112五代史伶官传序等奖创新教学设计+统编版高中语文选择性必修中册
五代史伶官传序教学设计
学目标
①解欧阳修新五代史解唐末五代北宋历史背景
②掌握课文重点字词意义法特殊句式
③理解文章含义握作者总结历史教训
④准确记忆文中名言名句
学重点
①解欧阳修新五代史解唐末五代北宋历史背景
②掌握课文重点字词意义法特殊句式
学难点
①理解文章含义握作者总结历史教训
②准确记忆文中名言名句
学程
导入新课
骁勇善战长谋略王位十五年南击梁北契丹东取河北西河中晋国日益强盛中兴唐霸业光元年（923年）四月魏州称帝定国号唐史称唐年十二月灭亡梁取河南山东等定洛阳
位高开皇帝
沉湎声色治国乏术方容皇干政重伶宦官疏忌杀戮功臣横征暴敛吝惜钱财致百姓困苦藩镇怨愤士卒离心光四年（926年）四月死兴教门变时年四十二岁位三年庙号庄宗谥号光圣神闵孝皇帝葬雍陵
位低走帝王
唐庄宗李存勖
100年欧阳修事发表感慨写成新五代史 伶官传究竟意欲起走文探究答案
学务 知世解缘
文章涉背景知识
1唐宋间混乱时期——五代
唐灭亡中原区相继出现五代割西蜀等十政权合称五代十国五代期五十四年八姓称帝十四君期间篡位弑君现象屡见鲜
时北方草原契丹族兴起北方屏障幽云十六州沦陷中原正统王构成巨威胁
2危机四伏王——北宋
北宋王建立着土财富高度集中北宋统治集团日益腐化北方少数民族断进犯民族矛盾日益尖锐面种形势北宋王思振作断进犯契丹西夏妥协退屈辱求样历史背景欧阳修想通唐庄宗李存勖兴亡史进行讽谏
二作家作品
1欧阳修
欧阳修字永叔号醉翁号六居士北宋政治家文学家官翰林学士枢密副参知政事谥文忠世称欧阳文忠公
欧阳修宋代文学史早开创代文风文坛领袖唐宋八家韩愈柳宗元苏轼合称千古文章四家
史学方面较高成 修新唐书独撰新五代史文选欧阳文忠公集传世
2新五代史
新五代史国二十四史原名五代史记记载五代(907—960)唐宋间梁唐晋汉周五代历史部书北宋初年宰相薛居正奉诏监修五代史区开称新五代史
三解题
伶封建时代称演戏伶 伶官宫廷中授官职伶做伶官
序种文体相天某文章前言者编者语容提纲挈领评价该书容者叙述著书作文缘便助读者理解面关书文容
伶官传篇合传写唐庄宗俳优宠幸伶伶事败政乱国终国灭身亡写四伶敬新磨景进史彦琼郭谦唯敬新磨善讽谏颇楚国优孟风恶评三皆擅宠乱政谄媚奸邪徒
学务二 文解读
初读正字音
燕王（yān） 仇雠（chóu） 伶（líng） 盛衰（shèng）
契丹（qì） 溺（nì）矢（shǐ） 盛锦囊(chéng)
二文解读
第然段
1文言知识
呜呼盛衰理曰天命岂非事哉原庄宗天失者知矣
①理：道理 ②岂：难道 ③原：推究
④事：古异义古义天命相指作
⑤（）：……原
2第然段什作？
①开篇直接提出中心点盛衰理曰天命岂非事哉引发思考
②总领式点出庄宗兴亡历史作引起文文叙事说理做铺垫
第二然段
世言晋王终三矢赐庄宗告曰：梁吾仇燕王吾立契丹吾约兄弟皆背晋梁三者吾遗恨尔三矢尔忘父志庄宗受藏庙兵遣事少牢告庙请矢盛锦囊负前驱凯旋纳
1文言知识
①立：统治者确立位 ②约：订立盟约结
③遗恨：遗憾古异义 ④：语气词表祈定
⑤： ⑥事：官名泛指属官 ⑦：等
⑧少牢：古代祭品猪羊补充：太牢牛羊猪全备
⑨盛锦囊：状语置锦囊盛
2概括第二段容分析作
①容：详述庄宗接受执行晋王遗命事例
②作：承叙事第三段议做铺垫
3晋王赐庄宗三支箭什含义？
代指晋王三遗憾分代指梁燕王契丹仇恨激励庄宗励精图强
第三然段
方系燕父子组函梁君臣首入太庙矢先王告成功意气盛谓壮哉仇雠已灭天已定夫夜呼乱者四应仓皇东出未见贼士卒离散君臣相顾知誓天断发泣沾襟衰岂难失易欤？抑成败迹 皆欤？书曰：满招损谦益 忧劳兴国逸豫亡身然理
1文言知识
①方：正……时候 ②函：名作动木匣子装
③灭：灭 ④夜四东：名作状夜里四处东 ⑤：等 ⑥：回……方 ⑧抑：者
⑦：表疑问程度 ⑨：推究 ⑩兴亡动法
2概括第三段容
评庄宗盛衰阐明点忧劳兴国逸豫亡身
3第三段第二段综合运什证方法？试具体说明
正反证第二段正面叙说兴盛原第三段反面叙说灭亡原
4庄宗天十年时间失天三年盛衰什原呢？
庄宗盛原忧劳衰原逸豫
庄宗盛衰史中出样认识：敌生存必条件庄宗壮哉敌存激励发愤努力完成先王未成事业告慰先王天灵敌消灭天定庄宗失警戒心认高枕忧便沉溺声色中逸豫中葬送葬送国家
第四然段
方盛举天豪杰莫争衰数十伶困身死国灭天笑夫祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉
1文言知识
①忽微：状语置忽微形容词作名词微事
