汉语拼音6 j q x
课前解析
课包括五部分容课重点学ｊｑｘｊｑｘ韵母拼读二认识棋鸡2生字
关注发音：jqx舌面前音教学时情境图中鸡七西发音带出字母jqx教师通示范指导学生边实践边体会
关注拼读：两拼音节jqx单韵母i组成音节放手学生练拼读学生音节汉字实物结合起拼读音节
二三拼音节拼读jiāqiāxiá3三拼音节时教师引导学生先回忆课学拼读方法口诀声轻介快韵母响然请会拼学示范拼读学读
三jqxü相拼教学时重点引导学生掌握jqxü相拼ü两点省略规种方式呈现例：复yü组成整体认读音节时ü两点省略规引导学生发现jqxü相拼遵循规学生图编事创歌口溜等帮助记忆ü见jqx脱帽行礼掉两点读üü见jqx擦干眼泪笑嘻嘻jqxü组成带调音节jūqūxū拼读中断强化巩固规
关注识字：教学时联系课文插图外结合学生生活验进行学生说说里见然组词加深理解
教学目标
1正确认读声母jqx读准音认清形正确书写
2正确拼读jqx韵母组成两拼音节三拼音节初步掌握三拼音节拼读方法知道jqxü相拼ü两点省略拼写规
3助拼音正确认读搭积木棋2词语正确朗读歌起
4认识棋鸡2生字
教学重点
重点：ｊｑｘ发音韵母拼读认字
教学难点
ｊｑｘü相拼时ü两点省写规
教学准备
课件生字卡片
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1正确认读声母jqx读准音认清形正确书写
2正确拼读jqx韵母组成两拼音节知道jqxü相拼ü两点省略拼写规
教学程
游戏热身导入新课
1声母卡片翻翻翻游戏（出示课件3）
教师翻转卡片学生认读卡片13声母：指名读——开火车读
2导入新课：拼音王国已认识13声母朋友天认识3声母朋友
教师板书课题（板书：6 j q x）领读课题学生读
二图文结合认读声母jqx
1图说话找出声母
（1）（出示课件4）出示课文中情境图引导学生图说话：图中什？
学生举手回答教师总结：夏日院里树撑开绿色太阳伞妹妹紧紧拽着爸爸买彩色气球仰起头忙着数数二三……直数七树方桌切开西瓜正等着妹妹吃呢桌子边西瓜时奶奶养母鸡远处跑追逐着空中蝴蝶旁边鸡发出串叽叽叽声母鸡加油
（2）3声母宝宝藏幅图里快找找吧（出示课件5）
学生举手回答教师板书（板书：j q x）
2jqx发音教学
（1）j发音教学（出示课件6）
①教师范读：声母j发音鸡鸡读音鸡读轻短
②学生练读教师巡视进行指导
③教师引导学生编口溜练读：鸡鸡j j j
（2）q发音教学（出示课件7）
①教师范读：女孩手中七气球声母q发音学七字读轻短
②学生练读教师巡视进行指导
③教师引导学生编口溜练读：七气球 q q q
（3）x发音教学（出示课件8）
①教师范读：声母x发音西瓜西字读轻短
②学生练读教师巡视进行指导
③教师引导学生编口溜练读：西瓜西瓜 x x x
（4）纸片放嘴前感觉发音方法（出示课件9）
发j音时气流非常弱纸片动发q音时力送气纸片会突然前倾发x音时声音拉长纸片会停摆动
（5）联系生活读读（出示课件10）
妈妈着急 j j j 早起床 q q q 起游戏 x x x
3 jqx形状教学
（1）助情境图辨析声母形
教师引导学生次细致观察情境图说说jqx形状什
预设1：鸡蝴蝶组合声母j（出示课件11）
教师引导学生编口诀范读学生读：鸡追蝴蝶j j j
预设2：气球声母q（出示课件12）
教师引导学生编口诀范读学生读：气球 q q q
预设3：桌西瓜刀切印声母x（出示课件13）
教师引导学生编口诀范读学生读：刀切西瓜 x x x
（2）学生联系生活创编口溜识记字形
预设：竖弯加点j j j气球q q q9字q q qg字弯q q q左半圆q q q叉x x x……
