2023教师资格考试学综合素质机仿真题（1）
单项选择题(题列出四备选项中符合题目求错选选未选均分题29题题2分58分)
1．全面发展教育中起导动力作( )
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
2．新课程改革中教师教学行发生变化列选项中正确( )
A．新课程强调反思
B．师生关系新课程强调权威批评
C．教学关系新课程强调教导答疑
D．教育者关系新课程强调独立精神
3．学高师良师必须学者强调类知识教师专业发展重性( )
A．体性知识
B．条件性知识
C．实践性知识
D．文化知识
4．张丽莉老师2012年5月8日次交通事中救学生受重伤致双腿截肢张丽莉行体现( )
A．终身学爱国守法
B．关爱学生行世范
C．材施教师表
D．作风正派关心集体
5．王老师穿套新衣服课前进班级淘气男学凑起调侃语调声喊道：老师爱列处理方式恰项( )
A．露出羞涩神情
B．严厉批评
C．微笑着说：告诉家秘密爱
D．予理睬开始课
6．中学教师职业道德规范中提出关心学生健康中健康指( )
A．身体
B．心理
C．格
D．身心
7．李老师时学生特关心学困难量帮助李老师班里学生成绩显班高说明教师格中( )教学显著影响
A．说做
B．敬业精神
C．热心情心
D．重义气讲交情
8．托尔斯泰说：果教师热爱事业热爱学生结合起完美教师意味着教师( )
A．关心学生解学生
B．尊重学生信学生
C．严格求学生学生视仁
D．热爱事业热爱学生结合起
9．国教育基法( )
A．中华民国宪法
B．中华民国教育法
C．中华民国高等教育法
D．中华民国义务教育法
10．学校学年生源锐减教师严重超编愿意早晚修补课志学校谋高种说法违反( )
A．学校理条例
B．中华民国教师法
C．中华民国义务教育法
D．教师理条例
11．( )教育法律救济前提
A．纠纷存
B．损害发生
C．补救受害者合法权益
D．侵权行发生
12．收留夜宿未成年应征父母者监护意者( )时时通知父母者监护学校者时公安机关报告
A．8
B．12
C．24
D．48
13．1938年德国( )慢中子轰击铀核时首次发现原子核裂变现象放出新中子
A．哈恩
B．查德威克
C．卢瑟福
D．麦克斯韦
14．关国科技史正确( )
A．1965年国首次工合成结晶牛胰岛素
B．世界首次作出哈雷彗星确切记录春秋
C．国古代初采计算工具算筹
D．月光生日魄生日蔽日光盈日光元天文学家郭守敬日食现象作出科学解释
15．雕塑卫( )作品
A．达•芬奇
B．米开朗基罗
C．拉斐尔
D．鲁斯
16．列属四名旦( )
A．尚云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程砚秋
17．果百度搜索引擎搜索www．edu．cn网站关初等教育方面信息( )
A．insite：WWW．edu．cn初等教育
B．site：WWW．edu．cn初等教育
C．初等教育site：WWW．edu．cn
D．初等教育insite：www．edu．cn
18．列句子中标点正确( )
A．余光中：乡愁乡愁四韵海外游子情深优美恋歌
B．播音员播音中常会出现种现象：改读声字读成声
C．成败想象着直接关联悲观想象成摆设足取胜乐观想象成胜利者带成功
D．日常生活中应该事做起力求做勿恶勿善
19．列没语病( )
