苏教版五年级册祖父园子教案
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2感受园子美园中活动体会作者童年生活快乐感悟祖父作者深深爱温暖作者祖父怀念
教学准备：媒体课件
教学重难点：
1 体会作者园子里快乐忧心情
2 学作者真实表达感情写作手法
教学手段方法：
朗读法讨法组合作探究
教学课时：
2课时
教学程：
课前板书：祖父园子
复导入
1节课初步学祖父园子知道学字词掌握样？敢敢接受老师挑战听写词语？请出写字听写吧
蝴蝶 韭菜 铲 瞎闹 锄头
倭瓜 谷穗 水瓢 抛开 溜
媒体出示词语学生改正
2学字词掌握非常接继续学课文19祖父园子学生齐读课题节课学课文二两节回忆什样园子？出示：
园子
（生：生机勃勃色彩绚丽姿彩充满生机美丽迷种动物样样……）
师：啊园子里姿彩样样生机勃勃（板书：生机勃勃）
师 ：文中节写园子里景物学找找节？（13节） （真会读书子找）
3请学读读13节节展现什样园子呢？
二品读园中景感受园中
1生读课文
2交流读真投入学读着读着词语脑海里闪现出呢？（心欲忧虑……）
⑴学说真王国（板书：）
里句话概括句呢？
切活做什做什样样
节中心句谁愿意读？
（评语：读真准确果读更）
生读（评：活力声音啊）
⑵切活事物活？（花鸟虫子）花活什样子？
指名学生读：花开花睡醒似（出示句子）
花开花睡醒似
⑶说花开说——睡醒花作者眼里仅仅花？（伙伴）呀花样会睡醒呢醒惊醒然然睡醒呀谁愿意读出份 ？
生读（评：花真醒够精神 花点睡眼矇眬呢没完全醒）
⑷动物植物活萧红伙伴样生活园子里谁想读活？萧红语言朴素富诗意读起读诗样（点击）读出诗样美
⑸园子里事物呢？（倭瓜黄瓜玉米）
点击出示：
倭瓜愿意爬架爬架愿意爬房爬房黄瓜愿意开谎花开谎花愿意结黄瓜结黄瓜玉米愿意长高长高愿意长天没
特写法蕴含特情感萧红反反复复写反反复复读读读快点倭瓜愿意爬架—— (生接)爬架愿意爬房——(生接)爬房黄瓜愿
意开朵花——(生接)开朵花愿意结瓜—— (生接)结瓜玉米愿意长高——(生接)长高蝴蝶愿意飞——(生接)飞
3啊读段话感觉园子里切样心欲忧虑
出示：
学——园子啊（指名说）
园子
（出示中心句）花鸟虫子倭瓜黄瓜玉米蝴蝶切活做什做什——引读
总结：呀萧红景物萧红眼里园子园中花鸟虫子—— 倭瓜—— 黄瓜—— 玉米—— 蝴蝶更——
天飞爬架子长作者眼里切——做什做什样样做什呢？请学快速浏览3—14节样句式说说萧红园子做什（出示：
祖父戴草帽戴草帽
祖父栽花……）
三品味园中趣感受祖父爱
1生浏览3—14节
2交流幻灯片句式说萧红园子里干什
引说：祖父戴草帽——(生接)戴草帽祖父栽花——(生接)栽花祖父拔草——(生接)拔草祖父种菜——（生接）种菜祖父铲——(生接)铲祖父浇菜——(生接)浇菜
根什说瞎闹呢？请学课文中找找
3生读课文边读边画
4交流
出示
浇菜？见浇？水菜浇天空里扬喊着：——（引读）雨雨雨够没拼力气伸出手拼力气水扬起喊(心情样？)
祖父园子里劳动时瞎闹乱勾乱闹心欲做喜欢事情（点击中心句） 生读认什样园子呢？
出示
园子啊萧红园子里快乐板书：快乐
5感受祖父爱
学萧红快乐谁带？样祖父呢？
慈祥耐心宽容祖父祖父爱笑文中次写祖父笑？（三次）祖父笑声中饱含孙女——爱啊（板书：爱）难怪萧红样深情回忆祖父眼睛笑盈盈祖父笑常常笑孩子似祖父笑萧红倍感亲切温暖祖父笑时菜种踢飞时候祖父笑（出示） ——祖父笑
四介绍作者深化中心拓展延伸
萧红生历坎坷时候母亲世父亲重男轻女极严厉继母更百般排挤祖母喜欢孩子唯疼爱呵护祖父长历千难万苦萧红忆起祖父想起祖父园子萧红充满温馨幸福学果现问什样园子会说——
出示：
充满爱 园子
园子里祖父祖父浓浓爱会生机勃勃会会快快乐乐萧红祖父园子萧红课文第然段样写道：呼兰河城里住着祖父啊呼兰河少萧红已淡忘唯记祖父祖父怀念童年种眷恋萧红祖父限思念爱化作部伟作品呼兰河传
媒体出示：课外阅读呼兰河传
天学祖父园子仅仅开始想真正走进萧红心课读书
五练笔
回忆时趣事美美写读学听起分享快乐
板书：
19 祖父 园子
快乐 姿彩
忧虑 爱 生机勃勃
温暖幸福