（3）师生起做手指操（出示课件14）
（4）生活识记：生活中jqx观察图片记记（出示课件15）
雨伞j数字9q剪刀x
4读歌巩固（出示课件16）
竖弯加点j j j母鸡仰头捉蝴蝶气球q q q七气球天飞叉x x x刀切西瓜笑嘻嘻
设计意图：汉语拼音图形音联系起增强学趣味性更学生记忆深刻创编口溜更极调动孩子学兴趣时利发展学生创新力创造性思维
三观察位置指导书写
1学书写j（出示课件17）
（1）教师指导学生观察j笔画笔笔四线格中位置
（2）教师边讲笔边范写学生书空
书写提示：两笔写成占中三格书写时注意第笔竖写直格开始左弯点格第二条线稍高
（3）学生描红练写j教师巡视纠正坐姿
2学书写k（出示课件18）
（1）教师指导学生观察q笔画笔笔四线格中位置
（2）教师边讲笔边范写学生书空
书写提示：两笔写成占格中格书写时注意左斜右斜笔完成两笔写成占中格格注意竖中格直写格碰第四条线
（3）qp辨析：p婆婆扭头右说q扭头左说
（4）学生描红练写q教师巡视纠正坐姿
3学书写x（出示课件19）
（1）教师指导学生观察x笔画笔笔四线格中位置
（2）教师边讲笔边范写学生书空
书写提示：两笔写成占中格书写时先写右斜左右写写左斜右左写注意左斜右斜角度致第二线起笔第三条线收笔
（3）学生描红练写x教师巡视纠正坐姿
4反馈展评
四学拼读jqx单韵母相拼音节
1j q x i 拼拼读读
教师助课件中图片引导学生通词语练拼读
（出示课件20）jī：积木 jí：集合 jǐ：挤牙膏 jì：纪念品
（出示课件21）qī：七色彩虹 qí：骑马 qǐ：企鹅 qì：汽车
（出示课件22）xī：溪 xí：凉席 xǐ：洗脸 xì：唱戏
教师强调：jqxi相拼组成两拼音节yi组成整体认读音节
2j q x ü拼拼读读
（1）（出示课件23）复yü组成整体音节时ü两点省略规： ü 见 y脱帽行礼掉两点读 yu
（2）（出示课件24）学生观察jqxü相拼音节引导学生发现规：ü见jqx脱帽行礼掉两点读ü
（3）（出示课件25）练拼读——教师进行矫正——开火车读
（4）（出示课件26）联系生活巩固拼读：jū gōng鞠躬 qū qū蛐蛐 hú xū胡须
（5）拼读红花：读卡片会卡片背面红花谁红花（出示课件27）
五课堂结巩固练
节课正确认识声母朋友jqx正确拼读jqx韵母组成两拼音节知道jqxü相拼ü两点省略拼写规真收获满满起老师面图片音节连连吧（出示课件28）
第二课时
课时目标
1正确拼读jqx韵母组成三拼音节初步掌握三拼音节拼读方法
2助拼音正确认读搭积木棋2词语认识棋鸡2生字
3正确朗读歌起
教学程
游戏闯关激趣导入
1第关：图读声母（出示课件29）
学生情境图读读课新学3声母
2第二关：两拼音节卡片翻翻翻（出示课件30）
教师点击卡片学生认读卡片翻转两拼音节
3教师渡：节课学3声母jqx拼读3声母韵母组成两拼音节天学着3声母韵母组成三拼音节起进入天学吧
二事激趣学三拼音节
1教师引入：iüjqx交朋友急坏ɑ想交朋友jqx怪脾气ɑ想jqx交朋友定请i帮忙没办法ɑ请i边走边嘴里念叨着歌
jqx脾气怪ɑ单独见ɑ见jqx必须i联系
师生读歌男女生读歌
2（出示课件31）教师引导学生回忆三拼音节拼读方法：声轻介快韵母响三音连读
3桌互读互相帮助练拼读课中三拼音节吧（出示课件32）
4联系生活拼读音节组词
（出示课件33）jiā→jiā 家 xiā→xiā 虾
（出示课件34）xiá→xiá 晚霞 qiā→qiā 掐腰
5助图片词语练读两拼音节三拼音节
①（出示课件35）jiā 家 jī 飞机 jià 放假 jú 菊花
②（出示课件36）qí 象棋 qì 生气 qù 趣味 qū 蛐蛐