A．懈努力国家图书馆搜集加工存储提供古典文献方面已形成具中国特色藏重格局
B．市委求学校学生公寓生活品床品学生选购统发放
C．法律专家法消费者众砸毁商品羞辱者宣泄满
D．歌声清亮甜美质朴亲切焕发着泥土芳香带美丽富饶河西走廊
20．先秦作品中表现重章叠句唱三叹艺术特点作品( )
A．诗
B．文心雕龙
C．春秋
D．国语
21．司马迁史记作纪传体史学著作叙事( )记载历史
A．历史事件中心
B．代更迭中心
C．历史物中心
D．作者历史观中心
22．列三部著作成书先序( )
A．诗语春秋
B．春秋诗语
C．诗春秋语
D．春秋语诗
23．面中国古代诗艺术风格应符( )
A．李白唐代著名浪漫义诗——风格豪放飘逸
B．高适唐代著名边塞诗——诗歌雄浑质朴苍劲悲壮
C．白居易唐代著名山水田园诗——诗歌情趣恬静悠闲风格清新淡远
D．杜甫唐代著名现实义诗——风格沉郁顿挫
24．义务教育语文课程标准(201 1年版)教学建议理解错误( )
A．重视情感态度价值观正确导
B．重视培养学生创新精神实践力
C．学生语文学体教师学活动组织者指导者语文教学应教师组织进行
D．教学中努力体现语文课程实践性综合性
25．般说科学家进行科学研究时容易目标致科学家接受作事某位科学家作众解释科学获声誉时数科学家会认视位真正事
断基假设( )
A．严肃科学研究项活动赖群事积极协作
B．事研究科学家嫉妒名科学家视事
C．位科学家没完成重研究情况成位知名士
D．事研究科学家认科学名没动力事重新研究
26．阅读评价表述误( )
A．普通话正确流利感情朗读课文朗读评价总求
B．诵读评价重提高学生诵读兴趣增加积累发展语言加深体验领悟
C．默读评价应学生默读方法速度效果惯等方面进行综合考查
D．精读评价第三学段侧重考查文章表达序基表达方法解领悟
27．写作认识误( )
A．写作表达交流
B．学作文教学总目标：具体明确文字表达见闻体验想法
C．低年级学生作中运阅读生活中学词语
D．中高年级学生修改作文时交流写作心互相评改作文
28．锻炼学生口语交际力应鼓励学生( )实践
A．科教学活动日常生活中
B．口语交际课中
C．家庭生活中
D．社会群交中
29．综合性学评价应着重学生( )培养
①合作精神②创新意识③参程度④探究精神
A．①②③
B．③④
C．②④
D．①②③④
二材料分析题(题3题题14分42分)
1．某教师思想品德•学会拒绝课堂处理：课前周利闲谈时间意询问学生生活中诱惑会影响学抵制诱惑苦恼该话题引起学生兴趣七嘴八舌说停老师进问抵制诱惑没解学成功士做法呢学静眼神里教师发现学生奇心布置预：成功抵制诱惑什抵制方法什什诱惑难抵制崇拜物谁样抵制诱惑课教师学生难抵制诱惑分成组进行交流求组讨出抵制组难抵制诱惑佳方案进行介绍教师点出教学题学会拒绝
请结合新形势教师课堂教学中求谈谈该教学案例认识
2．宋某31岁2000年师专毕业某乡学教工作宋某教学力突出快成学科骨干教师2005年提高学历层次学校申请某师范学进修学校进修影响学校工作批准
该学校做法合理宋某该办
3．阅读面文章求回答问题
野艾
史溪
风温馨春天陕北高原便进入漫长干旱季节高原热浪中沉重喘息野艾季节蓬蓬勃勃生长起
野艾艾蒿野生田畔沟壑荒坡路边潮湿河谷洼陕北高原广阔横土处遍布着种年生草植物
迈着散漫步子走田畔山坡荒野立刻会感空气中流荡着清新苦香风着山谷舒卷弥漫停脚步掐枝野艾闻闻会第次发现似声出声：呀香
然轻轻放手中珍爱搓揉着流连忘返久久徜徉
