12音乐七巧板
1教学目标
1湖南长沙方言韵味演唱湖南花鼓戏刘海砍樵片段配简单身段动作表演学生喜欢花鼓戏积极参合作表演
2解花鼓戏起源特点花鼓戏通常伴奏乐器
3解刘海砍樵剧情明白道理做忠厚善良通方传统戏剧学学生热爱方戏剧祖国传统文化发扬光
2学情分析
四年级学生刚三年级升马适应新学方式加原音乐课正规系统训练学生基音高节奏拍调知甚少果教材课程安排学生接受起会感困难刚接手时候开始堂课没新课学生进行基础知识普结果确实起磨刀误砍柴工效果
音乐课果单单教唱首歌曲达新课标求通唱练赏游方式学生音乐产生兴趣特学会欣赏国家民族风格音乐通音乐起美育作
3重点
韵味演唱湖南花鼓戏刘海砍樵片段
4难点
演唱中配简单身段动作表演
5教学程
51 花鼓戏刘海砍樵
511教学教程
组织教学
播放音乐学生走台步进教室坐
导入
1导言
师学刚踩着戏曲音乐走进教室天老师家介绍两位京剧中物家谁呀(ppt出示刘海哥胡姐图片)
师现请学长沙话老师喊出名字(师名字)
中国古代戏时演员演时通常会说分开喊男学胡姐女学刘海哥组唱组收获
师刘海哥胡姐间动事起
2播放动画刘海砍樵
3请学生简单讲讲事情节
美丽善良狐狸仙子爱忠厚孝敬樵夫(砍柴生)刘海刘海砍柴回家路刘海表白结夫妻回家路开心唱起刘海砍樵
4出示课题
师天学花鼓戏刘海砍樵
新授
()花鼓戏简介
花鼓戏属戏全国方题材源农村生活方言演唱具浓郁方特色花鼓戏湖南流传广湖南花鼓戏长沙邵阳益阳常德衡阳等花鼓戏刘海砍樵长沙花鼓戏
(二)学念
长沙话念歌词(播放课件显示歌词圈出普通话发音字)
师长沙话字普通话发音面请家起长沙话念念字
(三)学唱
1聆听歌曲(课件播放音乐显示带曲谱歌词)
提问(1)歌曲情绪样(活泼欢快)
(2)认字唱特(学生举手回答老师引导师唱)
走带等(出示课件次字圈起)
2音乐唱
师面音乐起唱刘海砍樵记住唱出花鼓戏韵味
3唱唱学会乐句
师学刚刚唱中学会句(学生展示学唱部分)
4分角色学唱歌曲前部分(师句句学唱手指画四声明显字课件出示画出唱特字)
5男女学唱 (放伴奏唱完互夸)
师面起花鼓戏唱腔韵味分角色演唱刘海砍樵
(四)学做
1播放视频刘海砍樵
师学天老师家惊喜天非常荣幸请两位专业演员起表演刘海砍樵面掌声请王老师
2学生学十字步(先喊节奏慢慢节奏加快哼唱旋律配合表演)
师刚刚家老师表演动作什动作(视情况需需先手划)
3男学学挑柴动作女学学摆扇子(分开学)
师动作刘海哥挑柴动作胡姐扇子摆扇子动作
4师生套伴奏音乐起边唱边跳
师面请刘海哥胡姐起表演学老师会奖励套升级版装备台表演学想想
走起哒
5请跳学带头饰道具台表演
三课堂结
学花鼓戏意义(课件展示)
师 花鼓戏通常采伴奏乐器锣鼓筒唢呐200年历史国家非物质文化遗产湖南骄傲现已走出国门世界享盛名外国唱花鼓戏(时间话观段视频)作湖南更门传统艺术发扬光次开心表演刘海砍樵
二表演戏曲中结束堂课
(播放音乐分角色唱句台步走出教室)
512教学活动
活动1导入唱唱学会乐句
角色学唱歌曲刘海砍樵前部分(师句句学唱手指画四声明显字课件出示画出唱特字
活动2导入师生套伴奏音乐起边唱边跳
请刘海哥胡姐起表演学老师会奖励套升级版装备台表演学想想
走起哒
