班主任带班育人方略第2篇

班带班育方略第2篇
带班理念：班学生心心
方面指师生关系相融洽仅慈母严父学生护航点醒智慧产生鸣方面指师生心心荣
教师决心换取学生信心
教师信心换取学生恒心
教师关心换取学生爱心
教师爱心换取学生尊心
教师实心换取学生虚心
教师核心换取学生开心
教师先进思想装进学生心脑血学生中国心会实现中国梦
工作思路：抓学生思想抓学生行动时进行
方法策略：
理学生严中爱
教导学生心中数
开发学生中异
启示学生始终史忠
培养学生闹中jing<敬静净竞>
锻炼学生苦中乐<学身心>
实施步骤：
教育理学生响第炮关键
接手班级初学生留严父慈母第印象
学生知道——学生前进导航
学生知道现作预示着什——现决定未
学生知道学件事说简单实简单——成长台决定生品质
教师首先确定班级整体奋斗目标营造积极校园生活氛围教师必胜决心激励学生充满信——爱拼会赢
然位学制定学实践计划明确前进道路中阶段力目标务实现方法学生未搭载发动机
二日日周周月月教育启发理总结
学生处学阶段需常常设计开展学生喜闻乐见题班会活动启蒙学生生起跑线明确方方法时刻修正言行克服面困难实现目标起点实现生目标
1媒体辅助系统
校外学生活互补——天生皆
理实践行——读万卷书行万里路
硬件软件兼容——外兼修德兼备
2传感交互系统
生生交流师师交流师生交流师长交流
教师针学生日常生活学情况做沟通交流工作学校社会流动起学生滴水融入海会激起美丽浪花
3监测稳定系统
教师建立学生校外情况监测反馈制度全面时解学生思想动态行表现修正学生言行排问题障确保学生稳中求进
4调节免疫系统
学生日常生活学程中遇问题困难挫折失败时教师鼓励学生坚定信心衡心态开拓思路吃堑长智半杯水心态虚心进取提高免疫力战胜疾病面未生活更具竞争力享受非番寒彻骨梅花扑鼻香乐趣
5机应变系统
面成长程中机遇挑战终身学储备知识量（种力应变措施）社会发展变化中游刃余开拓创新
6检测评价系统
教师定期学生进行德智体美劳全面素质综合检测评价师长榜样影响学生学生榜样影响学生学生荣誉感集体荣誉感发挥火车头带动作时学生掉队
教育成效评价反思：
教师家长学生齐心协力全面配合班学生身心状态非常积极健康学生素质发展全面际关系融洽学惯良学氛围浓厚积聚积极正量学生知书达理孝亲懂礼亲师信道仅学会学更重学会做校外生活中学实践力融合应变力务实创新力较全面培养提高
值反思日常教育教学工作中学生性特征没足够解学生特长没重点培养学生体差异没阶梯训练学生实践体验受限特长发展受限发散思维受限导致学生素质发展均衡适应校外生活变化力较弱
总教师发挥学生长板补齐学生短板学生盛更水实现更价值教师知识更丰富力更突出素质更全面带动学生驶更辉煌未

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