奇花异卉种独具风流苦香
高原农野艾着相濡沫感情祖祖辈辈遍遍重复着野艾关古老浓郁风俗充满神奇奥妙事情
初夏端阳节野艾仅尺高带着春天鲜嫩水灵细长羽状叶片披层银灰色柔毛东南风中姗姗摇曳黎明便兴河畔坡拔挂着露珠野艾带回家——住宅门墙方交叉悬挂驱祭五毒禳祥早早起孩子河边清洗双目耳缝间枝艾叶端午夹艾蚂蚁夹老赖高原老幼妇孺知俗语老赖泛指男性睾丸女孩子脖颈间项链似五色彩线系香包香包里包五谷铁屑艾叶诸物寓意消祸患躲避蟊蠹危害灾高原改变信念倾注野艾种神圣忠厚笃爱野艾燃烧烟驱蚊蝇五月起农家开始束粗糙艾绳付厌恶饕蚊艾烟袅袅带着芳香带着农家谐袒露夜话走进梦乡野艾更入药艾配百方说民间偏方营血暖子宫祛寒湿艾叶晒干捣碎成艾绒中药针灸时治病荒僻偏远贫穷落陕北高原古缺医少药农家便祖传盛行种艾秘方：孩疝气腹部疼痛良撮口惯皆艾绒加麝香蒜关部位灸疗赤痢白痢艾叶加生姜少许红糖煎服医治……
许野艾强悍功高原赋予身钟灵毓秀气吧
时令跨入六月高原长空青蓝透明太阳开始火焰般燃烧庄稼旱农便处捕捉金龟子种铜绿色甲虫夏天旷野轰炸机般飞舞时会夜晚嗡嗡闯进家
捉住选择亮红酷烈晌午艾绒粘背点燃然放飞翱翔苍金龟子受着艾火煎熬会没命腾空起越飞越高空间留道道虚光艾绒点燃火称天火托金龟子苍传递神秘天火讯息：老天爷慈悲受苦吧整面已燃烧法生存连畏干旱饥渴艾蒿难忍受……古老淳厚高原永远传递着未卜寄托样充实顽强活着
整漫长燠热干旱炎夏高原便进入连绵雨秋节气秋天潮雾野马般奔驰显影似洇出山野播种麦农耕牛野艾时开始开花蕴藉着伟厚爱成熟微微弯曲枝头挤满细密俏米黄花序扩散温馨苦香着秋风唱着热恋礼赞站高原凝派然景象会许许联想驰行会视觉心灵产生种高愉悦
问题：
(1)根文意说说高原重复野艾关古老风俗神奇事情(4分)
(2)结合文中野艾描述谈谈独具风流苦香解释(10分)
三写作题(题50分)
样时代学生真诚沟通件简单事特现学生然见识广见轻易表达观点说出法尖锐许老师说越越难学生沟通
请沟通题写篇作文求：观点正确语言通文体限少1000字
参考答案
单项选择题
1．B解析智育全面发展教育中起导动力作
2．A解析新课程改革中教师教学行发生变化表现：师生关系新课程强调尊重赞赏教学关系新课程强调帮助引导新课程强调反思教育者关系新课程强调合作
3．A解析学高师良师必须学者强调体性知识精深学科专业知识教师专业发展重性
4．B解析张丽莉老师顾安危勇救学生事迹体现关爱学生保护学生安全良品德谓行世范
5．C解析C项做法学生宽容提升形象教学帮助
6．D解析中学教师职业道德规范中说保护学生安全关心学生健康维护学生权益中学生安全身安全学生健康身心健康学生权益法律赋予权益
7．C解析教师格特征职业成密切相关中重教师热心情心教师富激励想象倾性
8．D解析略
9．B解析教育基法全国民代表会制定调整教育部外部相互关系基法律准国教育基法l995年第八届全国民代表会第三次会议通中华民国教育法
10．B解析中华民国教师法规定教师权利受保护意开教师
11．B解析法律救济损害发生前提发生侵权行没造成损害存救济问题损害发生教育法律救济前提
12．C解析中华民国预防未成年犯罪法第十六条规定收留夜宿未成年应征父母者监护意者二十四时时通知父母者监护学校者时公安机关报告
13．A解析核裂变1938年发现发现者德国柏林威廉皇帝研究研究员奥•哈恩
14．D解析月光生日魄生日蔽日光盈日光张衡月食作出科学解释
