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2024届高三备考整本书阅读专题(含答案)

4***1

贡献于2024-06-24

字数:29362

2024届高三备考整书阅读专题(含答案)
整书阅读专题
考点概说
2023届高考适应性测试座谈会纪里指出整书阅读考查形式:基会命制考查名著细节识记类试题会偏重做完整书阅读核心素养提升力类试题名著仅限红楼梦乡土中国等教材书目设计整书阅读目引导学生读书提升阅读量阅读力需注意新老教材整书篇目红楼梦卫科波菲尔语家需适回教材相关作品整体性握
整书阅读命题形式选材功夫2022年甲卷作文题新高考2卷信息性阅读选材次四省适性考试文言文阅读语段选材文学性阅读中设题考查2007年新课标卷命题方式鉴北京卷命题方式通语题者微写作考查
目前全国卷中出现涉整书阅读方表:
考卷 选材题目设置 应教材 考查方
2022·新高考Ⅱ卷 信息类文阅读(红楼梦翻译) 必修册第七单元(整书阅读红楼梦) 较异概括分析
2022·全国甲卷 写作(观园试题额) 必修册第七单元(整书阅读红楼梦) 语言综合运表达
考题类型
信息类阅读中考查
()2023·广东六校第次联考阅读面文字完成列题
材料:
红楼梦说未说悲剧演成悲剧什演成?辛酸泪解说里?曰:生见突兴亡盛衰常先说第天生仁恶余者皆异仁者秉天正气恶者秉天邪气第三种正邪夹攻中结晶品红楼梦中贾宝玉林黛玉便第三种基型普通分三种善恶灰色悲剧演成常三种互相攻伐致成惟红楼梦悲剧红楼梦里边没凶恶角色没投机骑墙灰色悲剧演成然善恶攻伐然什?曰:性格思想生见说爱原谅情处惟爱性格思想互解站立场说话反躬设身处遂情未通欲未遂悲剧未通未遂饮泣终悲惨结局事固然恨然旁观者恨?希腊悲剧正国王国法处死公情犯罪杀妹兄长犯罪杀发情义求仁仁怨?谓真正悲剧善恶抗悲剧直线显然种突矛盾造成悲剧曲线令失红楼梦写悲剧已奇复写成思想突真正悲剧更奇红楼梦感深点

(摘编牟宗三悲剧演成)
材料二:
鲁迅先生说悲剧生价值东西毁灭意义生定建立某价值相信正价值毁灭构成真正悲剧曹雪芹笔金陵十二钗例认价值选择生活价值例外落空红楼梦描述毁灭针某种价值生价值生某毁灭观园灰飞烟灭红楼梦视中国历史伟悲剧作品原正种彻底毁灭
构成悲剧诸素中幸死亡定缺欧洲早古希腊悲剧表现命运抗拒基神意志性格奈者悲惨结局法避免时中蕴含正义伦理追求命运突抗争悲剧充满崇高意味莎士亚悲剧中世间性社会矛盾例外罗密欧朱丽叶奥赛罗安东尼克里奥佩特拉等公带入死亡较起红楼梦似更接莎士亚作品然神话背景整部说描述处欲情感秩序伦理宗教间心灵突生命挣扎幸死亡贯穿中十二钗中元春迎春秦卿王熙凤林黛玉生命法躲香消玉殒结局十二钗外作者断安排着冯渊贾瑞林海宝珠秦钟秦业金钏尤三姐尤二姐晴雯等死亡刻意营造成功者欢乐显非常苍白脆弱悲剧安放然然合情合理更突出生命世界间法克服矛盾