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2感受园子美园中活动体会作者童年生活快乐感悟祖父作者深深爱温暖作者祖父怀念
教学准备：媒体课件
教学重难点：
1 体会作者园子里快乐忧心情
2 学作者真实表达感情写作手法
教学手段方法：
朗读法讨法组合作探究
教学课时：
2课时
教学程：
课前板书：祖父园子
复导入
1节课初步学祖父园子知道学字词掌握样？敢敢接受老师挑战听写词语？请出写字听写吧
蝴蝶 韭菜 铲 瞎闹 锄头
倭瓜 谷穗 水瓢 抛开 溜
媒体出示词语学生改正
2学字词掌握非常接继续学课文19祖父园子学生齐读课题节课学课文二两节回忆什样园子？出示：
园子
（生：生机勃勃色彩绚丽姿彩充满生机美丽迷种动物样样……）
师：啊园子里姿彩样样生机勃勃（板书：生机勃勃）
师 ：文中节写园子里景物学找找节？（13节） （真会读书子找）
3请学读读13节节展现什样园子呢？
二品读园中景感受园中
1生读课文
2交流读真投入学读着读着词语脑海里闪现出呢？（心欲忧虑……）
⑴学说真王国（板书：）
里句话概括句呢？
切活做什做什样样
节中心句谁愿意读？
（评语：读真准确果读更）
生读（评：活力声音啊）
⑵切活事物活？（花鸟虫子）花活什样子？
指名学生读：花开花睡醒似（出示句子）
花开花睡醒似
⑶说花开说——睡醒花作者眼里仅仅花？（伙伴）呀花样会睡醒呢醒惊醒然然睡醒呀谁愿意读出份 ？
生读（评：花真醒够精神 花点睡眼矇眬呢没完全醒）
⑷动物植物活萧红伙伴样生活园子里谁想读活？萧红语言朴素富诗意读起读诗样（点击）读出诗样美
⑸园子里事物呢？（倭瓜黄瓜玉米）
点击出示：
倭瓜愿意爬架爬架愿意爬房爬房黄瓜愿意开谎花开谎花愿意结黄瓜结黄瓜玉米愿意长高长高愿意长天没
特写法蕴含特情感萧红反反复复写反反复复读读读快点倭瓜愿意爬架—— (生接)爬架愿意爬房——(生接)爬房黄瓜愿
意开朵花——(生接)开朵花愿意结瓜—— (生接)结瓜玉米愿意长高——(生接)长高蝴蝶愿意飞——(生接)飞
3啊读段话感觉园子里切样心欲忧虑
出示：
学——园子啊（指名说）
园子
（出示中心句）花鸟虫子倭瓜黄瓜玉米蝴蝶切活做什做什——引读
总结：呀萧红景物萧红眼里园子园中花鸟虫子—— 倭瓜—— 黄瓜—— 玉米—— 蝴蝶更——
天飞爬架子长作者眼里切——做什做什样样做什呢？请学快速浏览3—14节样句式说说萧红园子做什（出示：
祖父戴草帽戴草帽
祖父栽花……）
三品味园中趣感受祖父爱
1生浏览3—14节
2交流幻灯片句式说萧红园子里干什
引说：祖父戴草帽——(生接)戴草帽祖父栽花——(生接)栽花祖父拔草——(生接)拔草祖父种菜——（生接）种菜祖父铲——(生接)铲祖父浇菜——(生接)浇菜
根什说瞎闹呢？请学课文中找找
3生读课文边读边画
4交流
出示
浇菜？见浇？水菜浇天空里扬喊着：——（引读）雨雨雨够没拼力气伸出手拼力气水扬起喊(心情样？)
祖父园子里劳动时瞎闹乱勾乱闹心欲做喜欢事情（点击中心句） 生读认什样园子呢？
出示
园子啊萧红园子里快乐板书：快乐
5感受祖父爱
学萧红快乐谁带？样祖父呢？
慈祥耐心宽容祖父祖父爱笑文中次写祖父笑？（三次）祖父笑声中饱含孙女——爱啊（板书：爱）难怪萧红样深情回忆祖父眼睛笑盈盈祖父笑常常笑孩子似祖父笑萧红倍感亲切温暖祖父笑时菜种踢飞时候祖父笑（出示） ——祖父笑
四介绍作者深化中心拓展延伸
萧红生历坎坷时候母亲世父亲重男轻女极严厉继母更百般排挤祖母喜欢孩子唯疼爱呵护祖父长历千难万苦萧红忆起祖父想起祖父园子萧红充满温馨幸福学果现问什样园子会说——
出示：
充满爱 园子
园子里祖父祖父浓浓爱会生机勃勃会会快快乐乐萧红祖父园子萧红课文第然段样写道：呼兰河城里住着祖父啊呼兰河少萧红已淡忘唯记祖父祖父怀念童年种眷恋萧红祖父限思念爱化作部伟作品呼兰河传
媒体出示：课外阅读呼兰河传
天学祖父园子仅仅开始想真正走进萧红心课读书
五练笔
回忆时趣事美美写读学听起分享快乐
板书：
19 祖父 园子
快乐 姿彩
忧虑 爱 生机勃勃
温暖幸福
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档