湘艺版高中音乐鉴赏 四、音乐——从宗教走向世俗 教案

音乐——宗教走世俗
课题：音乐——宗教走世俗（湖南文艺出版社高中音乐鉴赏第四单元第四章） 课型：音乐欣赏课 教学目标： 1解欧洲音乐发展简历史学什复调音乐调音乐回旋曲式结构等音乐知识 2音色节奏速度等素认真分析感受节课欣赏音乐作品解巴洛克时期古典义时期音乐风格特点听辨出两音乐时期音乐 3够音乐钢琴感情演唱表现课欣赏乐曲旋律 学时：课时 教学重点： 1音色节奏速度等音乐素分析感受音乐意境 2解巴洛克时期古典义时期音乐风格特点 教学难点：听辨出巴洛克时期古典义时期音乐 教学方法：体验法探究法较法 教学程：
导入：
1 聆听合唱片段回答问题：什形式演唱？音乐中听声？种音乐什场合演唱呢？
宗教音乐：称圣乐传达帝启示表现信徒帝崇敬赞美祈求17世纪前欧洲音乐教会音乐宗教音乐欧洲艺术音乐源头奠定声部音乐基础
17世纪文艺复兴思想启蒙运动发展音乐家开始胆破教会禁锢逐渐音乐表达普通情感音乐时开始宗教世俗发展快进入蓬勃发展时期 2出示课题：——音乐——宗教走世俗
新课教学
欧洲音乐走世俗历漫长发展巴洛克时期—古典义时期—浪漫义时期—民族乐派时期—现代音乐时期音乐具独特风格时代特征众音乐师留极丰富音乐遗产
巴洛克时期音乐
1介绍巴洛克时期音乐：
巴洛克名字源葡萄牙语原指形状规珍珠艺术史称呼17世纪豪华精致建筑风格成17 世纪新音乐代名词时期音乐服务象王公贵族 代表物：维瓦尔第巴赫亨德尔
2巴洛克时期音乐风格特点：欧洲宫廷开始成音乐发展中心 （1）复调音乐达全盛调音乐风格较转移 （2）旋律通常音乐题（乐思）构成 （3）乐器？（需家听完作品起纳乐器特点）
3弹奏巴赫首创意曲片段讲解什复调音乐调音乐 复调音乐：两两具相独立意义旋律时进行 调音乐：条旋律音响材料陪衬起着烘托旋律作
4听两段音乐辨段复调音乐
5欣赏春
（1）简介作者：维瓦尔第位意利神父音乐作曲家提琴演奏家 （2）作品介绍：
提琴协奏曲四季约创作1725年分描绘春夏秋冬四季节中首春整部四季中著名乐段 （3）感受题旋律： A听旋律听辨：速度样？乐器？ B老师伴奏学唱旋律然感情演唱旋律 （4）听全曲： 思考：A题旋律出现次？（讲解回旋曲式：A+B+A+C+A） B音乐方面体验春感觉？ （5）请学继续探讨总结巴洛克时期音乐风格特点：乐器演奏？
二古典义时期音乐
18世纪中叶着工业革命科学技术发展法国革命击欧洲社会发生深刻变革艺术已仅仅属王公贵族新崛起中产阶级成剧场音乐厅观众作曲家思想追求等作品反映民精神面貌追求
1介绍古典义时期音乐：
古典义原意完美优秀典专指古希腊罗马艺术 代表物：海顿莫扎特贝芬等
2古典义时期音乐风格特点： （1）声织体继承复调音乐基础确立调音乐导位 （2）重器乐体裁：交响套曲室乐重奏等已臻成熟形式逐步达完美境界 （3）乐队弦乐木乐基础开始量击乐铜乐
3欣赏时钟交响曲 （1）简单解作者创作背景
海顿处时代欧洲名城常修钟楼巨时钟行走时声响晚传远海顿带灵感创作样首交响曲 （2）感受作品中题旋律旋律作品中出现次请听中出现3次回答相应问题： A听音乐中声部？声部分什乐器演奏？音乐模仿什声音？声部？ B方第片段？ C请音乐起手节拍准确区分旋律强弱拍 (3)完整欣赏作品前半段
学生活动探究：
1听辨两段音乐片段判断段巴洛克时期音乐段古典义时期音乐？请说说判断
2欧洲音乐宗教走世俗受素影响？
结：
天解欧洲音乐宗教走世俗发展史分感受巴洛克时期古典义时期音乐解两时期音乐特点希天学欧洲古典音乐崭新认识
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