(摘编王博悲剧美东西获根基)
材料三:
认红楼梦康雍乾三社会生活社会矛盾历史趋艺术总概括总反映红楼梦里写两种毁灭种新生事物毁灭贾宝玉林黛玉爱情毁灭种古老荣国府宁国府毁灭前者毁灭新生命未成熟起狂风恶浪摧折毁灭健壮根系茁壮幼芽适宜土壤里保存着野火烧春风吹生适气候会继续生长终长成树种毁灭腐朽加腐烂生命头终化粪壤永远成生
两种毁灭具两种完全社会意义前者反映历史前进客观趋势者反映荣宁二府象征种腐朽势力必然死亡
曹雪芹笔非常狡狯声称书非伤时骂世旨君仁臣良父慈子孝伦常关处皆称功颂德眷眷穷实非书表面说非常听封建皇帝廷歌功颂德开头写桩贪赃枉法命案时带出炙手热贾史王薛四家族开头开始封建社会揭露批判贪赃枉法贪官贾雨村全贾府手提拔起枉断薛蟠犯命案直接贾府王子腾报告说明切横行法事四家族关通具体贾府描写清楚四家皆连络亲损皆损荣皆荣扶持遮饰俱应具体情况省皆然知时触犯样家官爵怕连性命保成呢封建社会政治势力张关系网葫芦僧乱判案实际封建社会封建官场总揭露总批判

然红楼梦动处贾宝玉林黛玉生死渝爱情爱情悲剧红楼梦宝黛爱情悲剧贯通全局爱情悲剧涵誓死捍卫爱情婚姻择权张爱情婚姻
(摘编冯庸读)
1列材料相关容理解分析正确项( )
A悲剧演成常善恶灰色三种互相攻伐致成惟红楼梦悲剧兴亡盛衰常
B鲁迅认意义生定建立某价值相信价值毁灭构成真正悲剧
C金陵十二钗认价值选择生活追求价值生活落空体现说悲剧性
D曹雪芹红楼梦创作中意规避伤时骂世表面封建廷歌功颂德较强社会批判意义
2根材料容列说法正确项( )
A红楼梦悲剧性格思想见立场等方面突矛盾造成情未通欲未遂真正悲剧
B早期古希腊悲剧蕴含着面抗拒命运时表现出正义伦理追求命运突抗争赋予悲剧崇高意味
C十二钗悲剧根突出生命世界间法克服矛盾莎士亚悲剧反映性社会矛盾相似点
D宝黛爱情毁灭反映新生事物历史前进中难逃灭亡客观趋势荣宁两府毁灭象征着腐朽势力必然死亡两种毁灭社会意义

3结合材料容列选项中红楼梦体现真正悲剧项( )
A孔雀东南飞 B 哈姆莱特 C 雷雨 D 边城
4材料二增强证说服力?请证方法语言中选择两角度加说明(4分)
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5材料认红楼梦悲剧产生原生见二兴亡盛衰常请结合三材料宝黛爱情悲剧宝钗婚姻悲剧例谈谈理解(6分)
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(二)2022·德州模阅读面文字完成1~5题
材料:
红楼梦部伟说叙事采曲折复义表达方式明确说说事假语存(贾雨村)真事隐(甄士隐)真假虚实间红楼梦中量艺术空白点写写
写写应该美学修辞学理解索隐意联想角度理解遗憾写写数情况属历史学范畴考证非文学立场索隐派笼罩部艺术作品写东西相始终波澜壮阔生活讲总限说写写写写间辩证关系作家说写什值反 复思量推敲写 呈现广读者观众够直接感知认知直接诉诸读者直觉验写属完全作家掌控部分写唤起写感知认知作家说轻易举技阅读说轻易获效果
作家作品中写写究竟该理解?作家写写应该服务艺术目者定艺术目作家通作品写出东西然局部意识整体写写换言限限统确定性确定性统空白笔触写写阅读程中意生发意联想容写写

