ai ei ui优质课说课稿
说教材
ai ei ui统编学语文年级册第三单元第课课6部分容
第部分3复韵母配幅孩子听奶奶事情境图放学孩子挨着围坐位白头发戴眼镜老奶奶身边听奶奶讲事圆桌放着杯水中挨奶白戴提示ai音杯围提示ei音水提示ui音
第二部分复韵母ai ei ui四声
第三部分声母ai ei ui 拼读包括两拼音节三拼音节
第四部分词语配幅情境图奶奶带着孙女愉快玩耍女孩正快步奔奶奶图右边两带拼音词语妹妹奶奶提示图中物关系中妹奶课认生字
第五部分歌白兔中báiwěizuǐzài课新学音节白皮课认生字
第六部分课求会认生字妹奶白皮求书写词pái duì
二说学情
年级学生活泼直观形象思维力较强容易新颖刺激物吸引注意力保持时间限部分学生幼园学拼音拼音发音方法掌握太音节声调发音位数学生字母书写规范针学生学情教学设计中出相应策帮助学生进行矫正
三说教学目标
1正确认读复韵母aieiui四声读准音认清形
2正确拼读声母aieiui组成音节解复韵母标调规四线格中正确书写音节词pái duì
3助拼音正确认读妹妹奶奶两词语正确朗读歌白兔
4认识妹奶白皮4生字
四说教学重难点
1复韵母ai ei uid 正确认读声母ai ei ui组成音节正确拼读（重点）
2解复韵母标调规（难点）
第 页 4 页
五说教法学法
课第次声母复韵母拼读教学更学生正确清楚掌握声母复韵母ai ei ui拼读方法准确流利进行拼读针班学生实际情况采情景教学法游戏法提示等方法时渗透观察法迁移等学法
六说教学程
（）复导入巩固旧知
1复6单韵母
2提问：学见两单韵母放起拼音？
3出示ai ei ui（板书）样两三字母组成复韵母
（二）学声母ai ei ui相拼
1课件出示教材40页拼读练学生先学拼读指名拼读开火车分组读分男女读等种形式进行巩固练
2课件出示三拼音练先学生读读接着桌互相拼读指名反馈读家起读巩固练：谁拼准读快
（三） 图学生字
1奖励学生认真学讲事方式引出词语妹妹奶奶
2进行拼读巩固练
（四）学歌生字
1出示图画启发学生思考：白兔长什样？
2试着拼读歌刚刚猜想样？
3学生拼读带ai ei ui音节
4师范读生读注意读出白兔高兴心情
5采种形式练读歌
6学白皮读准音认清形
7全班读歌
（五）全课总结课外延伸
1结学生学情况表扬学认真孩子
2送学生首歌练拼读
第 页 4 页
ai ei ui教学游戏
游戏：编歌
目：帮助学生认记 aieiui 音形
准备：熟读３韵母
方法：引导学生根前学编歌方法编歌姐姐高弟弟矮aiaiai力砍柴eieiei围围巾uiuiui
游戏二：歌表演白兔
目：调节学节奏增强学生情感体验
准备：熟读白兔创作相应动作
方法：老师带着家边读歌边结合动作进行表演学生创编动作进行表演
游戏三：兔开门
目：趣游戏中正确迅速读出 aieiui四声
准备：老师黑板画三道门门分写 aieiui ３复韵母
方法：1学生选道门老师指定声调正确读出带调韵母敲开兔门学生说：兔子乖乖门开开老师说：开开没读韵母呢？然教师指定相关声调请学生读出带调韵母老师请学生序读四声乱序便抽读者求更高
2敲开兔门家起表演歌白兔
游戏四：戴帽子
目：组合作领会iu 列标标调规
准备：组分准备 aieiui韵母卡片式四份装信封里
方法：1教学 ui读音四组活动单位课观察aieiui声调位置
2学生仔细观察基础发现 ui标调方式 aiei 标调方式处
3适时明确iu 列标标调规
第 页 4 页
游戏五：标调歌
目：解标调规
准备：相关歌
歌１：标调号方法 a 放 a 找 oeiu 排列声调搁
歌２： a 找 a没 a 找 oeiu 排标边
歌３： a 帽戴a oe 戴 iu 起谁面谁戴
歌４：老（a）老戴老老二（o）戴老二老三（e）戴老三老四（i）戴老四老五（u）戴老五老六（ü）戴 iu 谁谁戴
方法：诵读歌
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说教材
ai ei ui统编学语文年级册第三单元第课课6部分容
