数学老师教学规划
日子弹指挥间毫声息消逝前方等着新机遇挑战现规划吧该写呢家收集数学老师教学规划盼喜爱
数学老师教学规划篇1
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学学老师学感压力针问题备课组王修汉校长谢镇祥领导张群怀详细指导制定严密教学方案提出优化课堂教学强化集体备课培育学素养详细求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面进展培育学力量身进步进展良基础
集体备课中注意充分发挥位老师特长集体备课前位老师预备周课集体备课时位老师进行说课然位老师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课位老师班级学详细状况进行调整重新细心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位老师讲发挥特长材施教
二立足课 夯实基础
实行新教材高考求高考容发生变化求必需转变观念立足课夯实基础复时求全面周注意教材科学体系双基精确 握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求精确 握容求解容求理解容求握容求敏捷运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础学问时注意力量培育充分体现学体位学学乐观性充分调动起教学程中仅呈现老师分析思维充分呈现学思索思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注意提优补差新高考更加注意学力量考查适增加教学难度更优秀学脱颖出供应更机会空间利优秀学限度发挥潜取更成果差生充分利辅导课时间关心分析学存问题解决学困难培育学数学爱激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成果
二材施教 全面提高
年高考采纳新模式学选修科类学整体状况样班级学层次差较教学带难度求位老师整体握教学目标班实际状况制定出详细求层次学应区分样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学提出求课堂提问分层次基础题般学做增加信念提高学爱力量较强学学问点扩绽开充分挖掘潜力提高规律思维力量分析问题解决问题力量课作业布置全体学必做题针较强力量学思索题老师课学辅导容异全部学收获层次学力量提高
三优化练 提高练效性
学问巩固技娴熟力量提高需通适效练实现首先练题题量适度留意题目典型性层次性适应层次学练全批全改做学错题统计错较题目找出错缘练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注意教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容肯定讲透典型问题学板演充分暴露学思维程加强教学针性做限时练效提高学应试力量
四加强应试指导 培育非智力素
充分利次练测试机会培育学应试技巧提高学分力量选择题填空题留意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全削减谓失分指导学常常总结场时审题答题挨次技巧总结考前考场心理调整做法阅历力争找适合心理调整方式场审题答题详细方法逐步提高应试力量关心学树立信念订正良答题惯优化答题策略强化留意事项
四第轮复整数学复基础工程务老师指导学基础学问基技进行梳理达系统化结构化完整化老师组织通基础题系统训练规范训练学精确 理解概念高考
求考纲求角度握学学问点全部考查题型娴熟握种典型问题通性通法真正转变老师包究竟实施学学真正达夯实双基目延长第轮复时间削减次轮时间目第轮复确做细实