红楼梦文举例第三十五回宝玉薛宝钗丫鬟莺话莺笑道:知道姑娘样世没处呢模样次宝玉见莺娇憨婉转语笑痴早胜情更提起宝钗便问道:处里?姐姐细细告诉听莺笑道:告诉许告诉宝玉笑道:然正说着听外头说道:样静悄悄二回头时正宝钗然秘密莺告诉宝钗时莺宝玉话时事宝钗闯进莺然着宝钗面宝玉说况秘密呢薛宝钗究竟什没处读者法知道写写永直接答案宝玉没机会莺求证求解作者写
写文具开放性验丰富确认阅读理解中薛宝钗性格丰富起红楼梦叙述具文足性洽性作家写写限定理解联想薛宝钗世少处作家关注揣摩艺术描写设置悬念激发阅读动力兴趣说会轻易直接告诉急求解问题答案没营接说成文空白点写写妙处
样写写构成文理解确定性具理解合理性写写读者根文根物贯性格行逻辑情感取推测完全说明白完全意言表艺术具含蓄隽永味穷韵致品格
(摘编孙伟科〈红楼梦〉中写写)
材料二:
空白中国画构图中处理黑白关系手段红楼梦画家笔法中空白常运种曹雪芹通薛宝钗口表达绘画创作见解作精通绘画作家曹雪芹觉引进绘画技法进行红楼梦创作仅绘景状物妙合画理写叙事默运画学神髓融入丹青技法作品中特注意种空白手法运时红楼梦中留空白

红楼梦中制造空白手法语言情节省略写写等外利矛盾制造空白创造出朦胧模糊艺术意境增强说空灵美例宝玉酒醉撵李奶妈袭劝住没撵李奶妈说宝玉撵茜雪起相矛盾实际起头绪茜雪出段情节通矛盾制造空白读者意驰骋想象推想中缘张爱玲认茜雪负气走倒脂砚斋颇理解作者原意说:应前文撵’字屈杀宝玉然李媪心中口中毕肖见作者笔法真高妙塑造茜雪形象刻画李奶妈形象谓石二鸟
正空白妙处样情节实写容易笔墨轻重均淡调色彩情节受限制显死板活里运虚写实计白黑空白艺术手法限画面中生出限烟波创造烟云模糊意境增强说空灵美通部中万万件细微事俱备石头记真太觉死板矣
(摘编曹金钟矛盾中意境创造手法)
1列材料相关容理解分析正确项(3分)
A红楼梦中曹雪芹运写写艺术手法创设量艺术空白点体现作品真假相相生虚实相合事特点
B红学研究考证派索隐派写写进行探究时忽视写写美学意蕴提高红楼梦历史价值
C写写影响着作品质量:写越少文开放性越强读者联想空间越情节交代越实作品越死板僵化
D说创作中制造空白非般意义意已容适度限制未写容意设置具更加含蓄隽永审美意趣

2根材料容列说法正确项(3分)
A写写写言写写写建立写基础二者机统相益彰
B写写构成文理解确定性种确定性合理解读作者影响取决读者理解力
C红楼梦通设置前致合常理情节制造矛盾形成空白引发读者探求真相推想缘深入体味
D读者阅读程中果作品留白空白写写做出合理联想填补便误解曲解作品应义
3结合材料容列选项中体现写写手法项(3分)
A第十三回秦卿死讯传出身公爹贾珍哭泪般表示罢料理丧事作丈夫贾蓉表现未作交代
B第三十五回傅家两嬷嬷受差遣挨宝玉时私谈连点刚性没文写宝玉莺闲话络子事二作描写
C第四十回刘姥姥宴会逗笑作者逐展现湘云黛玉宝玉贾母王夫薛姨妈探春惜春等情态没写宝钗迎春二反应
D第七十五回中秋赏月贾政求限秋字景作诗贾兰诗贾政喜胜讲贾母听宝玉做完贾政点头语
4作者说中设置空白处?请结合材料简概括(4分)
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5红楼梦第力十八回苦绛珠魂离恨天病神瑛泪洒相思写黛死钗嫁相关情节林黛玉咽气际声声着:宝玉宝玉……说字便浑身冷汗作声……留空白引发读者黛玉心理性格宝黛爱情丰富解读堪称写写典范请结合材料进行合理想象空白处补写两条容简说明(6分)