15．B解析达•芬奇米开朗基罗拉斐尔称文艺复兴三杰卫米开朗基罗代表性雕塑作品鲁斯巴洛克艺术典型代表画家
16．C解析京剧四名旦梅兰芳尚云荀慧生程砚秋周信芳中国京剧表演艺术家京剧麒派艺术创始答案C项
17．C解析略
18．D解析A项中乡愁乡愁四韵应该加书名号：应删B项中：面重复：换成C项中三句话句子前句总述两句处列关系中应做修改：
成败想象着直接关联：悲观想象成摆设足取胜乐观想象成胜利者带成功
19．A解析B项中生活品床品包含包含关系C项中者相互矛盾D项中焕发芳香搭配
20．A解析重章叠句唱三叹讲诗艺术特点
21．C解析史记纪传体史学著作纪传体史书突出特点量物传记中心容记言记事进步结合
22．C解析道题定知道确切时间进行逻辑推断首先语孔子死弟子写出春秋孔子修订语春秋诗中早作品约成西周初期
23．C解析白居易字乐天晚年号香山居士现实义诗语言易通俗诗魔诗王称唐代山水田园诗代表性诗孟浩然王维等
24．C解析义务教育语文课程标准(2011年版)教学建议中提出应充分发挥师生双方教学中动性创造性学生语文学体教师学活动组织者引导者语文教学应师生等话程中进行
25．D解析般说科学家进行科学研究时容易目标致科学家接受作事知真正事前定语科学研究目标致果科学名没动力事重新研究真正事
26．D解析第三学段侧重文章表达序作者思想感情文章基表达方法等握句中表述全面
27．D解析中年级学生修改作中明显错误语句高年级学生修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
28．A解析A项较全面概括选项容
29．C解析综合性学评价应着重考查学生探究精神创新意识
二材料分析题(答案点)
1．学生思想品德容学生联系较紧密学生意志品质方面培养良容案例课前课中课学生品德形成加引导思想品德课教学真正魅力学生动学教师调动学生参教学积极性发挥学生动作教学实施中树立促进学生学动建构知识教学观落实具体案例中位教师做方面工作：
(1)动体验中丰富感知强化情感教师活动设计程中关注学生思维训练力发展情感体验重谓结果设计体现出开放性创造性活动设计方面弘扬题．方面引出意见意图进解学生情感价值观体现新课程新求激发学生体精神首创精神
(2)合作学中粗取精伪存真组学程仅仅认知程更交程组学程中学生仅互相实现信息资源交流断扩展完善认知学会交学会参学会倾听学会尊重
(3)实践中发展力健康成长新课程思想品德教学环境中教材已限固定文字形式融生活联系现实种课教学资源课堂教学整教学活动神圣化教师教学活动组织者指导者参者赏识者教育教学垄断者包办者．学生学课外实践活动效充分发挥学生学翁作课教学教材作必益补充．促进学生全面发展
(4)教师精力应指导学生学帮助学生端正学态度提高学技巧改进学方法教会学生观察思维培养力促进智慧发展
2．学校做法合理中华民国教师法第七条规定教师参加进修者培训权利根规定教师参加进修合理合法宋某学校教育行政部门申诉维护合法权益
3．(1)端午节住宅门墙挂艾孩子耳缝间艾女孩香包里包艾消祸患艾烟驱蚊蝇艾配百方(艾入药)艾传递天火讯息
(2)味涩苦气留香贫瘠土遇生流芳间寄寓希
三写作题(写作思路)
首先时代变化师生间沟通发生变化学生朋友前趋势样彼敞开心扉更利师生沟通次考生沟通重性角度述良师生关系建构策略考生引良师生关系隐性话题说明沟通必性作
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2023教师资格考试学综合素质机仿真题（1）