五第轮复必需面全体学降低复起点夯实双基前提注意培育学力量包括：空间想象直觉猜想纳抽象符号表示运算求解演绎证明体系构建等诸方面提高学实际问题阅读理解思索推断分析解决力量教学充分考虑校班学实际水坚决反脱离学实际意拔高抓优生放弃部分差生良做法做少做效劳动加分层教学指导力度狠抓复针性实效性提高复效果
六三年高考试题提示擅长基础问题学实学活复容中反映出数学思想方法教学体现复全程中学真正领悟敏捷运数学思想方法握数学思维方法思索数学基方法解题明确复终目标新题会解单单立足陈题娴熟培育学数学素养创新意识永恒话题
七强化运算力量表达力量阅读理解力量训练年高考运算力量求明显加课堂教学时意识支配时间学进行完整规范解题训练解题程书写表达提出明确详细求培育学良解题惯提高解题胜利率分率适应网阅卷需时加强处理信息数寻求设计合理简捷运算途径方面训练提高阅读理解水
数学老师教学规划篇2
初三学年学期复教学整合升华学科学问培育提高应试力量重环节复教学工作坏直接关系中考胜利否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考成功基础结合年毕业班工作实际初三复教学工作提出法
指导思想
坚持贯彻训练方针学校数学新课程标准准绳连续深化开展新课程教学改革提高学中考成果动身点注意培育学基础学问基技提高学解题答题力量时通学期课堂教学完成九班级册数学教学务实际状况方案完成九班级册新授课教学容
二学情分析
通期末检测分析发觉班学存严峻两极分化方面常成果较突出学基握学数学方法技巧学数学爱深厚方面相部分学种缘数学已落远基丢失学数学爱
三教材分析
次十章 元二次方程（13课时）
章学元二次方程关概念元二次方程解法（配方法公式法式分解法）运元二次方程分析解决实际问题中解元二次方程基思路详细解法章重点容
方程科学讨中重数学思想方法续容学基础工具章元次方程学问连续深化时二次函数学作预备数学建模思想教学章进步渗透巩固
次十二章 二次函数（12课时）
章学学正例函数次函数进步学函数学问函数学问螺旋进展重环节二次函数描述变量间关系重数学模型学科讨时采纳重方法某单变量优化问题数学模型章提求利润面积等实际问题二次函数图抛物线熟识曲线时抛物线外形建筑着广泛应抛物线型拱桥抛物线型隧道等次函数反例函数样二次函数种特基初等函数二次函数讨学进步学函数体会函数思想奠定基础积累阅历
次章 旋转（9课时）
章探究理解旋转性质够求作出简洁面图形旋转图形章重点中心称概念性质作图章难点辨认中心称图形求作出简洁面图形旋转图形
学通移面直角坐标系轴称四边形等学问学初步积累肯定图形变换数学活动阅历章基础学进行观分析画图简洁图案观赏设计等操作性活动形成图形旋转概念连续学数学尤包括圆等容学起着桥梁铺垫作
次十四章 圆（16课时）
理解圆关概念握弧弦圆心角关系探究点圆直线圆圆圆间位置关系探究圆周角圆心角关系直径圆周角特点切线切点半径间关系正边形圆关系
章学直线型图形关性质基础进步探究种特曲线──圆关性质通章学学连续学数学尤逐步树立分类争数学思想纳数学思想起着良铺垫作章学高中数学学尤圆锥曲线学基础性工程
次十五章 概率初步（12课时）
理解概率意义生活中广泛应章重点理解概率意义应握概率计算方法章难点会列举法求机事概率
教材留意学问源头开头学思索重视学问进展程现实情境中提出问题形成解决问题意（原发性思想）实践活动中强化断修正丰富直接阅历成学理解学问支持系统背景阅历越丰富学问解释力越强适范围更广利敏捷支配运利广泛迁移
四教学目标
关心学理解数学进展作学够数学学程中获适合进展通九班级数学教学供应参生产实践进步学必需数学基础学问基技进步培育学运算力量思维力量空间想象力量够运学学问解决实际问题培育学数学创新意识良性品质初步唯物义观爱国义训练
五教学措施
1仔细研读新课程标准钻研新教材新课程标准教材适度支配教学容仔细课批改作业仔细辅导仔细制作测试试卷
2激发学爱学介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思索题激发学爱
