2024人教部编版二年级语文下册《语文园地三》教案设计

2024教部编版二年级语文册语文园三教案设计
教学目标
1 知识技
认识津溜辣等 9 生字
积累甜津津酸溜溜样词语说句子
助形旁猜测字义正确识字解汉字偏旁表义特点激发学生识字兴趣
2 程方法
通观察较猜测等方法引导学生发现汉字规律
通合作交流讨等方式学生积累更词语运句子中
3 情感态度价值观
培养学生观察力思维力
学生感受汉字魅力激发学生学汉字兴趣
二教学重难点
1 教学重点
认识 9 生字积累甜津津酸溜溜样词语说句子
助形旁猜测字义正确识字解汉字偏旁表义特点
2 教学难点
引导学生发现汉字规律激发学生识字兴趣
三教学方法
讲授法讨法直观演示法
四教学程
1 识字加油站
出示甜津津酸溜溜等词语学生认读
引导学生观察词语特点
学生说出类似词语词语说句子
出示津溜等 9 生字学生认读
引导学生观察生字特点发现形声字

讲解形声字概念学生解形旁表义声旁表音特点
学生猜测生字字义说出猜测
教师总结形声字识字方法
2 字词句运
出示霄宵削等 3 组生字学生认读
引导学生观察生字特点发现偏旁
学生猜测生字字义说出猜测
教师总结助偏旁识字方法
出示赔陪培等 3 组生字学生认读
学生刚学方法猜测生字字义说出猜测
教师总结识字方法
3 发现
出示炒烤烧等 9 生字学生认读
引导学生观察生字特点发现火关
学生说出火关生字
出示怒恋感等 9 生字学生认读
引导学生观察生字特点发现心关
学生说出心关生字
教师总结偏旁表义识字规律
4 日积月累
出示予玫瑰手余香等 3 句名言学生认读
引导学生理解名言意思
学生说出喜欢名言说明喜欢理
教师总结名言意义
5 总结
总结节课学容
布置作业：学生节课学识字方法认识更生字
五教学反思
教学程中注重引导学生观察较猜测学生发现汉字规律激发学生学兴趣时学生说练提高学生语言表达力思维力




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