2祖父园子等奖创新教案（2课时）
2祖父园子
教学目标
1认识蚱啃等10生字读准音字晃会写蝴蚂等14字会写蝴蝶蜻蜓等词语
2正确流利感情朗读课文
3默读课文说出祖父园子里什祖父园子里做什
4抓住园中景物园中物活动体会课文表达思想感情
教学重难点
抓住园中景物园中物活动体会课文表达思想感情
课时安排
2课时
教学程
第课时
课时目标
1认识蚱啃等10生字读准音字晃会写蝴蚂等14字会写蝴蝶蜻蜓等词语
2正确流利感情朗读课文
3默读课文学课文13然段1519然段说出祖父园子里什
4抓住园中景物体会作者园子喜爱情
教学程
板块 谈话导入引出课题
1谈话导入童年事快乐心酸心动神移深刻记忆天学篇文章讲述女孩童年事课前搜集关作家童年作家笔童年作家童年中寄托样情怀请学分享童年备忘录简短读读说说体会
2啊听学交流作家笔童年法忘怀
猜读课题：祖父园子里什？什作者会祖父园子念念忘呢？起走进女孩生魂牵梦萦园子
3简介萧红呼兰河传
（1）认识萧红：鲁迅称萧红天作家21岁开始创作短短十年间写100万字作品诞生战争逃难颠沛流离中呼兰河传生死场外名作品（PPT出示）
书萧红乡生活回忆录书中充满乡土农家爱恋生活严肃思考
呼兰河传篇叙事诗幅彩风土画串凄婉歌谣
——茅盾(作家文学评家)
（2）解呼兰河传：作家萧红乡回忆录著名作家茅盾先生书写序评说部严格意义说更幅彩风土画想中色彩艳丽部分童年时候家里园子萧红称祖父园子花园家（图片展示）
什园子念念忘呢？园子童年萧红留什呢？着作者起走进——祖父园子
4出示课题齐读课题
板块二 初读课文握容
1出示学求：读课文读准字音读通句子想想：读完课文祖父园子留样印象？
2检查生字词（PPT出示）
蚂蚱 樱桃 蚌壳 谷穗 倭瓜 水瓢
嗡嗡 啃树 铲 瞎闹
胖 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠
3指名反馈：读完课文祖父园子留样印象？
（预设：漂亮快乐幸福）
4 默读课文思考：课文然段写园中景物？然段写祖父园中活动？
（预设：第部分：13写园中景物第二部分：414写祖父园中活动第三部分：1519写太阳园中景物）
5结：课文分成三部分中第部分第三部分写园中景第二部分写祖父园中活动
板块三 学课文13然段感受作者园子喜爱
1默读课文13然段思考：祖父园子里什景物？圈出（蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃树李子树榆树）
2景物中作者写两种景物？浏览课文13然段划出描写两种景物语句划出关键词想象画面说说具体描写中体会什？选择中句子交流
预设1：蜜蜂：蜜蜂嗡嗡飞着满身绒毛落朵花胖圆滚滚毛球似动（嗡嗡写出蜜蜂声音写出蜜蜂姿态胖圆滚滚仿佛蜜蜂毛球爱作者观察仔细定喜欢蜜蜂）
3预设2：榆树：榆树园子西北角风榆树先呼雨榆树先烟太阳出榆树叶子发光闪烁沙滩蚌壳样（作者写三种状态榆树两先字感受榆树高发光闪烁词语仿佛太阳榆树片叶子颤动充满勃勃生机中感受作者榆树喜爱）
4朗读两处句子读出作者园中景物喜爱情
板块四 学课文1519然段感受园子
1回顾学第部分方法（划关键词想象画面体会情感）
2学第16然段
（1）读课文第16然段文中圈出想关键词完成作业第5题
（2）指生反馈
（3）抓住关键词读读相关语句读出快乐
花开睡醒似鸟飞天逛似虫子说话似
（4）段话中词语反复出现家发现？（愿意）愿意搭配起更表现园中景物（师生合作读）
啊作者眼中园子里切着生活作者说：切活做什做什样样
（5）园子里许景物作者什想什？学着面三句子表达方式选择两种事物说说完成第二方框
（6）仅仅园中景物愿意干什干什？生活园子中呢会园子里干什？请学展开想象写写完成语文作业第6题
（7）交流反馈
3第1519然段语句够感受园子呢？说说体会指生交流：
预设：太阳光芒四射亮睁开眼睛亮蚯蚓敢钻出面蝙蝠敢黑暗方飞出太阳健康漂亮
想象句子描写景色请生反馈
样子说说
预设二 ：玩累房子底找阴凉方睡着枕头席子草帽遮脸睡
5读第1519然段次感受园中
总结：作者助园中景物描写表达祖父园子喜爱情
板书：
祖父园子
13 园中景物
414 祖父园中活动
1519 太阳园中景物
第二课时
课时目标：
1默读课文414然段说出祖父园子里做什朗读中感受园子里充满乐趣生活
2祖父园中活动中体会祖父呵护关爱感悟园子作者意义
3引导阅读呼兰河传
教学程：
板块 复旧知导入
1回忆园中景：节课起走进祖父园子家记欣赏园子里景物？
