2023年教师教学创新团队建设实施方案
深入学贯彻新时代中国特色社会义思想十九精神全面贯彻落实全国教育会精神国家职业教育改革实施方案教育部关印发国家职业院校教师教学创新团队建设方案通知河北省职业教育教师教学创新团队建设方案文件求努力造批高水结构化教师教学创新团队示范引领高素质教师队伍建设深化教师教材教法三教改革促进学校持续高质量发展结合学校实际特制定方案
目标务
20XX－202X年择优选选培育建设批优中选优考核认定批总体思路分年度分批次分专业分步骤造批满足职业教育教学培训实际需高水结构化校级教师教学创新团队通建立效团队合作机制组织模式形成发挥优秀团队效应落实促进教学改革课程建设务提升学校办学实力竞争力激励教师分工协作进行模块化教学模式全面实施辐射带动学校加强高素质双师型教师队伍建设全面提高复合型技术技培养质量提供强力师资支撑
二基原
（）顶层设计动态理加强顶层设计布局团队建设规范选选流程竞争择优严入口关注重程培育实行动态理健全团队运行机制模块化教学模式完善科学激励约束机制强化团队绩效考核质量评估保证团队高水建设项目高质量实施
（二）择优扶强重点建设学校坚持动教师设计成功道路搭建成功台理念整体教学改革规划基础重点选择批工作基础建设目标明确成效明显发展趋势教学团队进行重点扶植够击国家级省级教师教学创新团队重点团队予特殊政策支持
（三）校企合作专兼结合深化产教融合校企合作推动学校行业企业合作建享资源发挥协联动效应支持企业深度参教师力建设资源配置造专兼结合教师教学创新团队育模式辐射带动高素质双师型教师队伍建设高技术技培育
三立项条件
（）团队师德师风高尚全面贯彻教育方针坚持四相统推动全员全程全方位三全育团队教师注重师德师风建设教育教学相结合坚定职业信念践行师德师风潜心立德树坚守专业精神职业精神工匠精神践行社会义核心价值观德立身德立学德立教广受师生评团队负责教师违反师德师风情况
（二）团队结构科学合理团队成员中青年骨干教师体应教学带头科研骨干青年教研梯队操作技高手理员等构成注重加强校企间合作组成基涵盖公基础课专业基础课专业核心课实指导教师企业兼职教师等专兼结合梯队合理队伍成员学历结构年龄结构专业结构等相优化骨干成员般1520相稳定团队中双师型教师占50％具高级专业技术职称（职务）相关高级职业资格证教师占35％骨干成员中五年相关工作验行业企业高级技术员兼职教成员应少3名
（三）团队发展目标明确教师教学创新团队应先进文化理念引领新时代职业教育教学思想指导紧盯国家济方济发展目标提高培养质量核心促进学生成功成目标专业建设课程建设实训基建设等方面设定明确行教育教学改革目标相集中具特色优势教学研究改革实践方工作新思路新措施设计合理实施效
（四）团队负责力突出团队负责应具相关专业背景丰富企业实践历（验）专业带头具改革创新意识较高学术成较强组织协调力合作精神原应具副高级专业技术职称年龄般超55周岁熟悉相关专业教育教学标准职业技等级标准职业标准具课程开发验牵头持建校级双师型名师工作室教师技艺技传承创新台技师工作室等优先
（五）教学成果优良显著团队重视教育教学改革研究时新研究成果融入教学领域生产实际推动信息技术教育教学融合创新效促进教学容方法手段改革断提高课堂教学实训质量积极承担职业教育专业教学资源库线开放课程（含资源享课程精品视频公开课程等）开发教学改革项目获市级教学成果奖等条件优先
四建设务
（）双师型教师培养牵引加强团队教师力建设整合校外优质资源断优化团队员配备结构支持团队教师定期企业实践专业教师企业参加生产指导学生定岗实校企合作技术研发推广教师熟悉职业程程序强化专业教师实践技训练时线动态验分享师生融入课程教学中时发挥企业合作构建产学研合作枢纽作实现校企深度合作选聘企业高级技术员担产业导师组建校企合作专兼结合双师型团队组织团队教师全员开展专业教学法课程开发技术信息技术应培训专业教学标准职业技等级标准等专项培训提升教师模块化教学设计实施力课程标准开发力教学评价力团队协作力信息技术应力落实团队教师5年周期全员轮训支持教师学专业领域先进技术促进关键技改进创新提升教师实实训指导力技术技积累创新力
