活动目标:
1学生客观认识 解认识重性通伙伴评价正确认识2培养敢分析勇气学会利鼓励评价相结合方法正确认识
悦纳
活动重点难点:
1学生认识正确长处足
2学生学会运效方法正确认识悦纳
活动形式方法: 情境表演 案例分析组讨等
活动准备:
老师准备:媒体课件
学生准备:关成长资料:图画贺卡作文诗画等等
活动程:
情境导入感受
1 学高兴家见面学校学知识方学做方天学校社会里互相学努力成更面起认识伟翔学接着伟翔台介绍历——位环保公民师板书:心民服务——郑伟翔
2 伟翔评价:________师板书认识师:伟翔身什值学方句式:________学纷纷举手发表评价
3师:世界找两片相叶子独二学棒特长请家陪老师欣赏生日天老师收爱心智慧作品师边展示边点评予肯定(播放愉快轻音乐菊次郎春天营造种轻松温暖氛围放松展示)
二合作认识
师:学成更呢?
生:先认识
师:嗯解呢?认识家认识样?面请学出画四组单位彼认识方提出中肯意见
1组合作分享画生彼说说师巡视分享投影展示
2剖析加深认识
请陈述句描述:________(面词语求:认真准确实描述)
(开朗快乐幽默勤劳节俭干头脑灵活爱学爱运动爱书理想缘文明礼胆量讲义气关心集体尊敬老师遵守纪律表达力强喜欢交朋友做事慌张……爱哭私贪玩胆怕事爱架脾气爱欺负喜欢嘲笑爱说谎没礼貌讲卫生做事粗心意判断力差思维爱劳动……)
词汇学选择符合特征词汇描述(生胆举手回答师予肯定表扬勇展现学)
三交流感悟升华认识
四组交流说说眼中学走某学面前说说建议想想学眼中真实样?
接着意思事——镜子事(ppt展示)
师结:学长处短处金足赤完关键样正确调整心态扬长避短成更(师足缺陷谈谈法)
师板书: 扬长 :优点长处 避短:缺点足缺陷
四探究 科学认识 通学描述概括应该方面解?(生分组讨发言师纳课件展示三方面)
师:悦纳首先真实解欣赏优点敢正视缺点足缺陷通常生理心理社会三方面解学先三方面进行评价组中相互评价
师结:认识方法:①评价 ②评价
五相信 展示
1师:愉悦接纳相信世界独二
学会喝彩:真错
教育成长成长首诗张画句温暖话微笑掌声……方面成长?
学出关成长资料图画贺卡作文诗等进行组交流分享学欣赏赞美
2沛雯朗读想表达老师赞美热爱
3金妍鸿楷表演跆拳道仅学认真良兴趣爱
4雨桐展示月练字耐心细心坚持懈进步显著
5陈岑静晨等学唱歌表演胆展示性开朗阳光
6师出时练硬笔全部学分享勉
师结:然邓亚矮坚强然林肯丑信世着缺憾邓亚林肯样正确认识长处欣赏短处勇敢接受足缺点甚缺陷活出生命精彩认识悦纳板书:认识悦纳
六感恩心 完善
师:首感恩心作结尾感恩世界感恩父母感恩学感恩帮助感恩爱会爱成更省理科状元陈汜玄样仅科学优秀充满爱心积极参加慈善活动予收获成功指件事件件事积累成功优祝福
板书:
认识
扬长 :优点长处
避短:缺点足缺陷
认识 悦纳
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档