学目标:使学生经历探究根据给出的方向和距离在平面上画出相关物体的位置的方法,并能根据给出的方向和距离在平面图上准确画出相关物体的位置。  重点难点:帮助学生进一步理解和掌握用方向和距离在平面图上表示物体位置的方法。  教学准备:教学光盘  教学过程:

贝***2 8个月前 上传178   0

六年级数学下册教案-5.1 根据方向和距离确定物体的位置 苏教版(2014秋)

根据方向和距离确定物体的位置 教学目标: 1、使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。 2、使学生经历描述物体方向和距离的过程,进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。 3、体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学眼光观察日常生活现象,解决日常生活问题的意识。 教学

文***7 5年前 上传833   0

长春版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置

长春版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)小丽先向东偏北45°的方向走了50 m,又向南偏东45°的方向走了50 m,她现在的位置在起点

g***u 3年前 上传606   0

苏教版六年级数学——确定位置4、实际测量

苏教版六年级数学——确定位置 4、实际测量  教学内容:教材60~61页内容  教学目标:让学生通过一些测量活动,掌握简单的室外工具测量和估测的方法,并把所学知识运用到生活中去,解决一些实际问题,进一步发展空间观念。  重点难点:  1、学习用工具测量两点间的距离。  2、学会步测和目测,体验步测和目测的价值。  教学准备:卷尺、测绳、标杆  一、认识测量工具  教师播放农民在

贝***2 2年前 上传394   0

太阳的位置和方向

本课是《我们的地球家园》单元的第三课。在前两课的学习中,学生已经大致了解地球上有什么以及土壤是动植物生活的地方,在单元后面的内容中,学生将进一步学习地球家园里的月相、天气等变化,观察一些现象。

欢***2 11个月前 上传399   0

初一数学 位置确定

 专题13 位置确定 ——平面直角坐标系阅读与思考 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.从而坐标平面上的点与有序数对(x,y) 之间建立了一一对应关系.利用平面直角坐标系是确定位置的有效方法之一,解与此相关的问题需注意: (1)理解点的坐标意义;(2)熟悉象限内的点、坐标轴上

小***库 4年前 上传829   0

用数对确定位置评课稿

用数对确定位置评课稿张老师这节课总体来看比较成功的,主要体现在以下几点:1、教学环节设计的科学合理,紧紧围绕教学目标实际教学活动,环节之间的过渡巧妙自然。2、教学中体现了数学贴近生活的思想,每一个练习题都有一定的实际应用价值,既渗透了数学知识,又联系了生活实际,实现了学科之间的整合。3、教学准备充分,张老师利用课件教学,运用了现代教学手段辅助教学,对学生的学习起到了很大的帮助,教学效果很

文***享 3年前 上传917   0

用数对确定位置评课稿

用数对确定位置评课稿Word文档可编辑 用数对确定位置评课稿 用数对确定位置评课稿 张老师这节课总体来看比较胜利的,主要体现在以下几点: 1、教学环节设计的科学合理,紧紧围绕教学目标实际教学活动,环节之间的过渡奇妙自然。 2、教学中体现了数学贴近生活的思想,每一个练习题都有肯定的实际应用价值,既渗透了数学学问,又联系了生活实际,实现了学科之间的整合。

回***人 2年前 上传931   0

苏教版四年级下册数学《确定位置》教案

《确定位置》教学设计及反思教学内容:苏教版小学数学四下第98例1,以及练习十五第1-3题。教学目标:1、学生在具体情境中认识列、行的意义,知道第几列、第几行的规定,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中的物体的位置。2、学生经历由具体的座位图到抽象成行、列表示的平面图的过程,提高学生抽象思维能力,发展空间观念。3、学生体验数学与生活的密切联系,增强用数学眼光分析事物的意识。教学重

文***享 8个月前 上传148   0

苏教版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动(B卷)

苏教版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动 (B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共10题;共13分)1. (1分)如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的部分能够完全重合。这个图形就是_______。折痕所在的直线叫作_______。2. (1分)图形2绕点A顺时针旋转_______,与图形1合成一个长方形;图

k***d 3年前 上传482   0

江西版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置

江西版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)以学校为观测点,贝贝家在学校的南偏西20 º方向,距离学校500米,那么以贝贝家为观测点,学校

h***d 4年前 上传450   0

北师大版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置

北师大版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)如果小红在小强北偏东42°的位置上,那么小强在小红的( )位置上。 A . 南偏西4

A***俊 4年前 上传411   0

人教统编版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置

人教统编版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)如果学校在商场的南偏东60°,那么商场在学校的( ) A . 北偏西30°   

j***5 4年前 上传496   0

上海教育版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置(B卷)