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(三)2023·五省十二市联考阅读面文字完成1~5题
材料:
十年红学研究绝数集中物医药法律饮食服饰园林等等微观方面红楼梦作典名著阅读研究更应该着眼文学身更应该立足说社会背景情节事物命运红楼梦进行重新审视思考认识红楼梦意义仅仅理想世界现实世界仅仅情天体命运体验感叹存重世界生命历程中存观现实生活中超越种族国度红楼梦中生活世界艺术世界哲学世界三重世界红楼梦写希烦恼奈失落三生命历程
(摘编成中英世界生艺术
材料二:
红楼梦诞生提供部鉴艺术典范中国古典说世界文学史领域里达高峰红楼梦创作登峰造极出神入化浑朴天成说中表现出唯物观辩证发展历史发展趋势必然客观
红楼梦成书迄已200年作中国重说仅感动中国民族重视喜爱红楼梦种版数十种续书翻译成种文字流传世界国感动民族读者
红楼梦梦断红楼梦逝红楼意红楼梦创作贾史王薛(谐音理解假死亡血)四封建贵族家庭背景叙写四家族兴衰曹雪芹试时代精神演进社会实践互动角度切入握时历史发展线脉络达艺术性文学性思想性协调统全新理解深刻握红楼梦融政文艺史哲理法医社会建筑音乐绘画舞蹈戏剧孔儒李道释佛玄学伦理炉思想说社会济政治说说中国18世纪中叶封建社会发展高度文明产物中国18世纪中叶封建社会百科全书红楼梦死说时代精神活跃间活化身

红学甲骨学敦煌学称东方三显学红学贵处究天际通古变成家言谓三教九流五花八门览余
(摘编李海林赏析)
材料三:
红楼梦读辈子书读红楼梦阅读生许红楼梦摆床头天晚睡前读段悟次感觉
许会问红楼梦十二钗喜欢谁?喜欢谁?林语堂说:喜欢探春喜欢妙玉心中许喜欢喜欢反复二三十次红楼梦敢回答起简单问题
探春贾政女宝玉妹妹母亲赵姨娘丫头出身妾卑微出身赵姨娘似总愤愤嫉妒总觉受天委屈委屈转化成报复恶毒言语行连亲生女探春例外探春聪明器极力想摆脱母亲卑贱出身牵连努力生命开创出母亲格局处事公正徇私短时间代理王熙凤理家务条紊兴利弊展现精明干练理
林语堂深受欧洲启蒙运动影响重视存意志重视突破环境限制解放力林语堂定喜欢探春探春尊崇生命典型
妙玉呢?妙玉没落官宦家女家道败落出家尼寄养贾家寺庙中修行心中积压着说郁浊苦闷妙玉孤傲起俗世乡刘姥姥嗤鼻孤芳赏样性格日恐怕难朋友世俗社会总招嫌怨够喜欢妙玉?够嘲笑妙玉?

红楼梦作者没嘲笑悲悯没喜欢包容红楼梦作者引领种形式生命:高贵卑贱富贫穷美丑
宝玉关心关心种生命处境生命形式没喜欢没恨包括位卑微丫头仆心目中应该尊重象欣赏繁华间芸芸众生似生命然中朵花没较欣赏欢喜赞叹
读次红楼梦回现实生身边亲朋友原红楼梦中背负着宿命走命运许会种真正情会便说:喜欢什喜欢什
(摘编蒋勋说)
1 根原文容列说法正确项( )(3分)
A 材料认阅读研究红楼梦应立足说社会背景情节事物命运忽视文学身
B 材料二认红楼梦容包罗万象思想说社会济政治说读者中取需
C 材料三认宝玉关心谁没恨丫头仆尊重欣赏体现宝玉善良性格
D 材料三认红楼梦呈现种形式生命作者引领理解种生命处境悲悯包容
2 列关原文容理解分析正确项( )(3分)
A 红学东方三显学研究集中物医药法律饮食服饰园林等等微观方面
B 红楼梦读辈子读书中物事阅读生
C 红楼梦中国重说感动世界文学史领域里达高峰

