第2课时 品味情感中成长
选择题
1．生美事物：蓝天净土童真……生活中美事物 ( )
①身心愉悦
②促进精神发展
③承受负面感受
④逐渐丰富生活生美情感
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．高尔基说：热爱书会生活轻松会友爱帮助解纷繁复杂思想情感事件会教导尊重热爱世界热爱类情感鼓舞智慧心灵段话说明读书
( )
①助提高道德文化修养
②情感进步丰富升华
③尊重
④帮助实现切愿理想
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
3．情感体验中热情行动影响环境学会动关心求 ( )
①关注方态度反应
②确认方否接受关心
③适时运接受方式方表示关心
④没偏见接纳姿态认真倾听观察
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
4．央视网络春晚紧紧围绕爱带回家题牢牢握住爱团圆线紧贴着百姓紧贴着心构架铺展场爱点燃情感鸣激荡着动心力量说明传递情感正量 ( )
A．动接受外部环境影响
B．需表达回应需鸣
C．需出热情行动
D．必须参加意义社会活动
5．学校组建合唱团足球俱乐部笛子班乒乓球俱乐部等社团学生完成规定文化课外积极参加式样社团活动法 ( )
A．形式重实效浪费学生精力时间
B．丰富课余生活素质教育成空谈
C．繁荣校园文化丰富学生情感体验
D．盲目追求时尚增加学生课业负担
6．情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境列做法利传递情感正量
( )
A．弯腰捡起教室中散落垃圾袋
B．抱怨老师布置太作业
C．认真辅导会做数学题桌
D．鼓励参赛失利朋友
7．美情感表达着愿促进精神发展生活中创造正面情感体验传递美情感列学观点正确
( )
①刚：阅读书中感受榜样力量
②强：周末朋友起麻发闲暇时间
③丽：利课余时间帮助学补课体验价值
④强：周末学起参加保护环境公益活动
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
8．总普通里美情感……善良夜色里松明总前途亮热血点燃真诚春光里花朵总指示希……感激总深深海山哑口言诗歌美情感带美情感体验 ( )
①善良真诚 ②感恩生活
③生充满希 ④愁善感
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．电影流浪球部充满浓浓亲情观念英雄情怀园情结电影赢众口碑观众产生情感鸣列理解错误 ( )
A．情感需表达回应需鸣体味美情感传递情感正量
B．优秀文化作品促进情感交流传递美情感
C．传递情感程中获新感受
D．传递情感正量众媒体事
二 非选择题
1．样获美情感？(样创造正面情感体验？)
(1)通阅读交参意义____等方式获美情感
(2)学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
2．正确认识负面情感体验？
①生活中某负面____美成长意义②丰富____生命变更加饱满丰盈
3．传递情感正量？(样传递美情感？)
(1)情感体验中热情行动____
(2)情感交流中传递美情感传递生命
____
(3)断创造美____传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
4．学会关心？
(1)没偏见____姿态认真倾听观察
(2)适时运____方式方表示关心
(3)关注方________
(4)确认方否____关心
5．材料：心理学说：类负面情感悲痛愤怒羞耻感绝部分负面情绪通表达释放悲伤时哭泣愤怒时发泄羞耻感种容易承认释放隐秘情感
材料二：张温馨片芜湖朋友圈中流传：片中老倒旁边蹲着位女保安老头枕手臂时配文字称女保安保持样姿势少半时直救护车赶
(1)结合材料谈谈应样正确认识生活中负面情感体验
(2)材料二传递积极情感正量生活中算样伸出手？
6．天光线太软宁愿睡风里拂爱哀愁着瓷片敲击着空气四处游走……徐静母亲节写现代诗睡风里段落巧妙助拟手法表现出母亲深深感激情放远方刺光瞬间合门闭垂阳孤灯般摇曳带站站焦灼……徐静放远方诗作直抒胸臆表明懂珍惜学会放带着轻松心态断求索执着前行徐静认：生活中迷惘困惑心灵话中诗作会泉水样涓涓流淌出中寄托着情感心声心情静
徐静诗歌传递美情感思考：什传递美情感？
参考答案
选择题
BBBBC BDAD
二 非选择题
1社会活动
2情感体验 生阅历
3影响环境 正量 情感体验
4接纳 接受 态度 反应 接受
51)生活中某负面情感体验美成长意义体验负面感受未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
2)①情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境②情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量③生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
6生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
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选择题