3引导学乐观参加学问构建营造探究合作沟通享发觉欢乐课堂
4引导学乐观纳解题规律引导学题解解培育学透现象质力量提高学素养根途径培育学发散思维学处种思泉涌状态
5培育学良学惯陶行知说：训练培育惯助学稳步提高学成果进展学非智力素弥补智力足
6教学中注意数学理实践联系鼓舞学观思索实际生活中隐藏数学问题逐步培育学运书学问解决实际问题力量重视实作业指导成立课外爱组开展丰富彩课外活动带动班级学学数学时进展部分学特长
7开展分层教学布置作业设置abc三类分层布置分适合差中三类学课堂提问层次学进展
8辅优补差工作落实处进行辅导
数学老师教学规划篇3
班级状况分析
班二班级学学40二班级孩子年数学学活动数学学问技握学惯等相说已较转变完成作业状况较部分学作业清晰态度端正数学表现出较爱部分学学惯学方法身种种缘尚动参加数学学活动学起数学感觉点累学乐计算解决实际问题时候点麻木留意审清题目意思急动手马虎意没解决问题需更加严格求动手思索加强培育学学爱学更投入学中
二教材分析
册教材包括面容表法万数熟悉简洁万加法减法图形变换克千克统计找规律数学解决问题数学实践活动等
三教学目标
1熟悉计数单位百千知道信两计数单位间十进关系握万数位挨次会读写数知道万数组成会较万数符号词语描述万数理解熟悉万似数
2会口算百两位数加减两位数会口算整百整千数加减法会进行百十加减百十计算结合实际进行估量
3知道法含义法算式中部分名称法法关系够娴熟法口诀求商
4初步理解数学问题含义受生活中发觉提出问题数学日常生活亲密联系知道括号作会解决问题中括号
5会辨认锐角钝角初步感知移旋转现象会方格纸简洁图形水方竖直方移
6 熟悉质量单位克千克初步建立1克1千克质量观念知道1千克1000克
7解统计意义体验数收集整理描述分析程会简洁方法收集整理数熟悉条形统计图(1格表示5单位)简洁复式统计图表中数提出回答简洁问题进行简洁分析
8会探究定图形数排列中简洁规律发觉观赏数学美意识初步形成观分析推理力量
9体会学数学乐趣提高学数学爱建立学数学信念
10养成仔细作业书写干净良惯
四教学重点
1表法
2万数熟悉
3数学解决问题
五教学详细措施
1连续加强学常规学惯培育仔细审题计算重视验算规范书写格式等训练
2学生动详细活动中学学数学教学中学生活阅历创设问题情境鼓舞学生动详细活动中学数学充分利学生活阅历设计生动玩直观形象数学活动教材通数正方体木块10长条100层样10层千样10正方体万体会千万实际含义利制方板教室操场辨认方通数学嬉戏问答奇妙495练万加减法通设计图案复熟悉图形通试验泡黄豆填写绘制统计图表等激发学爱学生动详细情境中理解熟悉数学学问开展分分活动量均分程中体验法含义等等
3引导学独立思索合作沟通关心学积累参数学活动阅历详细数学活动中鼓舞学独立思索勇发表法擅长倾听法伴进行沟通时引导学组进行分工合作提高数学活动纪律
4培育学初步应意识提出问题解决问题力量册教材供应许运学学问解决实际问题教学中充分利素材培育学应意识教材中支配实践活动找找生活中问题法解决问题法解决伴说说培育学提出问题解决问题力量学体会数学现实生活联系
5注意数学思想方法渗透学科特点结合详细教学容机进行思想品德教学相关思想渗透
6制造性教材教学中班学特点实际状况制造性教材设计教学程班学已学问
生活阅历确定合理教学起点重点结合实际状况学生活阅历选择适教学素材创设教学情境时适时记录教学设计教学反思断改进教学观念教学方法
7加强学困生辅导优等生培育实行生生互帮老师辅导相结合数学学学科学相结合方式角度层面学困生进行辅导
8加强估算鼓舞算法样化估算日常生活中着非常广泛应册教学中老师失时机培育学估量意识初步估量技例估量筒花生少粒篇文章少字等进行万加减法计算时先估量数致范围进行计算学测量时先估量测量物体长实际测量样做利培育学估量意识估量技
学生活背景思索角度探究计算方法时必定算法样敬重学想法鼓舞学独立思索提倡算法样化
数学老师教学规划篇4
学情分析：
