七色花教学设计
教学目标
1．熟读课文解课文里姑娘七色花做事教育学生做意义事
2．运幻想想象引导学生说说果朵七色花实现什愿
3．正确感情朗读课文默读时定速度
4 培养孩子遇事着想品质
教学重点
理解课文容解珍妮样七色花教育学生做意义事
教学难点
学生明白帮助快乐意义事
教学准备课件
课时安排2课时
第课时
教学程
()激情导入揭题读题
1．学喜欢听童话事？
2．学生说说听童话事
3．师：学童话真老师天带家次走进童话王国采摘朵美丽神奇七色花(屏幕出示课题：七色花)学生齐读课题题目什疑问？
生1：七色花什样子？
生2：七色花神奇？
生3：姑娘七色花？七色花做什呢？
……
渡：刚学围绕题目提出问题值研究节课认真学课文定通读解决相信家找答案
(二)初读课文感知容
1．朗读课文求：结合课生字表中生字读音读准生字读通课文
2．检查学生读课文情况
A检查生字词读音(屏幕出示生词)
婆婆 橙色 撕 健康 神奇 插 吓
阵 花瓶 堆满 洋娃娃 完完整整 堵塞
(1)解决字音难点：塞(音字)
(2)化音：花瓣 拟声词：哎哟
B提出理解词语师生互相解决
C思考：课文讲件什事？
(姑娘珍妮朵神奇七色花满足愿姑娘做七件事)
(三)全班交流理解容
1．默读课文前三然段思考：七色花什样子？
(1)指名回答(屏幕出示句话：朵七色花七片花瓣黄红蓝绿橙紫青片花瓣种颜色)
(2)出示教师课前准备板书——七色花(七色卡纸做花贴黑板)什感觉呢？(漂亮)
(3)指名读书描写七色花美句子
2．七色花神奇呢？请家声读课文第四然段
(1)指名回答(屏幕出示句话：撕片花瓣扔出唱歌谣做什做什)
(2)指导学生读出神奇
3．姑娘样七色花？七色花做事呢？请家接着读面课文
(1)请学生话概括回答：姑娘买面包圈结果面包圈面狗吃掉珍妮追狗迷路害怕哭起位老婆婆朵七色花)
(2)学生交流
生1黄花瓣——带着面包圈回家
生2红花瓣——花瓶完完整整
生3蓝花瓣——马北极
生4绿花瓣——立刻返回院子里
生5橙花瓣——玩具
生6紫花瓣——玩具回
生7青花瓣——跛腿男孩健康
(3)教师根学生回答撕黑板七色花瓣(花瓣底板书)
(4)学生选择喜欢花瓣做事段落读
4．组讨：
(1)认片花瓣意义什？(片意义需帮助身快乐带男孩重新获健康)
(2)觉珍妮位样孩子呢？(善良富情心爱心助乐)
(四)拓展延伸引导想象
1．师：神奇七色花呀拥朵该啊学想？(生齐答：想)学闭眼睛伸出双手听七色花着音乐节奏慢慢慢慢飞现朵七色花属会实现什愿呢？(出示课件：
2．找朋友说说
3．指名反馈学生畅欲言(教师学生发言进行评价指导)
4．评评愿意义
5．教师结：实颗善良美心灵愿成现实七色花心中
(五)作业超市(课件出示)
1．感情朗读课文
2．假朵七色花会实现什愿请写
板书
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教学目标
1．熟读课文解课文里姑娘七色花做事教育学生做意义事
2．运幻想想象引导学生说说果朵七色花实现什愿
3．正确感情朗读课文默读时定速度
4 培养孩子遇事着想品质
教学重点
理解课文容解珍妮样七色花教育学生做意义事
教学难点
学生明白帮助快乐意义事
教学准备课件
课时安排2课时
第课时
教学程
()激情导入揭题读题
1．学喜欢听童话事？
2．学生说说听童话事
3．师：学童话真老师天带家次走进童话王国采摘朵美丽神奇七色花(屏幕出示课题：七色花)学生齐读课题题目什疑问？
生1：七色花什样子？
生2：七色花神奇？
生3：姑娘七色花？七色花做什呢？
……
渡：刚学围绕题目提出问题值研究节课认真学课文定通读解决相信家找答案
(二)初读课文感知容
1．朗读课文求：结合课生字表中生字读音读准生字读通课文
2．检查学生读课文情况
A检查生字词读音(屏幕出示生词)
婆婆 橙色 撕 健康 神奇 插 吓
阵 花瓶 堆满 洋娃娃 完完整整 堵塞
(1)解决字音难点：塞(音字)
(2)化音：花瓣 拟声词：哎哟
B提出理解词语师生互相解决
C思考：课文讲件什事？
(姑娘珍妮朵神奇七色花满足愿姑娘做七件事)
(三)全班交流理解容
1．默读课文前三然段思考：七色花什样子？
(1)指名回答(屏幕出示句话：朵七色花七片花瓣黄红蓝绿橙紫青片花瓣种颜色)
(2)出示教师课前准备板书——七色花(七色卡纸做花贴黑板)什感觉呢？(漂亮)
(3)指名读书描写七色花美句子
2．七色花神奇呢？请家声读课文第四然段
(1)指名回答(屏幕出示句话：撕片花瓣扔出唱歌谣做什做什)
(2)指导学生读出神奇
3．姑娘样七色花？七色花做事呢？请家接着读面课文
(1)请学生话概括回答：姑娘买面包圈结果面包圈面狗吃掉珍妮追狗迷路害怕哭起位老婆婆朵七色花)
(2)学生交流
生1黄花瓣——带着面包圈回家
生2红花瓣——花瓶完完整整
生3蓝花瓣——马北极
生4绿花瓣——立刻返回院子里
生5橙花瓣——玩具
生6紫花瓣——玩具回
生7青花瓣——跛腿男孩健康
(3)教师根学生回答撕黑板七色花瓣(花瓣底板书)
(4)学生选择喜欢花瓣做事段落读
4．组讨：
(1)认片花瓣意义什？(片意义需帮助身快乐带男孩重新获健康)
(2)觉珍妮位样孩子呢？(善良富情心爱心助乐)
(四)拓展延伸引导想象
1．师：神奇七色花呀拥朵该啊学想？(生齐答：想)学闭眼睛伸出双手听七色花着音乐节奏慢慢慢慢飞现朵七色花属会实现什愿呢？(出示课件：
2．找朋友说说
3．指名反馈学生畅欲言(教师学生发言进行评价指导)
4．评评愿意义
5．教师结：实颗善良美心灵愿成现实七色花心中
(五)作业超市(课件出示)
1．感情朗读课文
2．假朵七色花会实现什愿请写
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