③（出示课件37）xū 胡须 xī 西风 xì 粗细 xià 夏天
6游戏巩固：拼读红花（出示课件38）
读卡片会卡片背面红花谁红花
三图文结合学词学字
1教师渡：交朋友jqx非常高兴现想带领家认识两新朋友（出示课件39）
学生观察图片教师引导学生说说谁干什
预设：白兔搭积木猴子棋
2拼读音节词
（1）教师出示带音节词语搭积木棋范读
（2）学生尝试拼读然集体拼读
教师提醒学生注意读出词语节奏避免出现字顿唱读现象
（3）教师引导学生做动作体会搭表示动作
3学生字棋
（1）（出示课件40）联系生活说说：见棋？会什棋？
预设：象棋围棋跳棋……
（2）（出示课件41）引导学生体会：棋木字旁初期盼木头精心制作成
（3）联系生活助图片棋组词：棋棋子
四学练读歌
1学生读歌圈出会拼音节汉字读读（出示课件42）
2教师带领学生句句朗读
3桌互读歌助情境图解歌意
4认读鸡字（出示课件43）
（1）教师带领学生读准字音认清字形
（2）联系生活助图片鸡找朋友：鸡鸡蛋公鸡母鸡
五课堂结巩固练
学节课学会jqx音节拼读方法知道jqxü相拼ü两点省略拼写规学会棋鸡两字学会首歌收获真掌握？起检测吧（出示课件4445）
板书设计
6 j q x
j q x
教学反思
成功处：针年级学生年龄特点认知规律结合汉语拼音教学规律课教学中教师力求学生创造谐轻松愉悦教学氛围教学设计体现科学性趣味性
两课时教中学教师努力创设情境充分利情境图学容效整合起利学拼音帮助记忆字母音形增强学兴趣通讲事方式突破难点孩子生动事情节中理解掌握ü两点省写规jqx三拼音节
足处改进措施：教师应该相信学生放手学生读悟教师需学生确困难方点拨指导教学方法体现学生学点教学中需改进
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课前解析
课包括五部分容课重点学ｊｑｘｊｑｘ韵母拼读二认识棋鸡2生字
关注发音：jqx舌面前音教学时情境图中鸡七西发音带出字母jqx教师通示范指导学生边实践边体会
关注拼读：两拼音节jqx单韵母i组成音节放手学生练拼读学生音节汉字实物结合起拼读音节
二三拼音节拼读jiāqiāxiá3三拼音节时教师引导学生先回忆课学拼读方法口诀声轻介快韵母响然请会拼学示范拼读学读
三jqxü相拼教学时重点引导学生掌握jqxü相拼ü两点省略规种方式呈现例：复yü组成整体认读音节时ü两点省略规引导学生发现jqxü相拼遵循规学生图编事创歌口溜等帮助记忆ü见jqx脱帽行礼掉两点读üü见jqx擦干眼泪笑嘻嘻jqxü组成带调音节jūqūxū拼读中断强化巩固规
关注识字：教学时联系课文插图外结合学生生活验进行学生说说里见然组词加深理解
教学目标
1正确认读声母jqx读准音认清形正确书写
2正确拼读jqx韵母组成两拼音节三拼音节初步掌握三拼音节拼读方法知道jqxü相拼ü两点省略拼写规
3助拼音正确认读搭积木棋2词语正确朗读歌起
4认识棋鸡2生字
教学重点
重点：ｊｑｘ发音韵母拼读认字
教学难点
ｊｑｘü相拼时ü两点省写规
教学准备
课件生字卡片
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1正确认读声母jqx读准音认清形正确书写
2正确拼读jqx韵母组成两拼音节知道jqxü相拼ü两点省略拼写规
教学程
游戏热身导入新课
1声母卡片翻翻翻游戏（出示课件3）
教师翻转卡片学生认读卡片13声母：指名读——开火车读
2导入新课：拼音王国已认识13声母朋友天认识3声母朋友
教师板书课题（板书：6 j q x）领读课题学生读
二图文结合认读声母jqx
1图说话找出声母