新学期九班级合班实际首先先摸清底子稳住学然学学情分布状况重新划分学组新学做方面工作快速适应新环境然快帮找新学榜样新学伴帮树立竞争意识进展意识创新意识鼓舞家新学期获更进步取更进展
二教学容
学期教九班级数学包括次十章二次根式次十二章元二次方程次章旋转次十四章圆次十五章概率初步代数三章两章学期授完册次十七章容
三教学目标：
学期教学务目标：
（1）学情调整教学进度优化学方法激活学问积累
（2）形成学问网络解决实际问题
（3）强化规范训练提高应考力量
（4）关注学特长需求做学心理疏导
详细说训练学握基础学问基技培育学规律思维力量运算力量空间观念解决简洁实际问题力量学逐步学会正确合理进行运算逐步学会观分析综合抽象概括会纳演绎类进行简洁推理学懂数学源实践反作实践提高学数学爱逐步培育学具良学惯实事求态度坚韧学毅力独立思索探究新思想培育学应数学学问解决问题力量
学问技目标
握二次根式概念性质计算会解元二次方程理解旋转基性质握圆圆关概念性质理解概率生活中应
程方法目标
培育学观探究推理纳力量进展学合情推理力量规律推理力量推理认证表达力量提高学问综合应力量
态度情感目标
进步感受数学日常生活密行分联系时学进行辩证唯物义世界观训练
第学期九班级数学教学进度表
周次时间教学容备注
第周9月1日—9月6日次十章二次根式211
次周9月7日—9月13日212213
第三周9月14日—9月20日213数学活动结
第四周9月21日—9月27日次十二章元次方程221222
第五周9月28日—10月4日22210月1日—7日放假
第六周10月5日—10月11日223
第七周10月12日—10月18日次章旋转231232
第八周10月19日—10月25日233课题学数学活动结
第九周10月26日—11月1日次十四章圆24124226日重阳节
第十周11月2日—11月8日243244数学活动结
第十周11月9日—11月15日期中质量检测
第十周11月16日—11月22日试卷讲评
第十二周11月23日—11月29日次十五章概率初步251
第周11月30日—12月6日252
第十七周12月28日—1月3日2631月1日—3日放假
第十八周1月4日—1月10日次十七章相271272
第十九周1月11日—17日272273
次十周1月18日—1月24日期末复
次十周1月25日—1月31日期末质量检测
数学老师教学规划篇5
指导思想：
学期连续贯彻数学新课标指导力推动素养训练题深化实施县教研室提出学校数学课堂教学三环节构建高效率课堂重点提升老师素养教研力量保障全面培育学创新意识探究意识实践力量重心素养训练强化质量意识改革意识规范意识时俱进努力构建良训练环境促进全镇训练教学工作快速高效进展
二工作重点：
1加强学提高老师素养
乐观参学校级组织种学老师职业道德规范学
组织老师业务学提高老师业务水
2加强老师新课程培训确立新理念
数学课程理念：突出体现基础性普性进展性
数学学科理念：数学助学终生学愿力进展
数学学理念：动手实践探究合作沟通学学数学重方式
数学教学活动理念：数学教学活动中学学仆老师学组织者引导者合
教学评价理念：关注学结果更关注学程关注学水更关注学中情感态度关心学熟悉建立学数学信念
3定期开展集体备课听课评课研讨活动相互学相互促进相互沟通学教学工作阅历
4加强课堂教学
学讨改进教学方式方法提高课堂教学效率
领悟教材编者意图制造性教材活教材特殊五班级教材新课标理念重新组合体现出数学生活紧密关系
改进课堂教学努力体现新理念课堂学焕发活力方展现舞台教学中学体放手学动手实践探究合作沟通
5加强教研组建设开展课题讨教研活动
开设教研课组织青年老师骨干老师示范课仔细听课评课求全体老师学沟通反思总结
做老师业务备课规范检查月进行次重点项目检查
落实教学档案实施促进教学质量提高学期班级学进行口算达标测试口算竞赛促进教学质量学学数学力量提高
开展课题试验活动做试验记录
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日子弹指挥间毫声息消逝前方等着新机遇挑战现规划吧该写呢家收集数学老师教学规划盼喜爱
