《世界上第一个听诊器》教学反思

世界第听诊器教学反思

课文讲述世界第听诊器诞生篇科学事文中写名雷奈克医生次偶然发现中受启发通反复实验发明世界听诊器告诉时善观察肯动脑筋发现创造道理
　激发学生学兴趣教学中抓住课前质疑课中实践课外延伸教学步骤引导学生走进文走出文
课伊始先板书课题指名说说见听诊器什样子读课题质疑学生提问题：世界第听诊器谁发明？什样子？什东西做？发明？问题直奔题然进入新课教学
课中学课文第二段讲雷奈克两孩子玩跷跷板游戏中启示木棍听病心跳脏声音文重点段落教学段先读课文指复述接着演演说说雷奈克会想做体会雷奈克整日思索着没办法早发现体变化？种致力医学研究职精神
接着学生学课文做试验满足奇心兴趣桌耳朵紧贴桌子头桌子头笔划着桌子头学听响亮清楚划桌子声桌互听第二试验纸卷成筒头着桌胸腔关局凑耳朵听方呼吸声心跳声试验时做够严密纸筒会露风班十分安静听轰隆隆空气声学听咚咚咚心跳声实践学生带惊喜发现次体验增强课文理解实践发现非常兴奋听诊器行性感受雷奈克高兴感悟
课布置学写篇日记做试验求做试验程感受写找找关科学家发明创造事读读写日记程文语言化语言程学课文升华利积累运文语言读科学家发明创造事目培养学生读书

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