2导入：园子里风景副美丽画深深印脑海中更深深印萧红脑海中萧红说：祖父园子三样样缺少祖父园子里做什呢？节课起走进课文第二部分
板块二 学课文414然段梳理园中趣事
1默读课文414然段波浪线划出祖父园子里活动
2桌交流祖父园中做事情特需概括事件
3指名反馈师引导：612然段概括辨认谷子14然段概括洒水
4完成语文作业第4题（事件较件事写方框里）
板块三 研读趣事感受祖父慈爱
1轻声读课文第414然段想想事情觉趣？
①选择觉趣事情划出相关语句圈画关键词
②读读划出语句边读边想象画面
2组交流：
选件事组交流（谈想象画面感受）
3全班交流：组派代表交流组觉趣事情
预设：栽花拔草种菜觉祖父干什作者祖父身干什作者祖父尾巴样觉作者恋祖父祖父种菜祖父身瞎闹觉祖父包容
预设二：辨认谷子件事情中慈爱祖父作者调皮捣蛋做错事情祖父仅生气反笑觉作者特包容特疼爱
师点拨：联系生活实际时果家里调皮捣乱长辈通常会做？文中祖父做呢？
预设三：摘吃黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱浇菜事情中感觉园子里想干什干什忧虑）
4结：学通第二部分学会发现祖父园中件趣事中洋溢着祖父孙女疼爱正祖父宽容耐心呵护作者情嬉戏正祖父爱园子中生活快乐呼兰河传中样写道：
3补充资料：
板块四 拓展链接深入体会情感
1学读篇课文觉萧红园子里长疼爱祖父应该幸福？起课阅读链接呼兰河传结尾
2 浏览阅读链接想想：阅读链接中蕴含思想感情课文表达思想感情什？
3学生交流
预设：文段中出现次感受祖父世快乐离感受萧红祖父园子已逝事物满满怀念
4什课文中满快乐事说结尾说没什优美事呢？（补充资料）
读课文边读边思考：文中描写种景物中蕴含简单喜悦？叙述园子中种活动仅仅表达祖父恋热爱？读出什新体会？（预设：读出快乐恋读出中蕴含伤感）
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呼兰河传萧红绝世作记录点点滴滴祖父园子童年生活中靓丽抹色彩令毕生难忘关祖父园子呼兰河传中着更详细描写学课书找读读摘记精彩片段童年备忘录中
板书：
祖父园子
祖父：慈爱宽容
快乐
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2祖父园子
教学目标
1认识蚱啃等10生字读准音字晃会写蝴蚂等14字会写蝴蝶蜻蜓等词语
2正确流利感情朗读课文
3默读课文说出祖父园子里什祖父园子里做什
4抓住园中景物园中物活动体会课文表达思想感情
教学重难点
抓住园中景物园中物活动体会课文表达思想感情
课时安排
2课时
教学程
第课时
课时目标
1认识蚱啃等10生字读准音字晃会写蝴蚂等14字会写蝴蝶蜻蜓等词语
2正确流利感情朗读课文
3默读课文学课文13然段1519然段说出祖父园子里什
4抓住园中景物体会作者园子喜爱情
教学程
板块 谈话导入引出课题
1谈话导入童年事快乐心酸心动神移深刻记忆天学篇文章讲述女孩童年事课前搜集关作家童年作家笔童年作家童年中寄托样情怀请学分享童年备忘录简短读读说说体会
2啊听学交流作家笔童年法忘怀
猜读课题：祖父园子里什？什作者会祖父园子念念忘呢？起走进女孩生魂牵梦萦园子
3简介萧红呼兰河传
（1）认识萧红：鲁迅称萧红天作家21岁开始创作短短十年间写100万字作品诞生战争逃难颠沛流离中呼兰河传生死场外名作品（PPT出示）
书萧红乡生活回忆录书中充满乡土农家爱恋生活严肃思考
呼兰河传篇叙事诗幅彩风土画串凄婉歌谣
——茅盾(作家文学评家)
（2）解呼兰河传：作家萧红乡回忆录著名作家茅盾先生书写序评说部严格意义说更幅彩风土画想中色彩艳丽部分童年时候家里园子萧红称祖父园子花园家（图片展示）
什园子念念忘呢？园子童年萧红留什呢？着作者起走进——祖父园子
4出示课题齐读课题
板块二 初读课文握容
1出示学求：读课文读准字音读通句子想想：读完课文祖父园子留样印象？
2检查生字词（PPT出示）
蚂蚱 樱桃 蚌壳 谷穗 倭瓜 水瓢
嗡嗡 啃树 铲 瞎闹
胖 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠
3指名反馈：读完课文祖父园子留样印象？
（预设：漂亮快乐幸福）
4 默读课文思考：课文然段写园中景物？然段写祖父园中活动？
（预设：第部分：13写园中景物第二部分：414写祖父园中活动第三部分：1519写太阳园中景物）
5结：课文分成三部分中第部分第三部分写园中景第二部分写祖父园中活动