1．生美事物：蓝天净土童真……生活中美事物 ( )
①身心愉悦
②促进精神发展
③承受负面感受
④逐渐丰富生活生美情感
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．高尔基说：热爱书会生活轻松会友爱帮助解纷繁复杂思想情感事件会教导尊重热爱世界热爱类情感鼓舞智慧心灵段话说明读书
( )
①助提高道德文化修养
②情感进步丰富升华
③尊重
④帮助实现切愿理想
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
3．情感体验中热情行动影响环境学会动关心求 ( )
①关注方态度反应
②确认方否接受关心
③适时运接受方式方表示关心
④没偏见接纳姿态认真倾听观察
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
4．央视网络春晚紧紧围绕爱带回家题牢牢握住爱团圆线紧贴着百姓紧贴着心构架铺展场爱点燃情感鸣激荡着动心力量说明传递情感正量 ( )
A．动接受外部环境影响
B．需表达回应需鸣
C．需出热情行动
D．必须参加意义社会活动
5．学校组建合唱团足球俱乐部笛子班乒乓球俱乐部等社团学生完成规定文化课外积极参加式样社团活动法 ( )
A．形式重实效浪费学生精力时间
B．丰富课余生活素质教育成空谈
C．繁荣校园文化丰富学生情感体验
D．盲目追求时尚增加学生课业负担
6．情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境列做法利传递情感正量
( )
A．弯腰捡起教室中散落垃圾袋
B．抱怨老师布置太作业
C．认真辅导会做数学题桌
D．鼓励参赛失利朋友
7．美情感表达着愿促进精神发展生活中创造正面情感体验传递美情感列学观点正确
( )
①刚：阅读书中感受榜样力量
②强：周末朋友起麻发闲暇时间
③丽：利课余时间帮助学补课体验价值
④强：周末学起参加保护环境公益活动
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
8．总普通里美情感……善良夜色里松明总前途亮热血点燃真诚春光里花朵总指示希……感激总深深海山哑口言诗歌美情感带美情感体验 ( )
①善良真诚 ②感恩生活
③生充满希 ④愁善感
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．电影流浪球部充满浓浓亲情观念英雄情怀园情结电影赢众口碑观众产生情感鸣列理解错误 ( )
A．情感需表达回应需鸣体味美情感传递情感正量
B．优秀文化作品促进情感交流传递美情感
C．传递情感程中获新感受
D．传递情感正量众媒体事
二 非选择题
1．样获美情感？(样创造正面情感体验？)
(1)通阅读交参意义____等方式获美情感
(2)学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
2．正确认识负面情感体验？
①生活中某负面____美成长意义②丰富____生命变更加饱满丰盈
3．传递情感正量？(样传递美情感？)
(1)情感体验中热情行动____
(2)情感交流中传递美情感传递生命
____
(3)断创造美____传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
4．学会关心？
(1)没偏见____姿态认真倾听观察
(2)适时运____方式方表示关心
(3)关注方________
(4)确认方否____关心
5．材料：心理学说：类负面情感悲痛愤怒羞耻感绝部分负面情绪通表达释放悲伤时哭泣愤怒时发泄羞耻感种容易承认释放隐秘情感
材料二：张温馨片芜湖朋友圈中流传：片中老倒旁边蹲着位女保安老头枕手臂时配文字称女保安保持样姿势少半时直救护车赶
(1)结合材料谈谈应样正确认识生活中负面情感体验
(2)材料二传递积极情感正量生活中算样伸出手？
6．天光线太软宁愿睡风里拂爱哀愁着瓷片敲击着空气四处游走……徐静母亲节写现代诗睡风里段落巧妙助拟手法表现出母亲深深感激情放远方刺光瞬间合门闭垂阳孤灯般摇曳带站站焦灼……徐静放远方诗作直抒胸臆表明懂珍惜学会放带着轻松心态断求索执着前行徐静认：生活中迷惘困惑心灵话中诗作会泉水样涓涓流淌出中寄托着情感心声心情静
徐静诗歌传递美情感思考：什传递美情感？
参考答案
选择题
BBBBC BDAD
二 非选择题
1社会活动
2情感体验 生阅历
3影响环境 正量 情感体验
4接纳 接受 态度 反应 接受
51)生活中某负面情感体验美成长意义体验负面感受未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
2)①情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境②情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量③生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
6生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
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