D 红楼梦作者喜欢妙玉说中妙玉家道败落出家尼孤芳赏心中积压着郁浊苦闷
3 红楼梦风靡世界感动国家民族读者列属原项( )(3分)
A 红楼梦创作登峰造极出神入化浑朴天成说具高艺术水准
B 红楼梦中国18世纪中叶封建社会百科全书容丰富思想性强
C 红楼梦种版数十种续书翻译成种文字方便阅读
D 红楼梦意义存重世界生命历程中存观现实生活中
4 果解红楼梦请结合材料二句话介绍部著作(超70字)(4分)
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5 红楼梦十二钗中林语堂什喜欢探春?请根材料三简概括(4分)
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(四)阅读面文字完成1~5题
材料:
礼治社会指文质彬彬镜花缘里描写君子国般社会礼带文明慈善见点头穷凶极恶意思礼杀野蛮缅甸方成年时定杀头回完成成年礼举行仪式旧说里常读杀祭旗军礼——礼容现代标准残酷残酷否非合礼否问题
礼社会公认合式行规范合礼说行做合式意思果单行规范点说法律异法律种行规范礼法相方维持规范力量法律国家权力推行国家指政治权力现代国家没形成前部落政治权力礼需形权力机构维持维持礼种规范传统

礼外权力推行教化中养成敬畏感服膺服礼动礼谓富礼孔子重视服礼动性
显然法律甚普通谓道德法律外限制守法罚特定权力加逃避法网逃脱骄傲意道德社会舆维持做道德事见受唾弃耻礼甚道德果失礼合成惯维持十目视十手指没方会已礼合式路子教化程成动性服膺传统惯
礼治表面行受规律拘束动形成秩序实动说法准确动服成规罢孔子克字约字形容礼养成见礼治离开社会天意构成秩序
礼治必须传统效应付生活问题前提乡土社会满足前提秩序礼维持变迁快社会传统效力法保证种生活方法样效果环境改变谁着老法子应付新问题应付问题果需团体合作时候家接受意办法保证家规定办法合作应付问题力量控制实法律谓法治
(摘编费孝通乡土中国·礼治秩序)
材料二:
客观讲礼治秩序特定历史时期特定环境维持社会稳定起定作正梁漱溟先生中国文化义中说旧日中国文明惊异者社会秩序恒尔维持假强制力礼作仅提供行规范维持社会秩序更通外部规范起教化作启发涵养理性觉断培育道德心提高道德境界道德境界提升定高度行会礼约束进道德觉律进律达道德境界心高度行礼然相合潜移默化中引道德途知觉中提高思想境界培养道德觉礼教化功礼治赖运作机制正种代代相传传统教化中华民族博精深文化精髓历数千年然完保存流传中国时代文明古国法做礼中优秀合理成分尊老爱幼孝敬父母谦虚礼等传统直天然富教育意义礼治秩序积极作整历史发展社会进化角度消极作显易见

首先阻碍社会进步科学发展尤中国代科学发展严重滞中国世界文明古国古代科学辉煌成四发明极促进世界文明发展然四百年欧洲代科学取辉煌成远远落中重原崇拜赖传统循守旧躺老祖宗成果睡觉
次礼治封建统治者利成反变革维护封建制度屏障汉武帝开始历代封建统治者极力推崇儒学提倡礼教尤皇权专制空前强化明清时代
次乡土社会礼治秩序形中扭曲格压抑性容易形成种畸形心理礼治社会直接果导致民法治意识淡薄甚说缺失知道承担义务知道行权利
(摘编张璐乡土中国礼治秩序浅析)
1列材料相关容理解分析正确项(  )(3分)
A礼社会公认合式行规范带文明慈善意思现代标准礼容残酷
B礼教化中养成敬畏感服膺礼社会舆维持需外机构维持