数学老师教学规划篇1
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学学老师学感压力针问题备课组王修汉校长谢镇祥领导张群怀详细指导制定严密教学方案提出优化课堂教学强化集体备课培育学素养详细求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面进展培育学力量身进步进展良基础
集体备课中注意充分发挥位老师特长集体备课前位老师预备周课集体备课时位老师进行说课然位老师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课位老师班级学详细状况进行调整重新细心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位老师讲发挥特长材施教
二立足课 夯实基础
实行新教材高考求高考容发生变化求必需转变观念立足课夯实基础复时求全面周注意教材科学体系双基精确 握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求精确 握容求解容求理解容求握容求敏捷运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础学问时注意力量培育充分体现学体位学学乐观性充分调动起教学程中仅呈现老师分析思维充分呈现学思索思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注意提优补差新高考更加注意学力量考查适增加教学难度更优秀学脱颖出供应更机会空间利优秀学限度发挥潜取更成果差生充分利辅导课时间关心分析学存问题解决学困难培育学数学爱激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成果
二材施教 全面提高
年高考采纳新模式学选修科类学整体状况样班级学层次差较教学带难度求位老师整体握教学目标班实际状况制定出详细求层次学应区分样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学提出求课堂提问分层次基础题般学做增加信念提高学爱力量较强学学问点扩绽开充分挖掘潜力提高规律思维力量分析问题解决问题力量课作业布置全体学必做题针较强力量学思索题老师课学辅导容异全部学收获层次学力量提高
三优化练 提高练效性
学问巩固技娴熟力量提高需通适效练实现首先练题题量适度留意题目典型性层次性适应层次学练全批全改做学错题统计错较题目找出错缘练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注意教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容肯定讲透典型问题学板演充分暴露学思维程加强教学针性做限时练效提高学应试力量
四加强应试指导 培育非智力素
充分利次练测试机会培育学应试技巧提高学分力量选择题填空题留意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全削减谓失分指导学常常总结场时审题答题挨次技巧总结考前考场心理调整做法阅历力争找适合心理调整方式场审题答题详细方法逐步提高应试力量关心学树立信念订正良答题惯优化答题策略强化留意事项
四第轮复整数学复基础工程务老师指导学基础学问基技进行梳理达系统化结构化完整化老师组织通基础题系统训练规范训练学精确 理解概念高考
求考纲求角度握学学问点全部考查题型娴熟握种典型问题通性通法真正转变老师包究竟实施学学真正达夯实双基目延长第轮复时间削减次轮时间目第轮复确做细实