②： ③溺：溺爱事物 ④：
2分析第四段作
进步议引出教训总结全文点明写作目
引出夫祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉教训强调逸豫亡身仅限溺爱伶含蓄批评政讽谏北宋统治者忘记历史教训
增强文章针性文章更具现实意义
3文章结尾作者什强调夫祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉
文新五代史·伶官传写序样强调扣住题目事理推广更具现实针性更具普遍性逸豫亡身仅限溺爱伶果忽微沉溺声色犬马逸乐中忘记忧劳兴国理样会导致身死国灭场作者里含蓄批评政讽谏北宋统治者忘记历史教训意味深长
二文结构
学务三 准确记忆文中名言名句
根理解填写文句子
1伶官传序中作者否定失难易事决定句子：__________________ ？____________________________________？
2伶官传序引尚书中话满招损谦益结合庄宗失天史实出结__________________ ____________________________________
3孟子生忧患死安乐名句欧阳修伶官传序中意思相句话：____________________________________
4伶官传序中心点______________________________
5伶官传序庄宗困伶亡国警戒句子_______________ __________________________________
6伶官传序中 ____________________________________知道盛衰理事
7伶官传序中作者感叹词起笔接着语反问提出中心点句子：____________________________________叹问全文定叹惋基调
参考答案：
岂难失易欤抑成败迹皆欤？
忧劳兴国逸豫亡身然理
忧劳兴国逸豫亡身
盛衰理曰天命 岂非事哉
祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉
原庄宗天失者
呜呼盛衰理曰天命 岂非事哉
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
五代史伶官传序教学设计
学目标
①解欧阳修新五代史解唐末五代北宋历史背景
②掌握课文重点字词意义法特殊句式
③理解文章含义握作者总结历史教训
④准确记忆文中名言名句
学重点
①解欧阳修新五代史解唐末五代北宋历史背景
②掌握课文重点字词意义法特殊句式
学难点
①理解文章含义握作者总结历史教训
②准确记忆文中名言名句
学程
导入新课
骁勇善战长谋略王位十五年南击梁北契丹东取河北西河中晋国日益强盛中兴唐霸业光元年（923年）四月魏州称帝定国号唐史称唐年十二月灭亡梁取河南山东等定洛阳
位高开皇帝
沉湎声色治国乏术方容皇干政重伶宦官疏忌杀戮功臣横征暴敛吝惜钱财致百姓困苦藩镇怨愤士卒离心光四年（926年）四月死兴教门变时年四十二岁位三年庙号庄宗谥号光圣神闵孝皇帝葬雍陵
位低走帝王
唐庄宗李存勖
100年欧阳修事发表感慨写成新五代史 伶官传究竟意欲起走文探究答案
学务 知世解缘
文章涉背景知识
1唐宋间混乱时期——五代
唐灭亡中原区相继出现五代割西蜀等十政权合称五代十国五代期五十四年八姓称帝十四君期间篡位弑君现象屡见鲜
时北方草原契丹族兴起北方屏障幽云十六州沦陷中原正统王构成巨威胁
2危机四伏王——北宋
北宋王建立着土财富高度集中北宋统治集团日益腐化北方少数民族断进犯民族矛盾日益尖锐面种形势北宋王思振作断进犯契丹西夏妥协退屈辱求样历史背景欧阳修想通唐庄宗李存勖兴亡史进行讽谏
二作家作品
1欧阳修
欧阳修字永叔号醉翁号六居士北宋政治家文学家官翰林学士枢密副参知政事谥文忠世称欧阳文忠公
欧阳修宋代文学史早开创代文风文坛领袖唐宋八家韩愈柳宗元苏轼合称千古文章四家
史学方面较高成 修新唐书独撰新五代史文选欧阳文忠公集传世
2新五代史
新五代史国二十四史原名五代史记记载五代(907—960)唐宋间梁唐晋汉周五代历史部书北宋初年宰相薛居正奉诏监修五代史区开称新五代史
三解题
伶封建时代称演戏伶 伶官宫廷中授官职伶做伶官
序种文体相天某文章前言者编者语容提纲挈领评价该书容者叙述著书作文缘便助读者理解面关书文容
伶官传篇合传写唐庄宗俳优宠幸伶伶事败政乱国终国灭身亡写四伶敬新磨景进史彦琼郭谦唯敬新磨善讽谏颇楚国优孟风恶评三皆擅宠乱政谄媚奸邪徒