单项选择题(题列出四备选项中符合题目求错选选未选均分题29题题2分58分)
1．全面发展教育中起导动力作( )
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
2．新课程改革中教师教学行发生变化列选项中正确( )
A．新课程强调反思
B．师生关系新课程强调权威批评
C．教学关系新课程强调教导答疑
D．教育者关系新课程强调独立精神
3．学高师良师必须学者强调类知识教师专业发展重性( )
A．体性知识
B．条件性知识
C．实践性知识
D．文化知识
4．张丽莉老师2012年5月8日次交通事中救学生受重伤致双腿截肢张丽莉行体现( )
A．终身学爱国守法
B．关爱学生行世范
C．材施教师表
D．作风正派关心集体
5．王老师穿套新衣服课前进班级淘气男学凑起调侃语调声喊道：老师爱列处理方式恰项( )
A．露出羞涩神情
B．严厉批评
C．微笑着说：告诉家秘密爱
D．予理睬开始课
6．中学教师职业道德规范中提出关心学生健康中健康指( )
A．身体
B．心理
C．格
D．身心
7．李老师时学生特关心学困难量帮助李老师班里学生成绩显班高说明教师格中( )教学显著影响
A．说做
B．敬业精神
C．热心情心
D．重义气讲交情
8．托尔斯泰说：果教师热爱事业热爱学生结合起完美教师意味着教师( )
A．关心学生解学生
B．尊重学生信学生
C．严格求学生学生视仁
D．热爱事业热爱学生结合起
9．国教育基法( )
A．中华民国宪法
B．中华民国教育法
C．中华民国高等教育法
D．中华民国义务教育法
10．学校学年生源锐减教师严重超编愿意早晚修补课志学校谋高种说法违反( )
A．学校理条例
B．中华民国教师法
C．中华民国义务教育法
D．教师理条例
11．( )教育法律救济前提
A．纠纷存
B．损害发生
C．补救受害者合法权益
D．侵权行发生
12．收留夜宿未成年应征父母者监护意者( )时时通知父母者监护学校者时公安机关报告
A．8
B．12
C．24
D．48
13．1938年德国( )慢中子轰击铀核时首次发现原子核裂变现象放出新中子
A．哈恩
B．查德威克
C．卢瑟福
D．麦克斯韦
14．关国科技史正确( )
A．1965年国首次工合成结晶牛胰岛素
B．世界首次作出哈雷彗星确切记录春秋
C．国古代初采计算工具算筹
D．月光生日魄生日蔽日光盈日光元天文学家郭守敬日食现象作出科学解释
15．雕塑卫( )作品
A．达•芬奇
B．米开朗基罗
C．拉斐尔
D．鲁斯
16．列属四名旦( )
A．尚云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程砚秋
17．果百度搜索引擎搜索www．edu．cn网站关初等教育方面信息( )
A．insite：WWW．edu．cn初等教育
B．site：WWW．edu．cn初等教育
C．初等教育site：WWW．edu．cn
D．初等教育insite：www．edu．cn
18．列句子中标点正确( )
A．余光中：乡愁乡愁四韵海外游子情深优美恋歌
B．播音员播音中常会出现种现象：改读声字读成声
C．成败想象着直接关联悲观想象成摆设足取胜乐观想象成胜利者带成功
D．日常生活中应该事做起力求做勿恶勿善
19．列没语病( )