上海教育版2019-2020学年六年级上册专项复习二:根据方向和距离确定物体的位置(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)北京在昆明北偏东42°方向986千米,那么昆明在北京的( )。 A . 北偏东42°方向986千米   B . 西偏南42°方向986千米   C . 南偏西42°方

t***2 4年前 上传542   0

确定位置教学反思3篇

确定位置教学反思3篇篇一:确定位置教学反思确定位置教学反思苏教版的对空间观念的知识安排跨度较大。一年级上册用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。二年级上册用“第几排第几个”的形式描述物体所在的位置。用东、南、西、北描绘物体所在的方向。二年级下册认识东北、东南、西北、西南方向;用方向词描述行走路线。五年级下册用“数对”确定物体在平面上的位置。六年级下册才学习用方向和距离表示物体的位置

长***e 1年前 上传548   0

二、方向与位置

二、方向与位置 二、方向与位置 第一课时 辨认上、下、前、后、左、右教学内容:p32情景图 p33例1、2课堂活动p36、1 练习三、1、2教学目的:1、通过前后的辨认,让生体会生活的位置与方向的数学价值,从中培育同学的思维的敏捷性和学习位置与方向的乐观性2、识上下左右,并利用这些防卫来描述物体的相对位置3、训练生从小爱惜小鸟,不要任凭捕获小鸟,和谐人类与大自然的关系。教学重难

h***1 1年前 上传259   0

人教版六年级上册数学测试卷 4.物体的位置与方向的描述及定位

4.物体的位置与方向的描述及定位一、认真审题,填一填。(每空1分,共17分)1.地图一般是按上(  )、下(  )、左(  )、右(  )绘制的。2.确定物体位置的两个条件是(   )和(   )。3.超市在学校北偏东30°方向上,这是以(   )为观测点,从(   )的正北方向开始,向东偏转(  )。4.如右图,从图书馆看,文化馆在(  )偏(  )(  )度的方向上,从文化馆看,图

文***7 3年前 上传483   0

五年级上册数学教案-用数对确定位置 人教版 (17)

确定位置1教学目标1.使学生在具体情境中认识列、行的含义,逐步制定统一规则,初步理解数对的含义,会用数对表示物体的位置;2.使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图的过程,提高抽象思维能力,发展空间观念;3.使学生体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。2学情分析从学生已有知识经验出发,创设现实情境,增加学生参与、体验的机会,让其在实践中

文***7 4年前 上传737   0

五年级上册数学教案-用数对确定位置 人教版 (1)

确定位置1教学目标1、知道能用两个数据确定物体在平面中的位置,使学生在具体的情境中认识列、行的含义,知道确定第几列、第几行的规则。2、初步理解数对的含义,会用数对(正整数)表示具体情境中物体的位置。3、让学生能在方格纸上用数对表示物体的位置,并让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。4、体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。5、发展学生的观察、

文***7 4年前 上传852   0

五年级上册数学教案-用数对确定位置 人教版

确定位置1教学目标1.使学生在具体情境中认识列、行的含义,知道确定第几列、第几行的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中物体的位置;2.使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图的过程,提高抽象思维能力,发展空间观念;3.使学生体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。2重点难点教学重点:初步理解并掌握数对的含义教学难点:能正确

文***7 4年前 上传1153   0

苏教版小学六年级下数学第五单元《确定位置》优质课教案

第五单元   确定位置教材分析:本单元教学用方向和距离确定物体所在的位置。 确定位置的教学很早就开始了。一年级用上下、左右、前后等方位词,表示物体之间的位置关系。如×在×的上面、×的右边是×。二年级用东、南、西、北,东南、东北、西南、西北等方向词描述物体所在的位置。如×的正北方有×,×在×的东北方向。这些表示和描述只是指出了物体的大致位置,不够准确。本单元继续教学确定位置,把方向和距离结

阳***师 7个月前 上传165   0

苏教版小学数学六年级下册第五单元确定位置单元测试卷

苏教版小学数学六年级下册 第五单元 确定位置 单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据问题进行解答 (共7题;共41分)1. (6分)(1)花坛在游泳馆的_______面。乒乓球馆在游泳馆的_______面。 (2)排球馆在花坛的_

l***a 3年前 上传479   0

六年级数学下册知识讲义-5 确定物体的位置(二)-苏教版 含答案

知识梳理明明跟爸爸在湖面上划船,可是划着划着他俩迷路了,爸爸掏出手机打电话求救,警察说:“湖面上有一座灯塔,灯塔北偏东40°方向20千米处是清凉岛。你们可以先去清凉岛避险。”同学们,你能在图上找到清凉岛的位置吗?

夏***子 3年前 上传624   0

《在方格纸上用数对确定位置》导学案

《在方格纸上用数对确定位置》导学案。能在方格纸上用数对确定物体的位置。

那***佐 6年前 上传2291   0