（1）（出示课件4）出示课文中情境图引导学生图说话：图中什？
学生举手回答教师总结：夏日院里树撑开绿色太阳伞妹妹紧紧拽着爸爸买彩色气球仰起头忙着数数二三……直数七树方桌切开西瓜正等着妹妹吃呢桌子边西瓜时奶奶养母鸡远处跑追逐着空中蝴蝶旁边鸡发出串叽叽叽声母鸡加油
（2）3声母宝宝藏幅图里快找找吧（出示课件5）
学生举手回答教师板书（板书：j q x）
2jqx发音教学
（1）j发音教学（出示课件6）
①教师范读：声母j发音鸡鸡读音鸡读轻短
②学生练读教师巡视进行指导
③教师引导学生编口溜练读：鸡鸡j j j
（2）q发音教学（出示课件7）
①教师范读：女孩手中七气球声母q发音学七字读轻短
②学生练读教师巡视进行指导
③教师引导学生编口溜练读：七气球 q q q
（3）x发音教学（出示课件8）
①教师范读：声母x发音西瓜西字读轻短
②学生练读教师巡视进行指导
③教师引导学生编口溜练读：西瓜西瓜 x x x
（4）纸片放嘴前感觉发音方法（出示课件9）
发j音时气流非常弱纸片动发q音时力送气纸片会突然前倾发x音时声音拉长纸片会停摆动
（5）联系生活读读（出示课件10）
妈妈着急 j j j 早起床 q q q 起游戏 x x x
3 jqx形状教学
（1）助情境图辨析声母形
教师引导学生次细致观察情境图说说jqx形状什
预设1：鸡蝴蝶组合声母j（出示课件11）
教师引导学生编口诀范读学生读：鸡追蝴蝶j j j
预设2：气球声母q（出示课件12）
教师引导学生编口诀范读学生读：气球 q q q
预设3：桌西瓜刀切印声母x（出示课件13）
教师引导学生编口诀范读学生读：刀切西瓜 x x x
（2）学生联系生活创编口溜识记字形
预设：竖弯加点j j j气球q q q9字q q qg字弯q q q左半圆q q q叉x x x……
（3）师生起做手指操（出示课件14）
（4）生活识记：生活中jqx观察图片记记（出示课件15）
雨伞j数字9q剪刀x
4读歌巩固（出示课件16）
竖弯加点j j j母鸡仰头捉蝴蝶气球q q q七气球天飞叉x x x刀切西瓜笑嘻嘻
设计意图：汉语拼音图形音联系起增强学趣味性更学生记忆深刻创编口溜更极调动孩子学兴趣时利发展学生创新力创造性思维
三观察位置指导书写
1学书写j（出示课件17）
（1）教师指导学生观察j笔画笔笔四线格中位置
（2）教师边讲笔边范写学生书空
书写提示：两笔写成占中三格书写时注意第笔竖写直格开始左弯点格第二条线稍高
（3）学生描红练写j教师巡视纠正坐姿
2学书写k（出示课件18）
（1）教师指导学生观察q笔画笔笔四线格中位置
（2）教师边讲笔边范写学生书空
书写提示：两笔写成占格中格书写时注意左斜右斜笔完成两笔写成占中格格注意竖中格直写格碰第四条线
（3）qp辨析：p婆婆扭头右说q扭头左说
（4）学生描红练写q教师巡视纠正坐姿
3学书写x（出示课件19）
（1）教师指导学生观察x笔画笔笔四线格中位置
（2）教师边讲笔边范写学生书空
书写提示：两笔写成占中格书写时先写右斜左右写写左斜右左写注意左斜右斜角度致第二线起笔第三条线收笔
（3）学生描红练写x教师巡视纠正坐姿
4反馈展评
四学拼读jqx单韵母相拼音节
1j q x i 拼拼读读
教师助课件中图片引导学生通词语练拼读
（出示课件20）jī：积木 jí：集合 jǐ：挤牙膏 jì：纪念品
（出示课件21）qī：七色彩虹 qí：骑马 qǐ：企鹅 qì：汽车
（出示课件22）xī：溪 xí：凉席 xǐ：洗脸 xì：唱戏
教师强调：jqxi相拼组成两拼音节yi组成整体认读音节
2j q x ü拼拼读读
（1）（出示课件23）复yü组成整体音节时ü两点省略规： ü 见 y脱帽行礼掉两点读 yu