学务二 文解读
初读正字音
燕王（yān） 仇雠（chóu） 伶（líng） 盛衰（shèng）
契丹（qì） 溺（nì）矢（shǐ） 盛锦囊(chéng)
二文解读
第然段
1文言知识
呜呼盛衰理曰天命岂非事哉原庄宗天失者知矣
①理：道理 ②岂：难道 ③原：推究
④事：古异义古义天命相指作
⑤（）：……原
2第然段什作？
①开篇直接提出中心点盛衰理曰天命岂非事哉引发思考
②总领式点出庄宗兴亡历史作引起文文叙事说理做铺垫
第二然段
世言晋王终三矢赐庄宗告曰：梁吾仇燕王吾立契丹吾约兄弟皆背晋梁三者吾遗恨尔三矢尔忘父志庄宗受藏庙兵遣事少牢告庙请矢盛锦囊负前驱凯旋纳
1文言知识
①立：统治者确立位 ②约：订立盟约结
③遗恨：遗憾古异义 ④：语气词表祈定
⑤： ⑥事：官名泛指属官 ⑦：等
⑧少牢：古代祭品猪羊补充：太牢牛羊猪全备
⑨盛锦囊：状语置锦囊盛
2概括第二段容分析作
①容：详述庄宗接受执行晋王遗命事例
②作：承叙事第三段议做铺垫
3晋王赐庄宗三支箭什含义？
代指晋王三遗憾分代指梁燕王契丹仇恨激励庄宗励精图强
第三然段
方系燕父子组函梁君臣首入太庙矢先王告成功意气盛谓壮哉仇雠已灭天已定夫夜呼乱者四应仓皇东出未见贼士卒离散君臣相顾知誓天断发泣沾襟衰岂难失易欤？抑成败迹 皆欤？书曰：满招损谦益 忧劳兴国逸豫亡身然理
1文言知识
①方：正……时候 ②函：名作动木匣子装
③灭：灭 ④夜四东：名作状夜里四处东 ⑤：等 ⑥：回……方 ⑧抑：者
⑦：表疑问程度 ⑨：推究 ⑩兴亡动法
2概括第三段容
评庄宗盛衰阐明点忧劳兴国逸豫亡身
3第三段第二段综合运什证方法？试具体说明
正反证第二段正面叙说兴盛原第三段反面叙说灭亡原
4庄宗天十年时间失天三年盛衰什原呢？
庄宗盛原忧劳衰原逸豫
庄宗盛衰史中出样认识：敌生存必条件庄宗壮哉敌存激励发愤努力完成先王未成事业告慰先王天灵敌消灭天定庄宗失警戒心认高枕忧便沉溺声色中逸豫中葬送葬送国家
第四然段
方盛举天豪杰莫争衰数十伶困身死国灭天笑夫祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉
1文言知识
①忽微：状语置忽微形容词作名词微事
②： ③溺：溺爱事物 ④：
2分析第四段作
进步议引出教训总结全文点明写作目
引出夫祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉教训强调逸豫亡身仅限溺爱伶含蓄批评政讽谏北宋统治者忘记历史教训
增强文章针性文章更具现实意义
3文章结尾作者什强调夫祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉
文新五代史·伶官传写序样强调扣住题目事理推广更具现实针性更具普遍性逸豫亡身仅限溺爱伶果忽微沉溺声色犬马逸乐中忘记忧劳兴国理样会导致身死国灭场作者里含蓄批评政讽谏北宋统治者忘记历史教训意味深长
二文结构
学务三 准确记忆文中名言名句
根理解填写文句子
1伶官传序中作者否定失难易事决定句子：__________________ ？____________________________________？
2伶官传序引尚书中话满招损谦益结合庄宗失天史实出结__________________ ____________________________________
3孟子生忧患死安乐名句欧阳修伶官传序中意思相句话：____________________________________
4伶官传序中心点______________________________
5伶官传序庄宗困伶亡国警戒句子_______________ __________________________________
6伶官传序中 ____________________________________知道盛衰理事
7伶官传序中作者感叹词起笔接着语反问提出中心点句子：____________________________________叹问全文定叹惋基调
参考答案：
岂难失易欤抑成败迹皆欤？
忧劳兴国逸豫亡身然理
忧劳兴国逸豫亡身
盛衰理曰天命 岂非事哉
祸患常积忽微智勇困溺岂独伶哉
原庄宗天失者
呜呼盛衰理曰天命 岂非事哉
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档