C直乡土社会中传统效应付生活问题乡土社会秩序礼维持
D果崇拜赖传统躺已成果睡觉中国代科学发展会严重滞
2根材料材料二列说法正确项(  )(3分)
A符合社会公认合式行规范算残酷行做法符合礼治秩序
B礼治秩序特定时期环境维持社会稳定教化百姓积极作社会进步科学发展方面定消极作
C材料二认礼激发道德良知提高知制力材料中关礼治观点致
D祝福中祥林嫂悲惨遭遇体现乡土社会礼治秩序形中格扭曲性压抑
3列项中适合作支撑材料观点项(  )(3分)
A印度某偏远部族丈夫死丈夫葬礼火烧死妻子
B封建社会帝王相普通百姓家族祭祀中较严格程序求
C没做夫子弥留际发现躺夫专席子命子席子换掉
D行横道时行红灯停绿灯行行驶机动车辆遇行斑马线时停车礼
4材料中证方法?请简说明(4分)
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5传统结婚俗中男方准备彩礼女方准备嫁妆着社会济发展许方出现天价彩礼现象情侣彩礼问题结束感情现民法典明确规定禁止婚姻索取财物请运材料中礼治法治相关容述现象进行简析(4分)
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(五)阅读面文字完成15题
基层中国社会乡土性称土气乡中国社会基层说乡土气土字土字基意义指泥土乡离泥土乡住种普通谋生办法种谋生明白泥土贵农业直接取资土种搬动长土里庄稼行动土气流动发生
流动空间关系说空间排列关系说孤立隔膜孤立隔膜单位住处集团单位中国乡土社区单位村落三家村起千户村孤立隔膜村村间关系说孤立隔膜绝口流动率社区间必然疏少想说乡土社会生活富方性方性指活动范围域限制区域间接触少生活隔离保持着孤立社会圈子
乡土社会方性限制成生斯死斯社会常态生活终老乡假村子里样话关系发生种特色孩子家眼中着长孩子眼里周围惯熟悉社会没陌生社会
社会学里常分出两种性质社会:种没具体目起生长发生社会种完成件务结合社会位外国学者话说前者机团结者机械团结话说前者礼俗社会者法理社会生活土囿住乡民素接触生俱物正父母兄弟般选择关系须选择甚先生活环境
熟悉时间里方面常接触中发生亲密感觉感觉数次摩擦里陶炼出结果程语第句里字学陌生事物初接触陶炼说描写熟悉亲密感觉熟悉社会中会心欲逾规矩法律保障规矩出礼俗俗心

家熟招呼着说?——类话已成现代社会阻碍现代社会陌生组成社会知道底细讲明白怕口说画押签字样发生法律乡土社会中法律发生见外?乡土社会里熟悉信乡土社会信契约重视发生种行规矩熟悉加思索时性
熟悉里认识抽象普遍原熟悉环境里生长需种原接触范围中知道手段目间关联乡土社会中生长似太追求笼罩万真理读语时孔子面前说着话解释孝意义时感觉乡土社会特性孝什?孔子没抽象加说明列举具体行异答复学生
社会急速变迁中乡土社会进入现代社会程中乡土社会中养成生活方式处处产生流弊陌生组成现代社会法乡土社会俗应付土气成骂词汇乡衣锦荣处
(费孝通乡土色删改)
1 列中国社会乡土性理解符合原文意思项( )
A 乡土家乡土指家乡里家乡非指某某类乡指中国社会费孝通先生认中国社会色乡土性
B 乡中国社会根基理解中国社会乡土性先乡土密分关系说起种生泥土中创造文明受泥土束缚
C 中国乡土社区单位村落三家村起千户村村落间互相孤立隔膜村落口相固定极少流动产生土气

D 乡土社会方性限制村落彼熟悉构成拥独特生活俗生活方式没陌生熟社会形成种生俱关系
2 列关文容理解分析正确项( )
A 乡土社会里土囿素接触生俱物彼解更容易获心欲逾规矩
B 乡民俗心熟悉社会中规矩言需法律保障出礼俗
C 乡民间交基彼熟悉信进行法律调节乡土社会中际交际关系基
D 乡土社会里熟悉信信产生种行规矩熟悉加思索时性远胜法理社会中纸契约
3 列文证相关分析正确项( )
A 证阐明乡土社会实际熟社会礼俗社会现代社会陌生组成社会法理社会两者际交原
B 通纳分析出结礼俗乡土社会里应社会生活根原抽象真理处理具体事务时目手段间普遍联系
C 利语中孔子异解释孝证乡土社会中熟悉里获认识体会种特性
D 概括事实乡土社会进入现代社会程中原生活方式现代社会相适应暴露出弊端说明土气词贬义
4 根文填写面思维导图空缺部分(4分)
5 概括乡土社会中养成生活方式处处产生流弊原(4分)
_______________________________________
二文学类文中考查