（2）（出示课件24）学生观察jqxü相拼音节引导学生发现规：ü见jqx脱帽行礼掉两点读ü
（3）（出示课件25）练拼读——教师进行矫正——开火车读
（4）（出示课件26）联系生活巩固拼读：jū gōng鞠躬 qū qū蛐蛐 hú xū胡须
（5）拼读红花：读卡片会卡片背面红花谁红花（出示课件27）
五课堂结巩固练
节课正确认识声母朋友jqx正确拼读jqx韵母组成两拼音节知道jqxü相拼ü两点省略拼写规真收获满满起老师面图片音节连连吧（出示课件28）
第二课时
课时目标
1正确拼读jqx韵母组成三拼音节初步掌握三拼音节拼读方法
2助拼音正确认读搭积木棋2词语认识棋鸡2生字
3正确朗读歌起
教学程
游戏闯关激趣导入
1第关：图读声母（出示课件29）
学生情境图读读课新学3声母
2第二关：两拼音节卡片翻翻翻（出示课件30）
教师点击卡片学生认读卡片翻转两拼音节
3教师渡：节课学3声母jqx拼读3声母韵母组成两拼音节天学着3声母韵母组成三拼音节起进入天学吧
二事激趣学三拼音节
1教师引入：iüjqx交朋友急坏ɑ想交朋友jqx怪脾气ɑ想jqx交朋友定请i帮忙没办法ɑ请i边走边嘴里念叨着歌
jqx脾气怪ɑ单独见ɑ见jqx必须i联系
师生读歌男女生读歌
2（出示课件31）教师引导学生回忆三拼音节拼读方法：声轻介快韵母响三音连读
3桌互读互相帮助练拼读课中三拼音节吧（出示课件32）
4联系生活拼读音节组词
（出示课件33）jiā→jiā 家 xiā→xiā 虾
（出示课件34）xiá→xiá 晚霞 qiā→qiā 掐腰
5助图片词语练读两拼音节三拼音节
①（出示课件35）jiā 家 jī 飞机 jià 放假 jú 菊花
②（出示课件36）qí 象棋 qì 生气 qù 趣味 qū 蛐蛐
③（出示课件37）xū 胡须 xī 西风 xì 粗细 xià 夏天
6游戏巩固：拼读红花（出示课件38）
读卡片会卡片背面红花谁红花
三图文结合学词学字
1教师渡：交朋友jqx非常高兴现想带领家认识两新朋友（出示课件39）
学生观察图片教师引导学生说说谁干什
预设：白兔搭积木猴子棋
2拼读音节词
（1）教师出示带音节词语搭积木棋范读
（2）学生尝试拼读然集体拼读
教师提醒学生注意读出词语节奏避免出现字顿唱读现象
（3）教师引导学生做动作体会搭表示动作
3学生字棋
（1）（出示课件40）联系生活说说：见棋？会什棋？
预设：象棋围棋跳棋……
（2）（出示课件41）引导学生体会：棋木字旁初期盼木头精心制作成
（3）联系生活助图片棋组词：棋棋子
四学练读歌
1学生读歌圈出会拼音节汉字读读（出示课件42）
2教师带领学生句句朗读
3桌互读歌助情境图解歌意
4认读鸡字（出示课件43）
（1）教师带领学生读准字音认清字形
（2）联系生活助图片鸡找朋友：鸡鸡蛋公鸡母鸡
五课堂结巩固练
学节课学会jqx音节拼读方法知道jqxü相拼ü两点省略拼写规学会棋鸡两字学会首歌收获真掌握？起检测吧（出示课件4445）
板书设计
6 j q x
j q x
教学反思
成功处：针年级学生年龄特点认知规律结合汉语拼音教学规律课教学中教师力求学生创造谐轻松愉悦教学氛围教学设计体现科学性趣味性
两课时教中学教师努力创设情境充分利情境图学容效整合起利学拼音帮助记忆字母音形增强学兴趣通讲事方式突破难点孩子生动事情节中理解掌握ü两点省写规jqx三拼音节
足处改进措施：教师应该相信学生放手学生读悟教师需学生确困难方点拨指导教学方法体现学生学点教学中需改进
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