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1湖南长沙方言韵味演唱湖南花鼓戏刘海砍樵片段配简单身段动作表演学生喜欢花鼓戏积极参合作表演
2解花鼓戏起源特点花鼓戏通常伴奏乐器
3解刘海砍樵剧情明白道理做忠厚善良通方传统戏剧学学生热爱方戏剧祖国传统文化发扬光
2学情分析
四年级学生刚三年级升马适应新学方式加原音乐课正规系统训练学生基音高节奏拍调知甚少果教材课程安排学生接受起会感困难刚接手时候开始堂课没新课学生进行基础知识普结果确实起磨刀误砍柴工效果
音乐课果单单教唱首歌曲达新课标求通唱练赏游方式学生音乐产生兴趣特学会欣赏国家民族风格音乐通音乐起美育作
3重点
韵味演唱湖南花鼓戏刘海砍樵片段
4难点
演唱中配简单身段动作表演
5教学程
51 花鼓戏刘海砍樵
511教学教程
组织教学
播放音乐学生走台步进教室坐
导入
1导言
师学刚踩着戏曲音乐走进教室天老师家介绍两位京剧中物家谁呀(ppt出示刘海哥胡姐图片)
师现请学长沙话老师喊出名字(师名字)
中国古代戏时演员演时通常会说分开喊男学胡姐女学刘海哥组唱组收获
师刘海哥胡姐间动事起
2播放动画刘海砍樵
3请学生简单讲讲事情节
美丽善良狐狸仙子爱忠厚孝敬樵夫(砍柴生)刘海刘海砍柴回家路刘海表白结夫妻回家路开心唱起刘海砍樵
4出示课题
师天学花鼓戏刘海砍樵
新授
()花鼓戏简介
花鼓戏属戏全国方题材源农村生活方言演唱具浓郁方特色花鼓戏湖南流传广湖南花鼓戏长沙邵阳益阳常德衡阳等花鼓戏刘海砍樵长沙花鼓戏
(二)学念
长沙话念歌词(播放课件显示歌词圈出普通话发音字)
师长沙话字普通话发音面请家起长沙话念念字
(三)学唱
1聆听歌曲(课件播放音乐显示带曲谱歌词)
提问(1)歌曲情绪样(活泼欢快)
(2)认字唱特(学生举手回答老师引导师唱)
走带等(出示课件次字圈起)
2音乐唱
师面音乐起唱刘海砍樵记住唱出花鼓戏韵味
3唱唱学会乐句
师学刚刚唱中学会句(学生展示学唱部分)
4分角色学唱歌曲前部分(师句句学唱手指画四声明显字课件出示画出唱特字)
5男女学唱 (放伴奏唱完互夸)
师面起花鼓戏唱腔韵味分角色演唱刘海砍樵
(四)学做
1播放视频刘海砍樵
师学天老师家惊喜天非常荣幸请两位专业演员起表演刘海砍樵面掌声请王老师
2学生学十字步(先喊节奏慢慢节奏加快哼唱旋律配合表演)
师刚刚家老师表演动作什动作(视情况需需先手划)
3男学学挑柴动作女学学摆扇子(分开学)
师动作刘海哥挑柴动作胡姐扇子摆扇子动作
4师生套伴奏音乐起边唱边跳
师面请刘海哥胡姐起表演学老师会奖励套升级版装备台表演学想想
走起哒
5请跳学带头饰道具台表演
三课堂结
学花鼓戏意义(课件展示)
师 花鼓戏通常采伴奏乐器锣鼓筒唢呐200年历史国家非物质文化遗产湖南骄傲现已走出国门世界享盛名外国唱花鼓戏(时间话观段视频)作湖南更门传统艺术发扬光次开心表演刘海砍樵
二表演戏曲中结束堂课
(播放音乐分角色唱句台步走出教室)
512教学活动
活动1导入唱唱学会乐句
角色学唱歌曲刘海砍樵前部分(师句句学唱手指画四声明显字课件出示画出唱特字
活动2导入师生套伴奏音乐起边唱边跳
请刘海哥胡姐起表演学老师会奖励套升级版装备台表演学想想
走起哒
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