（二）助力培养核心建立团队建设协作体专业领域健全统筹协调机制完善校企校际团队协工作机制促进团队建设整体水断提升推进专业设置产业需求接课程容职业标准接教学程生产程接增强团队间员交流研究合作资源享团队建设培养教学改革职业技等级证书培训考核等方面协创新推动校企合作产学融合建实实训基员互聘教师培训技术创新资源开发等方面开展全面深度合作促进双元育切实提高复合型技术技培养质量
（三）应型课程建设基础推进教学团队特色建设根教学创新团队类突出骨干课程中心位造批教学改革精品课程引领课程步发展职业岗位（群）力求校企研究制订培养方案重构医学职业课程体系制订接职业标准课程标准时新技术新工艺新规范纳入课程标准教学容职业技等级标准等关容融入专业课程教学服务1＋X证书制度试点组织团队教师集体备课协教研规范教案编写严格教学秩序做课程总体设计教学组织实施推动课堂教学革命
（四）深化涵建设目标创新模块化教学模式学生中心健全德技修工学结合育模式构建思政课程课程思政格局全面推进三全育实现思想政治教育技术技培养融合统开展教学改革研究创新模块化教学模式破学科教学传统模式探索行动导教学项目式教学情景式教学工作程导教学等新教法支持位教师形成特色教学风格明确团队教师职责分工位教师全面参培养方案制（修）订课程标准开发教学流程重构课程结构造学理评价等专业建设全程教师分工协作进行模块化教学断提升教学质量效果
（五）促进成果转导形成高质量特色验成果坚持开展校企合作产教融合行动理念维层面保障团队教学科研成果转化构建协创新机制国家级省级职业院校教师教学创新团队开展交流合作学先进验断进行优化改进校级团队建设方案总结凝练校级团队建设成果进行转化推广应职业院校专业培养实践促进系部专业教学资源优化整合形成具医学特色职业教育教学模式发挥职业教育社会行业企业服务功
五进度安排
（）总体安排20XX－20XX年年分批次分专业进行进选立项培育建设验收认定成果推广建成3－5校级教师教学创新团队团队建设周期般3年
（二）实施流程
1挑选立项专业团队愿申请系部提出推荐意见保障团队建设措施报学校事处事处联合教务处组织专家评审指标体系参评团队报材料进行评审校长办公会审议公布立项团队名单
2培育建设立项团队根建设目标务细化身团队建设方案强化教学资源整合促进专业交叉融合造团队建设协作体合作完成专业培养方案制（修）订教学改革课程建设等务年度提交项目绩效评价报告诊断改进报告
3验收认定团队建设务完成学校事处联合教务处统组织成果验收验收通正式认定校级教师教学创新团队
4成果推广总结校级团队建设创新做法优秀验学国家级团队校团队建设策略强化成果产出导凝练复制应典型成果系部全校更范围进行推广
六保障措施
（）加强组织领导强化责落实学校委高度重视列手工程学校负责牵头成立教师教学创新团队建设工作领导组专家工作组完善工作机制加强团队建设工作咨询指导业务培训绩效评价监督检查全面落实体责建立部门明确职责分工保障协力责体系认真落实实施方案求明确团队建设总体目标师资配备规划制定团队建设目标务书考核验收标准
（二）夯实制度驱动加强政策支持加强工作统筹完善团队建设理相关制度建设建立教师发展支持系统通种途径开展教师教育思想讨创新团队培训成建制分批次选派团队负责教师国外培训进修教师提供教学改革方面学术支持物质支持设立教师教学创新团队建设校级研究课题项目加国家级省级类教学改革立项申请工作力度鼓励支持教师教学创新团队开展培养模式教学容教学方法实践教学等方面教学改革研究实践
（三）保障专项费加强绩效理学校列支专项费根教学创新团队建设实际需充分保证团队建设需费纳入年度预算支持立项团队开展课题研究研讨培训资源开发绩效评估等工作时学校项目绩效理办法相关规定落实奖励支持教学创新团队优秀项目成果案例申报教学改革项目科研课题省级国家级教师教学创新团队申报推荐原校级教师教学创新团队中产生获省级国家级教师教学创新团队学校教育部省教育厅相关文件精神予配套费
（四）建立奖惩机制强化考核评价加强团队建设程理目标理建立科学激励约束机制项目规定期限建设完毕学校采取专家评估第三方评估等方式开展绩效评价形成诊断改进报告绩效评估报告加强项目督查指导实行动态调整机制强化成果产出导未进度完成建设务达绩效考核求取消项目承担资格