A．懈努力国家图书馆搜集加工存储提供古典文献方面已形成具中国特色藏重格局
B．市委求学校学生公寓生活品床品学生选购统发放
C．法律专家法消费者众砸毁商品羞辱者宣泄满
D．歌声清亮甜美质朴亲切焕发着泥土芳香带美丽富饶河西走廊
20．先秦作品中表现重章叠句唱三叹艺术特点作品( )
A．诗
B．文心雕龙
C．春秋
D．国语
21．司马迁史记作纪传体史学著作叙事( )记载历史
A．历史事件中心
B．代更迭中心
C．历史物中心
D．作者历史观中心
22．列三部著作成书先序( )
A．诗语春秋
B．春秋诗语
C．诗春秋语
D．春秋语诗
23．面中国古代诗艺术风格应符( )
A．李白唐代著名浪漫义诗——风格豪放飘逸
B．高适唐代著名边塞诗——诗歌雄浑质朴苍劲悲壮
C．白居易唐代著名山水田园诗——诗歌情趣恬静悠闲风格清新淡远
D．杜甫唐代著名现实义诗——风格沉郁顿挫
24．义务教育语文课程标准(201 1年版)教学建议理解错误( )
A．重视情感态度价值观正确导
B．重视培养学生创新精神实践力
C．学生语文学体教师学活动组织者指导者语文教学应教师组织进行
D．教学中努力体现语文课程实践性综合性
25．般说科学家进行科学研究时容易目标致科学家接受作事某位科学家作众解释科学获声誉时数科学家会认视位真正事
断基假设( )
A．严肃科学研究项活动赖群事积极协作
B．事研究科学家嫉妒名科学家视事
C．位科学家没完成重研究情况成位知名士
D．事研究科学家认科学名没动力事重新研究
26．阅读评价表述误( )
A．普通话正确流利感情朗读课文朗读评价总求
B．诵读评价重提高学生诵读兴趣增加积累发展语言加深体验领悟
C．默读评价应学生默读方法速度效果惯等方面进行综合考查
D．精读评价第三学段侧重考查文章表达序基表达方法解领悟
27．写作认识误( )
A．写作表达交流
B．学作文教学总目标：具体明确文字表达见闻体验想法
C．低年级学生作中运阅读生活中学词语
D．中高年级学生修改作文时交流写作心互相评改作文
28．锻炼学生口语交际力应鼓励学生( )实践
A．科教学活动日常生活中
B．口语交际课中
C．家庭生活中
D．社会群交中
29．综合性学评价应着重学生( )培养
①合作精神②创新意识③参程度④探究精神
A．①②③
B．③④
C．②④
D．①②③④
二材料分析题(题3题题14分42分)
1．某教师思想品德•学会拒绝课堂处理：课前周利闲谈时间意询问学生生活中诱惑会影响学抵制诱惑苦恼该话题引起学生兴趣七嘴八舌说停老师进问抵制诱惑没解学成功士做法呢学静眼神里教师发现学生奇心布置预：成功抵制诱惑什抵制方法什什诱惑难抵制崇拜物谁样抵制诱惑课教师学生难抵制诱惑分成组进行交流求组讨出抵制组难抵制诱惑佳方案进行介绍教师点出教学题学会拒绝
请结合新形势教师课堂教学中求谈谈该教学案例认识
2．宋某31岁2000年师专毕业某乡学教工作宋某教学力突出快成学科骨干教师2005年提高学历层次学校申请某师范学进修学校进修影响学校工作批准
该学校做法合理宋某该办
3．阅读面文章求回答问题
野艾
史溪
风温馨春天陕北高原便进入漫长干旱季节高原热浪中沉重喘息野艾季节蓬蓬勃勃生长起
野艾艾蒿野生田畔沟壑荒坡路边潮湿河谷洼陕北高原广阔横土处遍布着种年生草植物
迈着散漫步子走田畔山坡荒野立刻会感空气中流荡着清新苦香风着山谷舒卷弥漫停脚步掐枝野艾闻闻会第次发现似声出声：呀香
然轻轻放手中珍爱搓揉着流连忘返久久徜徉