板块三 学课文13然段感受作者园子喜爱
1默读课文13然段思考：祖父园子里什景物？圈出（蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃树李子树榆树）
2景物中作者写两种景物？浏览课文13然段划出描写两种景物语句划出关键词想象画面说说具体描写中体会什？选择中句子交流
预设1：蜜蜂：蜜蜂嗡嗡飞着满身绒毛落朵花胖圆滚滚毛球似动（嗡嗡写出蜜蜂声音写出蜜蜂姿态胖圆滚滚仿佛蜜蜂毛球爱作者观察仔细定喜欢蜜蜂）
3预设2：榆树：榆树园子西北角风榆树先呼雨榆树先烟太阳出榆树叶子发光闪烁沙滩蚌壳样（作者写三种状态榆树两先字感受榆树高发光闪烁词语仿佛太阳榆树片叶子颤动充满勃勃生机中感受作者榆树喜爱）
4朗读两处句子读出作者园中景物喜爱情
板块四 学课文1519然段感受园子
1回顾学第部分方法（划关键词想象画面体会情感）
2学第16然段
（1）读课文第16然段文中圈出想关键词完成作业第5题
（2）指生反馈
（3）抓住关键词读读相关语句读出快乐
花开睡醒似鸟飞天逛似虫子说话似
（4）段话中词语反复出现家发现？（愿意）愿意搭配起更表现园中景物（师生合作读）
啊作者眼中园子里切着生活作者说：切活做什做什样样
（5）园子里许景物作者什想什？学着面三句子表达方式选择两种事物说说完成第二方框
（6）仅仅园中景物愿意干什干什？生活园子中呢会园子里干什？请学展开想象写写完成语文作业第6题
（7）交流反馈
3第1519然段语句够感受园子呢？说说体会指生交流：
预设：太阳光芒四射亮睁开眼睛亮蚯蚓敢钻出面蝙蝠敢黑暗方飞出太阳健康漂亮
想象句子描写景色请生反馈
样子说说
预设二 ：玩累房子底找阴凉方睡着枕头席子草帽遮脸睡
5读第1519然段次感受园中
总结：作者助园中景物描写表达祖父园子喜爱情
板书：
祖父园子
13 园中景物
414 祖父园中活动
1519 太阳园中景物
第二课时
课时目标：
1默读课文414然段说出祖父园子里做什朗读中感受园子里充满乐趣生活
2祖父园中活动中体会祖父呵护关爱感悟园子作者意义
3引导阅读呼兰河传
教学程：
板块 复旧知导入
1回忆园中景：节课起走进祖父园子家记欣赏园子里景物？
2导入：园子里风景副美丽画深深印脑海中更深深印萧红脑海中萧红说：祖父园子三样样缺少祖父园子里做什呢？节课起走进课文第二部分
板块二 学课文414然段梳理园中趣事
1默读课文414然段波浪线划出祖父园子里活动
2桌交流祖父园中做事情特需概括事件
3指名反馈师引导：612然段概括辨认谷子14然段概括洒水
4完成语文作业第4题（事件较件事写方框里）
板块三 研读趣事感受祖父慈爱
1轻声读课文第414然段想想事情觉趣？
①选择觉趣事情划出相关语句圈画关键词
②读读划出语句边读边想象画面
2组交流：
选件事组交流（谈想象画面感受）
3全班交流：组派代表交流组觉趣事情
预设：栽花拔草种菜觉祖父干什作者祖父身干什作者祖父尾巴样觉作者恋祖父祖父种菜祖父身瞎闹觉祖父包容
预设二：辨认谷子件事情中慈爱祖父作者调皮捣蛋做错事情祖父仅生气反笑觉作者特包容特疼爱
师点拨：联系生活实际时果家里调皮捣乱长辈通常会做？文中祖父做呢？
预设三：摘吃黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱浇菜事情中感觉园子里想干什干什忧虑）
4结：学通第二部分学会发现祖父园中件趣事中洋溢着祖父孙女疼爱正祖父宽容耐心呵护作者情嬉戏正祖父爱园子中生活快乐呼兰河传中样写道：
3补充资料：
板块四 拓展链接深入体会情感
1学读篇课文觉萧红园子里长疼爱祖父应该幸福？起课阅读链接呼兰河传结尾
2 浏览阅读链接想想：阅读链接中蕴含思想感情课文表达思想感情什？
3学生交流
预设：文段中出现次感受祖父世快乐离感受萧红祖父园子已逝事物满满怀念
4什课文中满快乐事说结尾说没什优美事呢？（补充资料）
读课文边读边思考：文中描写种景物中蕴含简单喜悦？叙述园子中种活动仅仅表达祖父恋热爱？读出什新体会？（预设：读出快乐恋读出中蕴含伤感）
5推荐阅读呼兰河传
呼兰河传萧红绝世作记录点点滴滴祖父园子童年生活中靓丽抹色彩令毕生难忘关祖父园子呼兰河传中着更详细描写学课书找读读摘记精彩片段童年备忘录中
板书：
祖父园子
祖父：慈爱宽容
快乐
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