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深入学贯彻新时代中国特色社会义思想十九精神全面贯彻落实全国教育会精神国家职业教育改革实施方案教育部关印发国家职业院校教师教学创新团队建设方案通知河北省职业教育教师教学创新团队建设方案文件求努力造批高水结构化教师教学创新团队示范引领高素质教师队伍建设深化教师教材教法三教改革促进学校持续高质量发展结合学校实际特制定方案
目标务
20XX－202X年择优选选培育建设批优中选优考核认定批总体思路分年度分批次分专业分步骤造批满足职业教育教学培训实际需高水结构化校级教师教学创新团队通建立效团队合作机制组织模式形成发挥优秀团队效应落实促进教学改革课程建设务提升学校办学实力竞争力激励教师分工协作进行模块化教学模式全面实施辐射带动学校加强高素质双师型教师队伍建设全面提高复合型技术技培养质量提供强力师资支撑
二基原
（）顶层设计动态理加强顶层设计布局团队建设规范选选流程竞争择优严入口关注重程培育实行动态理健全团队运行机制模块化教学模式完善科学激励约束机制强化团队绩效考核质量评估保证团队高水建设项目高质量实施
（二）择优扶强重点建设学校坚持动教师设计成功道路搭建成功台理念整体教学改革规划基础重点选择批工作基础建设目标明确成效明显发展趋势教学团队进行重点扶植够击国家级省级教师教学创新团队重点团队予特殊政策支持
（三）校企合作专兼结合深化产教融合校企合作推动学校行业企业合作建享资源发挥协联动效应支持企业深度参教师力建设资源配置造专兼结合教师教学创新团队育模式辐射带动高素质双师型教师队伍建设高技术技培育
三立项条件
（）团队师德师风高尚全面贯彻教育方针坚持四相统推动全员全程全方位三全育团队教师注重师德师风建设教育教学相结合坚定职业信念践行师德师风潜心立德树坚守专业精神职业精神工匠精神践行社会义核心价值观德立身德立学德立教广受师生评团队负责教师违反师德师风情况
（二）团队结构科学合理团队成员中青年骨干教师体应教学带头科研骨干青年教研梯队操作技高手理员等构成注重加强校企间合作组成基涵盖公基础课专业基础课专业核心课实指导教师企业兼职教师等专兼结合梯队合理队伍成员学历结构年龄结构专业结构等相优化骨干成员般1520相稳定团队中双师型教师占50％具高级专业技术职称（职务）相关高级职业资格证教师占35％骨干成员中五年相关工作验行业企业高级技术员兼职教成员应少3名
（三）团队发展目标明确教师教学创新团队应先进文化理念引领新时代职业教育教学思想指导紧盯国家济方济发展目标提高培养质量核心促进学生成功成目标专业建设课程建设实训基建设等方面设定明确行教育教学改革目标相集中具特色优势教学研究改革实践方工作新思路新措施设计合理实施效
（四）团队负责力突出团队负责应具相关专业背景丰富企业实践历（验）专业带头具改革创新意识较高学术成较强组织协调力合作精神原应具副高级专业技术职称年龄般超55周岁熟悉相关专业教育教学标准职业技等级标准职业标准具课程开发验牵头持建校级双师型名师工作室教师技艺技传承创新台技师工作室等优先
（五）教学成果优良显著团队重视教育教学改革研究时新研究成果融入教学领域生产实际推动信息技术教育教学融合创新效促进教学容方法手段改革断提高课堂教学实训质量积极承担职业教育专业教学资源库线开放课程（含资源享课程精品视频公开课程等）开发教学改革项目获市级教学成果奖等条件优先
四建设务
（）双师型教师培养牵引加强团队教师力建设整合校外优质资源断优化团队员配备结构支持团队教师定期企业实践专业教师企业参加生产指导学生定岗实校企合作技术研发推广教师熟悉职业程程序强化专业教师实践技训练时线动态验分享师生融入课程教学中时发挥企业合作构建产学研合作枢纽作实现校企深度合作选聘企业高级技术员担产业导师组建校企合作专兼结合双师型团队组织团队教师全员开展专业教学法课程开发技术信息技术应培训专业教学标准职业技等级标准等专项培训提升教师模块化教学设计实施力课程标准开发力教学评价力团队协作力信息技术应力落实团队教师5年周期全员轮训支持教师学专业领域先进技术促进关键技改进创新提升教师实实训指导力技术技积累创新力