五第轮复必需面全体学降低复起点夯实双基前提注意培育学力量包括：空间想象直觉猜想纳抽象符号表示运算求解演绎证明体系构建等诸方面提高学实际问题阅读理解思索推断分析解决力量教学充分考虑校班学实际水坚决反脱离学实际意拔高抓优生放弃部分差生良做法做少做效劳动加分层教学指导力度狠抓复针性实效性提高复效果
六三年高考试题提示擅长基础问题学实学活复容中反映出数学思想方法教学体现复全程中学真正领悟敏捷运数学思想方法握数学思维方法思索数学基方法解题明确复终目标新题会解单单立足陈题娴熟培育学数学素养创新意识永恒话题
七强化运算力量表达力量阅读理解力量训练年高考运算力量求明显加课堂教学时意识支配时间学进行完整规范解题训练解题程书写表达提出明确详细求培育学良解题惯提高解题胜利率分率适应网阅卷需时加强处理信息数寻求设计合理简捷运算途径方面训练提高阅读理解水
数学老师教学规划篇2
初三学年学期复教学整合升华学科学问培育提高应试力量重环节复教学工作坏直接关系中考胜利否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考成功基础结合年毕业班工作实际初三复教学工作提出法
指导思想
坚持贯彻训练方针学校数学新课程标准准绳连续深化开展新课程教学改革提高学中考成果动身点注意培育学基础学问基技提高学解题答题力量时通学期课堂教学完成九班级册数学教学务实际状况方案完成九班级册新授课教学容
二学情分析
通期末检测分析发觉班学存严峻两极分化方面常成果较突出学基握学数学方法技巧学数学爱深厚方面相部分学种缘数学已落远基丢失学数学爱
三教材分析
次十章 元二次方程（13课时）
章学元二次方程关概念元二次方程解法（配方法公式法式分解法）运元二次方程分析解决实际问题中解元二次方程基思路详细解法章重点容
方程科学讨中重数学思想方法续容学基础工具章元次方程学问连续深化时二次函数学作预备数学建模思想教学章进步渗透巩固
次十二章 二次函数（12课时）
章学学正例函数次函数进步学函数学问函数学问螺旋进展重环节二次函数描述变量间关系重数学模型学科讨时采纳重方法某单变量优化问题数学模型章提求利润面积等实际问题二次函数图抛物线熟识曲线时抛物线外形建筑着广泛应抛物线型拱桥抛物线型隧道等次函数反例函数样二次函数种特基初等函数二次函数讨学进步学函数体会函数思想奠定基础积累阅历
次章 旋转（9课时）
章探究理解旋转性质够求作出简洁面图形旋转图形章重点中心称概念性质作图章难点辨认中心称图形求作出简洁面图形旋转图形
学通移面直角坐标系轴称四边形等学问学初步积累肯定图形变换数学活动阅历章基础学进行观分析画图简洁图案观赏设计等操作性活动形成图形旋转概念连续学数学尤包括圆等容学起着桥梁铺垫作
次十四章 圆（16课时）
理解圆关概念握弧弦圆心角关系探究点圆直线圆圆圆间位置关系探究圆周角圆心角关系直径圆周角特点切线切点半径间关系正边形圆关系
章学直线型图形关性质基础进步探究种特曲线──圆关性质通章学学连续学数学尤逐步树立分类争数学思想纳数学思想起着良铺垫作章学高中数学学尤圆锥曲线学基础性工程
次十五章 概率初步（12课时）
理解概率意义生活中广泛应章重点理解概率意义应握概率计算方法章难点会列举法求机事概率
教材留意学问源头开头学思索重视学问进展程现实情境中提出问题形成解决问题意（原发性思想）实践活动中强化断修正丰富直接阅历成学理解学问支持系统背景阅历越丰富学问解释力越强适范围更广利敏捷支配运利广泛迁移
四教学目标
关心学理解数学进展作学够数学学程中获适合进展通九班级数学教学供应参生产实践进步学必需数学基础学问基技进步培育学运算力量思维力量空间想象力量够运学学问解决实际问题培育学数学创新意识良性品质初步唯物义观爱国义训练
五教学措施
1仔细研读新课程标准钻研新教材新课程标准教材适度支配教学容仔细课批改作业仔细辅导仔细制作测试试卷
2激发学爱学介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思索题激发学爱