奇花异卉种独具风流苦香
高原农野艾着相濡沫感情祖祖辈辈遍遍重复着野艾关古老浓郁风俗充满神奇奥妙事情
初夏端阳节野艾仅尺高带着春天鲜嫩水灵细长羽状叶片披层银灰色柔毛东南风中姗姗摇曳黎明便兴河畔坡拔挂着露珠野艾带回家——住宅门墙方交叉悬挂驱祭五毒禳祥早早起孩子河边清洗双目耳缝间枝艾叶端午夹艾蚂蚁夹老赖高原老幼妇孺知俗语老赖泛指男性睾丸女孩子脖颈间项链似五色彩线系香包香包里包五谷铁屑艾叶诸物寓意消祸患躲避蟊蠹危害灾高原改变信念倾注野艾种神圣忠厚笃爱野艾燃烧烟驱蚊蝇五月起农家开始束粗糙艾绳付厌恶饕蚊艾烟袅袅带着芳香带着农家谐袒露夜话走进梦乡野艾更入药艾配百方说民间偏方营血暖子宫祛寒湿艾叶晒干捣碎成艾绒中药针灸时治病荒僻偏远贫穷落陕北高原古缺医少药农家便祖传盛行种艾秘方：孩疝气腹部疼痛良撮口惯皆艾绒加麝香蒜关部位灸疗赤痢白痢艾叶加生姜少许红糖煎服医治……
许野艾强悍功高原赋予身钟灵毓秀气吧
时令跨入六月高原长空青蓝透明太阳开始火焰般燃烧庄稼旱农便处捕捉金龟子种铜绿色甲虫夏天旷野轰炸机般飞舞时会夜晚嗡嗡闯进家
捉住选择亮红酷烈晌午艾绒粘背点燃然放飞翱翔苍金龟子受着艾火煎熬会没命腾空起越飞越高空间留道道虚光艾绒点燃火称天火托金龟子苍传递神秘天火讯息：老天爷慈悲受苦吧整面已燃烧法生存连畏干旱饥渴艾蒿难忍受……古老淳厚高原永远传递着未卜寄托样充实顽强活着
整漫长燠热干旱炎夏高原便进入连绵雨秋节气秋天潮雾野马般奔驰显影似洇出山野播种麦农耕牛野艾时开始开花蕴藉着伟厚爱成熟微微弯曲枝头挤满细密俏米黄花序扩散温馨苦香着秋风唱着热恋礼赞站高原凝派然景象会许许联想驰行会视觉心灵产生种高愉悦
问题：
(1)根文意说说高原重复野艾关古老风俗神奇事情(4分)
(2)结合文中野艾描述谈谈独具风流苦香解释(10分)
三写作题(题50分)
样时代学生真诚沟通件简单事特现学生然见识广见轻易表达观点说出法尖锐许老师说越越难学生沟通
请沟通题写篇作文求：观点正确语言通文体限少1000字
参考答案
单项选择题
1．B解析智育全面发展教育中起导动力作
2．A解析新课程改革中教师教学行发生变化表现：师生关系新课程强调尊重赞赏教学关系新课程强调帮助引导新课程强调反思教育者关系新课程强调合作
3．A解析学高师良师必须学者强调体性知识精深学科专业知识教师专业发展重性
4．B解析张丽莉老师顾安危勇救学生事迹体现关爱学生保护学生安全良品德谓行世范
5．C解析C项做法学生宽容提升形象教学帮助
6．D解析中学教师职业道德规范中说保护学生安全关心学生健康维护学生权益中学生安全身安全学生健康身心健康学生权益法律赋予权益
7．C解析教师格特征职业成密切相关中重教师热心情心教师富激励想象倾性
8．D解析略
9．B解析教育基法全国民代表会制定调整教育部外部相互关系基法律准国教育基法l995年第八届全国民代表会第三次会议通中华民国教育法
10．B解析中华民国教师法规定教师权利受保护意开教师
11．B解析法律救济损害发生前提发生侵权行没造成损害存救济问题损害发生教育法律救济前提
12．C解析中华民国预防未成年犯罪法第十六条规定收留夜宿未成年应征父母者监护意者二十四时时通知父母者监护学校者时公安机关报告
13．A解析核裂变1938年发现发现者德国柏林威廉皇帝研究研究员奥•哈恩
14．D解析月光生日魄生日蔽日光盈日光张衡月食作出科学解释
