活动背景:
次综合实践课程巧手叠夏衣三年级学生中开展 活动属综合实践课程劳动技术题指学生运种工具工 艺(包括信息技术)进行设计动手操作创意方案付 诸现实转化物品作品程中学综合实践活动课程指导 纲提出:学阶段创意物化具体目标通动手操作实践初 步掌握手工设计制作基技学会运信息技术设计制作 定创意数字作品运常见简单信息技术解决实际问题 服务学生活'三年级学生具备定动手操作力定 解决问题力基次综合实践课程结合具体探究活动 贯穿程方法指导学生历结合生活实际整理资料基 程学会利资料解决问题学生整理资料实践中提升动手 力培养学生处理问题力通学生参学会生活 理窍门感受劳动乐趣激发生活热爱
二 活动目标
价值体认:历叠夏衣学实践程体验组合作快乐认 识整理重性初步建立整理意识进步养成劳动惯
责担:历叠夏衣实践程学会劳动技够事情 做初步养成理力热爱生活态度
问题解决:联系生活实际发现整理收纳相关问题积极思考合 作探究出整理夏季衣服方法
创意物化:通动手叠夏季衣服学会整理衣服劳动技根 收纳盒特点整理纳
三 教学重难点
重点:根收纳盒特点整理纳衣服
难点:探究中学会合作初步建立整理意识养成劳动惯
四 活动准备
教师:准备媒体课件音乐叠裤子短袖视频关整理纳师 视频秒表
学生短袖裤子件
五活动程
创设情境揭示课题
导语:学暑假爸爸妈妈带出旅行次 收拾行李
衣服带(pptD o样收拾衣服呢?节课先 巧手叠夏衣
板书:巧手叠夏衣
二 合作探究动手操作
谈话:叠衣服前先衣服分类说说样分?
预设:衣裤子
渡:首先叠裤子请活动求
出示活动求
1 尝试叠裤子
活动裤子叠起
(1) 先观iPad中叠裤子视频尝试学叠裤子组互帮互 助时间5分钟
(2) 组选出名叠学
提问:位学说说样叠裤子什处?
预设:整美观(样容易起皱)
省空间(提高空间利率)
省时间(叠衣服仅快)
分发礼物
板书:整美观省空间省时间
2 学叠短袖
渡:标准请家尝试叠叠短袖(时间1分钟)
学生动手尝试
提问:说说叠短袖时什困难?
预设:叠整叠太慢知道样叠……
(家叠短袖方法种样老师种方法快 叠短袖想想解?)
渡:老师里种方法快叠短袖想想解?
活动二:巧手叠短袖
出示活动二求:请观iPad中叠短袖视频想想样叠 短袖
提问:首先样做?
预设:铺横放
接做什?
预设:找准三点
起找找做什?
预设:捏住ABBC点重合捏A点手松
做什?
预设:轻轻抖折
系列动作领关键请家根步骤练叠短 袖谁叠快
学生练叠短袖(3分钟)
面组先完成学请举手准备? 计时开始
学生
家速度真快加练会做更
发礼物
3 整理收纳盒
渡:刚刚学叠衣服方法现模拟整理行李 箱吧请阅读活动求
出示活动三求
活动三:整理收纳盒
(1) 组衣服乱根组收纳盒形状特点设计完成 整理收纳
(2) 组长负责合理安排分工组员合作互帮互助活动时间10 分钟
(3) 组派名代表台展示介绍整理收纳想法
组操作
4 组展示
面请组代表台展示说说整理收纳想法
预设:分类存放(样会目然)
节省空间(确实占空间少)
美观整(整理细致)
容易取(设计十分周全)
结:谢谢组精彩展示面组整理佳组请投票
学生投票
根投票结果两组佳整理师(颁奖)
组想法付出鼓掌整理师 (颁奖)
5 整理师介绍
渡:学天活动容国外中城市里已变 成种职业家起解
播放视频
三回顾整理畅谈收获
谈话:学节课结束收获什?
学会叠衣服(学会更生活技)
学会整理收纳(事情做)
认识整理师(新兴职业课继续解)
家收获满满高兴家起学节课 课
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