3引导学乐观参加学问构建营造探究合作沟通享发觉欢乐课堂
4引导学乐观纳解题规律引导学题解解培育学透现象质力量提高学素养根途径培育学发散思维学处种思泉涌状态
5培育学良学惯陶行知说：训练培育惯助学稳步提高学成果进展学非智力素弥补智力足
6教学中注意数学理实践联系鼓舞学观思索实际生活中隐藏数学问题逐步培育学运书学问解决实际问题力量重视实作业指导成立课外爱组开展丰富彩课外活动带动班级学学数学时进展部分学特长
7开展分层教学布置作业设置abc三类分层布置分适合差中三类学课堂提问层次学进展
8辅优补差工作落实处进行辅导
数学老师教学规划篇3
班级状况分析
班二班级学学40二班级孩子年数学学活动数学学问技握学惯等相说已较转变完成作业状况较部分学作业清晰态度端正数学表现出较爱部分学学惯学方法身种种缘尚动参加数学学活动学起数学感觉点累学乐计算解决实际问题时候点麻木留意审清题目意思急动手马虎意没解决问题需更加严格求动手思索加强培育学学爱学更投入学中
二教材分析
册教材包括面容表法万数熟悉简洁万加法减法图形变换克千克统计找规律数学解决问题数学实践活动等
三教学目标
1熟悉计数单位百千知道信两计数单位间十进关系握万数位挨次会读写数知道万数组成会较万数符号词语描述万数理解熟悉万似数
2会口算百两位数加减两位数会口算整百整千数加减法会进行百十加减百十计算结合实际进行估量
3知道法含义法算式中部分名称法法关系够娴熟法口诀求商
4初步理解数学问题含义受生活中发觉提出问题数学日常生活亲密联系知道括号作会解决问题中括号
5会辨认锐角钝角初步感知移旋转现象会方格纸简洁图形水方竖直方移
6 熟悉质量单位克千克初步建立1克1千克质量观念知道1千克1000克
7解统计意义体验数收集整理描述分析程会简洁方法收集整理数熟悉条形统计图(1格表示5单位)简洁复式统计图表中数提出回答简洁问题进行简洁分析
8会探究定图形数排列中简洁规律发觉观赏数学美意识初步形成观分析推理力量
9体会学数学乐趣提高学数学爱建立学数学信念
10养成仔细作业书写干净良惯
四教学重点
1表法
2万数熟悉
3数学解决问题
五教学详细措施
1连续加强学常规学惯培育仔细审题计算重视验算规范书写格式等训练
2学生动详细活动中学学数学教学中学生活阅历创设问题情境鼓舞学生动详细活动中学数学充分利学生活阅历设计生动玩直观形象数学活动教材通数正方体木块10长条100层样10层千样10正方体万体会千万实际含义利制方板教室操场辨认方通数学嬉戏问答奇妙495练万加减法通设计图案复熟悉图形通试验泡黄豆填写绘制统计图表等激发学爱学生动详细情境中理解熟悉数学学问开展分分活动量均分程中体验法含义等等
3引导学独立思索合作沟通关心学积累参数学活动阅历详细数学活动中鼓舞学独立思索勇发表法擅长倾听法伴进行沟通时引导学组进行分工合作提高数学活动纪律
4培育学初步应意识提出问题解决问题力量册教材供应许运学学问解决实际问题教学中充分利素材培育学应意识教材中支配实践活动找找生活中问题法解决问题法解决伴说说培育学提出问题解决问题力量学体会数学现实生活联系
5注意数学思想方法渗透学科特点结合详细教学容机进行思想品德教学相关思想渗透
6制造性教材教学中班学特点实际状况制造性教材设计教学程班学已学问
生活阅历确定合理教学起点重点结合实际状况学生活阅历选择适教学素材创设教学情境时适时记录教学设计教学反思断改进教学观念教学方法
7加强学困生辅导优等生培育实行生生互帮老师辅导相结合数学学学科学相结合方式角度层面学困生进行辅导
8加强估算鼓舞算法样化估算日常生活中着非常广泛应册教学中老师失时机培育学估量意识初步估量技例估量筒花生少粒篇文章少字等进行万加减法计算时先估量数致范围进行计算学测量时先估量测量物体长实际测量样做利培育学估量意识估量技
学生活背景思索角度探究计算方法时必定算法样敬重学想法鼓舞学独立思索提倡算法样化
数学老师教学规划篇4
学情分析：