第部分3复韵母配幅孩子听奶奶事情境图放学孩子挨着围坐位白头发戴眼镜老奶奶身边听奶奶讲事圆桌放着杯水中挨奶白戴提示ai音杯围提示ei音水提示ui音
第二部分复韵母ai ei ui四声
第三部分声母ai ei ui 拼读包括两拼音节三拼音节
第四部分词语配幅情境图奶奶带着孙女愉快玩耍女孩正快步奔奶奶图右边两带拼音词语妹妹奶奶提示图中物关系中妹奶课认生字
第五部分歌白兔中báiwěizuǐzài课新学音节白皮课认生字
第六部分课求会认生字妹奶白皮求书写词pái duì
二说学情
年级学生活泼直观形象思维力较强容易新颖刺激物吸引注意力保持时间限部分学生幼园学拼音拼音发音方法掌握太音节声调发音位数学生字母书写规范针学生学情教学设计中出相应策帮助学生进行矫正
三说教学目标
1正确认读复韵母aieiui四声读准音认清形
2正确拼读声母aieiui组成音节解复韵母标调规四线格中正确书写音节词pái duì
3助拼音正确认读妹妹奶奶两词语正确朗读歌白兔
4认识妹奶白皮4生字
四说教学重难点
1复韵母ai ei uid 正确认读声母ai ei ui组成音节正确拼读（重点）
2解复韵母标调规（难点）
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五说教法学法
课第次声母复韵母拼读教学更学生正确清楚掌握声母复韵母ai ei ui拼读方法准确流利进行拼读针班学生实际情况采情景教学法游戏法提示等方法时渗透观察法迁移等学法
六说教学程
（）复导入巩固旧知
1复6单韵母
2提问：学见两单韵母放起拼音？
3出示ai ei ui（板书）样两三字母组成复韵母
（二）学声母ai ei ui相拼
1课件出示教材40页拼读练学生先学拼读指名拼读开火车分组读分男女读等种形式进行巩固练
2课件出示三拼音练先学生读读接着桌互相拼读指名反馈读家起读巩固练：谁拼准读快
（三） 图学生字
1奖励学生认真学讲事方式引出词语妹妹奶奶
2进行拼读巩固练
（四）学歌生字
1出示图画启发学生思考：白兔长什样？
2试着拼读歌刚刚猜想样？
3学生拼读带ai ei ui音节
4师范读生读注意读出白兔高兴心情
5采种形式练读歌
6学白皮读准音认清形
7全班读歌
（五）全课总结课外延伸
1结学生学情况表扬学认真孩子
2送学生首歌练拼读
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ai ei ui教学游戏
游戏：编歌
目：帮助学生认记 aieiui 音形
准备：熟读３韵母
方法：引导学生根前学编歌方法编歌姐姐高弟弟矮aiaiai力砍柴eieiei围围巾uiuiui
游戏二：歌表演白兔
目：调节学节奏增强学生情感体验
准备：熟读白兔创作相应动作
方法：老师带着家边读歌边结合动作进行表演学生创编动作进行表演
游戏三：兔开门
目：趣游戏中正确迅速读出 aieiui四声
准备：老师黑板画三道门门分写 aieiui ３复韵母
方法：1学生选道门老师指定声调正确读出带调韵母敲开兔门学生说：兔子乖乖门开开老师说：开开没读韵母呢？然教师指定相关声调请学生读出带调韵母老师请学生序读四声乱序便抽读者求更高
2敲开兔门家起表演歌白兔
游戏四：戴帽子
目：组合作领会iu 列标标调规
准备：组分准备 aieiui韵母卡片式四份装信封里
方法：1教学 ui读音四组活动单位课观察aieiui声调位置
2学生仔细观察基础发现 ui标调方式 aiei 标调方式处
3适时明确iu 列标标调规
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游戏五：标调歌
目：解标调规
准备：相关歌
歌１：标调号方法 a 放 a 找 oeiu 排列声调搁
歌２： a 找 a没 a 找 oeiu 排标边
歌３： a 帽戴a oe 戴 iu 起谁面谁戴
歌４：老（a）老戴老老二（o）戴老二老三（e）戴老三老四（i）戴老四老五（u）戴老五老六（ü）戴 iu 谁谁戴
方法：诵读歌
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