教学目标:
1知识技:通具体情境探索学会字母表示数运学知识解决实际问题
2程方法:历学合作探究参知识形成程初步学符号语言进行表述交流体会数学实际问题密切联系
3情感态度价值观:运知识解决问题程中养成善总结思考良惯
教学重难点:
学会字母表示数运学知识解决实际问题
运学知识解决实际问题
教学程:
学:
1 回顾旧知
师先家前面知识掌握样?
指生回答学部分知识链接
2师:观察情境图中知道信息?结合字母表示数知识提出什数学问题?
独立思考做记录
学生交流发现信息提出数学问题:
交流问题:(1)样含字母式子表示汽车行驶速度时间路程间关系?
(2)果t3电动车行驶少千米?
3请组长组织学组交流学容组长组织交流时注意:根学题目难易程度结合组学学情况解合理安排学交流
二组展示:
组展示汇报补充师生结
1结:通常s表示路程v表示速度t表示时间
想想样字母表示数量关系
较两式子式子更简捷方便?
2sv×t
60×3
180(强调写单位)
答:电动车3时行驶180千米
三合作探究:
1 果已知sv样求t?
(t=sv)
果已知st样求v?
(v=st)
2a2表示什?2a表示什?
四班级展示:
组家展示合作探究成果?
组意见补充?
师生总结:字母表示数量关系简捷准确
五结 :节课学会知识?
课结
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