新学期九班级合班实际首先先摸清底子稳住学然学学情分布状况重新划分学组新学做方面工作快速适应新环境然快帮找新学榜样新学伴帮树立竞争意识进展意识创新意识鼓舞家新学期获更进步取更进展
二教学容
学期教九班级数学包括次十章二次根式次十二章元二次方程次章旋转次十四章圆次十五章概率初步代数三章两章学期授完册次十七章容
三教学目标：
学期教学务目标：
（1）学情调整教学进度优化学方法激活学问积累
（2）形成学问网络解决实际问题
（3）强化规范训练提高应考力量
（4）关注学特长需求做学心理疏导
详细说训练学握基础学问基技培育学规律思维力量运算力量空间观念解决简洁实际问题力量学逐步学会正确合理进行运算逐步学会观分析综合抽象概括会纳演绎类进行简洁推理学懂数学源实践反作实践提高学数学爱逐步培育学具良学惯实事求态度坚韧学毅力独立思索探究新思想培育学应数学学问解决问题力量
学问技目标
握二次根式概念性质计算会解元二次方程理解旋转基性质握圆圆关概念性质理解概率生活中应
程方法目标
培育学观探究推理纳力量进展学合情推理力量规律推理力量推理认证表达力量提高学问综合应力量
态度情感目标
进步感受数学日常生活密行分联系时学进行辩证唯物义世界观训练
第学期九班级数学教学进度表
周次时间教学容备注
第周9月1日—9月6日次十章二次根式211
次周9月7日—9月13日212213
第三周9月14日—9月20日213数学活动结
第四周9月21日—9月27日次十二章元次方程221222
第五周9月28日—10月4日22210月1日—7日放假
第六周10月5日—10月11日223
第七周10月12日—10月18日次章旋转231232
第八周10月19日—10月25日233课题学数学活动结
第九周10月26日—11月1日次十四章圆24124226日重阳节
第十周11月2日—11月8日243244数学活动结
第十周11月9日—11月15日期中质量检测
第十周11月16日—11月22日试卷讲评
第十二周11月23日—11月29日次十五章概率初步251
第周11月30日—12月6日252
第十七周12月28日—1月3日2631月1日—3日放假
第十八周1月4日—1月10日次十七章相271272
第十九周1月11日—17日272273
次十周1月18日—1月24日期末复
次十周1月25日—1月31日期末质量检测
数学老师教学规划篇5
指导思想：
学期连续贯彻数学新课标指导力推动素养训练题深化实施县教研室提出学校数学课堂教学三环节构建高效率课堂重点提升老师素养教研力量保障全面培育学创新意识探究意识实践力量重心素养训练强化质量意识改革意识规范意识时俱进努力构建良训练环境促进全镇训练教学工作快速高效进展
二工作重点：
1加强学提高老师素养
乐观参学校级组织种学老师职业道德规范学
组织老师业务学提高老师业务水
2加强老师新课程培训确立新理念
数学课程理念：突出体现基础性普性进展性
数学学科理念：数学助学终生学愿力进展
数学学理念：动手实践探究合作沟通学学数学重方式
数学教学活动理念：数学教学活动中学学仆老师学组织者引导者合
教学评价理念：关注学结果更关注学程关注学水更关注学中情感态度关心学熟悉建立学数学信念
3定期开展集体备课听课评课研讨活动相互学相互促进相互沟通学教学工作阅历
4加强课堂教学
学讨改进教学方式方法提高课堂教学效率
领悟教材编者意图制造性教材活教材特殊五班级教材新课标理念重新组合体现出数学生活紧密关系
改进课堂教学努力体现新理念课堂学焕发活力方展现舞台教学中学体放手学动手实践探究合作沟通
5加强教研组建设开展课题讨教研活动
开设教研课组织青年老师骨干老师示范课仔细听课评课求全体老师学沟通反思总结
做老师业务备课规范检查月进行次重点项目检查
落实教学档案实施促进教学质量提高学期班级学进行口算达标测试口算竞赛促进教学质量学学数学力量提高
开展课题试验活动做试验记录
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