（二）助力培养核心建立团队建设协作体专业领域健全统筹协调机制完善校企校际团队协工作机制促进团队建设整体水断提升推进专业设置产业需求接课程容职业标准接教学程生产程接增强团队间员交流研究合作资源享团队建设培养教学改革职业技等级证书培训考核等方面协创新推动校企合作产学融合建实实训基员互聘教师培训技术创新资源开发等方面开展全面深度合作促进双元育切实提高复合型技术技培养质量
（三）应型课程建设基础推进教学团队特色建设根教学创新团队类突出骨干课程中心位造批教学改革精品课程引领课程步发展职业岗位（群）力求校企研究制订培养方案重构医学职业课程体系制订接职业标准课程标准时新技术新工艺新规范纳入课程标准教学容职业技等级标准等关容融入专业课程教学服务1＋X证书制度试点组织团队教师集体备课协教研规范教案编写严格教学秩序做课程总体设计教学组织实施推动课堂教学革命
（四）深化涵建设目标创新模块化教学模式学生中心健全德技修工学结合育模式构建思政课程课程思政格局全面推进三全育实现思想政治教育技术技培养融合统开展教学改革研究创新模块化教学模式破学科教学传统模式探索行动导教学项目式教学情景式教学工作程导教学等新教法支持位教师形成特色教学风格明确团队教师职责分工位教师全面参培养方案制（修）订课程标准开发教学流程重构课程结构造学理评价等专业建设全程教师分工协作进行模块化教学断提升教学质量效果
（五）促进成果转导形成高质量特色验成果坚持开展校企合作产教融合行动理念维层面保障团队教学科研成果转化构建协创新机制国家级省级职业院校教师教学创新团队开展交流合作学先进验断进行优化改进校级团队建设方案总结凝练校级团队建设成果进行转化推广应职业院校专业培养实践促进系部专业教学资源优化整合形成具医学特色职业教育教学模式发挥职业教育社会行业企业服务功
五进度安排
（）总体安排20XX－20XX年年分批次分专业进行进选立项培育建设验收认定成果推广建成3－5校级教师教学创新团队团队建设周期般3年
（二）实施流程
1挑选立项专业团队愿申请系部提出推荐意见保障团队建设措施报学校事处事处联合教务处组织专家评审指标体系参评团队报材料进行评审校长办公会审议公布立项团队名单
2培育建设立项团队根建设目标务细化身团队建设方案强化教学资源整合促进专业交叉融合造团队建设协作体合作完成专业培养方案制（修）订教学改革课程建设等务年度提交项目绩效评价报告诊断改进报告
3验收认定团队建设务完成学校事处联合教务处统组织成果验收验收通正式认定校级教师教学创新团队
4成果推广总结校级团队建设创新做法优秀验学国家级团队校团队建设策略强化成果产出导凝练复制应典型成果系部全校更范围进行推广
六保障措施
（）加强组织领导强化责落实学校委高度重视列手工程学校负责牵头成立教师教学创新团队建设工作领导组专家工作组完善工作机制加强团队建设工作咨询指导业务培训绩效评价监督检查全面落实体责建立部门明确职责分工保障协力责体系认真落实实施方案求明确团队建设总体目标师资配备规划制定团队建设目标务书考核验收标准
（二）夯实制度驱动加强政策支持加强工作统筹完善团队建设理相关制度建设建立教师发展支持系统通种途径开展教师教育思想讨创新团队培训成建制分批次选派团队负责教师国外培训进修教师提供教学改革方面学术支持物质支持设立教师教学创新团队建设校级研究课题项目加国家级省级类教学改革立项申请工作力度鼓励支持教师教学创新团队开展培养模式教学容教学方法实践教学等方面教学改革研究实践
（三）保障专项费加强绩效理学校列支专项费根教学创新团队建设实际需充分保证团队建设需费纳入年度预算支持立项团队开展课题研究研讨培训资源开发绩效评估等工作时学校项目绩效理办法相关规定落实奖励支持教学创新团队优秀项目成果案例申报教学改革项目科研课题省级国家级教师教学创新团队申报推荐原校级教师教学创新团队中产生获省级国家级教师教学创新团队学校教育部省教育厅相关文件精神予配套费
（四）建立奖惩机制强化考核评价加强团队建设程理目标理建立科学激励约束机制项目规定期限建设完毕学校采取专家评估第三方评估等方式开展绩效评价形成诊断改进报告绩效评估报告加强项目督查指导实行动态调整机制强化成果产出导未进度完成建设务达绩效考核求取消项目承担资格
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