15．B解析达•芬奇米开朗基罗拉斐尔称文艺复兴三杰卫米开朗基罗代表性雕塑作品鲁斯巴洛克艺术典型代表画家
16．C解析京剧四名旦梅兰芳尚云荀慧生程砚秋周信芳中国京剧表演艺术家京剧麒派艺术创始答案C项
17．C解析略
18．D解析A项中乡愁乡愁四韵应该加书名号：应删B项中：面重复：换成C项中三句话句子前句总述两句处列关系中应做修改：
成败想象着直接关联：悲观想象成摆设足取胜乐观想象成胜利者带成功
19．A解析B项中生活品床品包含包含关系C项中者相互矛盾D项中焕发芳香搭配
20．A解析重章叠句唱三叹讲诗艺术特点
21．C解析史记纪传体史学著作纪传体史书突出特点量物传记中心容记言记事进步结合
22．C解析道题定知道确切时间进行逻辑推断首先语孔子死弟子写出春秋孔子修订语春秋诗中早作品约成西周初期
23．C解析白居易字乐天晚年号香山居士现实义诗语言易通俗诗魔诗王称唐代山水田园诗代表性诗孟浩然王维等
24．C解析义务教育语文课程标准(2011年版)教学建议中提出应充分发挥师生双方教学中动性创造性学生语文学体教师学活动组织者引导者语文教学应师生等话程中进行
25．D解析般说科学家进行科学研究时容易目标致科学家接受作事知真正事前定语科学研究目标致果科学名没动力事重新研究真正事
26．D解析第三学段侧重文章表达序作者思想感情文章基表达方法等握句中表述全面
27．D解析中年级学生修改作中明显错误语句高年级学生修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
28．A解析A项较全面概括选项容
29．C解析综合性学评价应着重考查学生探究精神创新意识
二材料分析题(答案点)
1．学生思想品德容学生联系较紧密学生意志品质方面培养良容案例课前课中课学生品德形成加引导思想品德课教学真正魅力学生动学教师调动学生参教学积极性发挥学生动作教学实施中树立促进学生学动建构知识教学观落实具体案例中位教师做方面工作：
(1)动体验中丰富感知强化情感教师活动设计程中关注学生思维训练力发展情感体验重谓结果设计体现出开放性创造性活动设计方面弘扬题．方面引出意见意图进解学生情感价值观体现新课程新求激发学生体精神首创精神
(2)合作学中粗取精伪存真组学程仅仅认知程更交程组学程中学生仅互相实现信息资源交流断扩展完善认知学会交学会参学会倾听学会尊重
(3)实践中发展力健康成长新课程思想品德教学环境中教材已限固定文字形式融生活联系现实种课教学资源课堂教学整教学活动神圣化教师教学活动组织者指导者参者赏识者教育教学垄断者包办者．学生学课外实践活动效充分发挥学生学翁作课教学教材作必益补充．促进学生全面发展
(4)教师精力应指导学生学帮助学生端正学态度提高学技巧改进学方法教会学生观察思维培养力促进智慧发展
2．学校做法合理中华民国教师法第七条规定教师参加进修者培训权利根规定教师参加进修合理合法宋某学校教育行政部门申诉维护合法权益
3．(1)端午节住宅门墙挂艾孩子耳缝间艾女孩香包里包艾消祸患艾烟驱蚊蝇艾配百方(艾入药)艾传递天火讯息
(2)味涩苦气留香贫瘠土遇生流芳间寄寓希
三写作题(写作思路)
首先时代变化师生间沟通发生变化学生朋友前趋势样彼敞开心扉更利师生沟通次考生沟通重性角度述良师生关系建构策略考生引良师生关系隐性话题说明沟通必性作
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