1(2023·邯郸摸底)阅读面文字完成面题

丁玲
天慢慢亮没太阳愁惨天着黄色滔滔水夜淹汤家阙淹渡口片汪洋水吞灭切怕水逞着野性周围斜斜山坡示着威水着稀稀残留怜类力颜色憔悴皮肤着痴呆眼光四方爬
夜晚渡口逃出赵三爷侄福踉踉跄跄逃出路口遇着遇着群群已逃散集合邻茅棚里女孩家见抱头哭分悲痛恐慌压着说出句话家更觉亲切愿分开集团慢慢长岭岗走失精神失勇气剩着饥饿肚皮群
水面房屋半睡水里树梢水里伸出映太阳底摇摆着茂叶声音里传出求援声音涉处渍浅水方群慢慢走
路家走出担心絮絮叨叨问说话沉重怜悯眼光落身走会女孩子嚷着走动便停坐块坟乱岗
天空没云蓝粉粉止延展开面水黄滚滚穷涌剩方剩拖着残留生命力爬着爬着
坐乱坟岗群约莫三十半女孩半男坐会前走沉默时候说话时候女啜泣时候更孩懂事时时吵饿:
妈呀胜子饿……
走动呀……

快没远买馍馍毛毛吃……
吵饿哄住哭着妈爹情景真强壮听着伤心况失家失亲死唇吻逃男心痛忍着希鼓着家勇气:
狗狗妈妈前边妈妈狗狗买粑粑乖狗狗哭……
张哥抱抱王尚吧妈抱起……
唉三爷放宽心吧见家三姆早带着龙走定娘家走……陈嫂见赵三爷强壮农会句话说悄悄断叹气揩眼泪觉忘离家里安慰着起
里面年轻汉子王保四十岁三富庄做二十年长工李塌鼻没失点勇气没失理智时信仰时然然着话起
哭什死死哭转?死总鼓着气想法未必死?
哭着长岭岗愁吃吃起里三条街百家铺子三富庄马鞍山户里县里派镇长分局长兵警学堂哼老子家破亡老子留条命算算账呢……哭什哭男子汉日子长呢哭成什事……
处晓三富庄清楚开仓够渡口吃年呢真出点忍心饿死?……
定哭快点走长岭岗找局长团问话塌鼻答应……
慢慢讲着计划家心里活动起见长岭岗炊烟时候快吃午饭时候遇着汤家阙逃伙合块前进
长岭岗镇外已挤满群群携带女家族饥饿弄瘦树根疲乏蹲石块着群新逃

什方?……
里?久?
前进镇里走
越越见越黄瘦运命越脸颜色辨新旧越久越憔悴
展眼面前情形家心里预感着失空肚子里种火燃烧着鼓着力前走
喂里?憔悴群里问
镇想找镇长局长先吃昨夜晚遇难
该?准街防土匪怕呢
真?呢?……
孩吵着女哭起
街两头站许刚刚县城里添荷枪兵士镇团防时加团丁
墙贴碗字告示认字便解释着听:……
(删改)
选文面段文字物群刻画点请简分析
贾母边说声请刘姥姥便站起身高声说道:老刘老刘食量似牛吃老母猪抬头鼓着腮语众先发怔听哈哈笑起史湘云掌住口饭喷出林黛玉笑岔气伏着桌子嗳哟宝玉早滚贾母怀里贾母笑楼着宝玉心肝王夫笑手指着凤姐说出话薛姨妈掌住口里茶喷探春裙子探春手里饭碗合迎春身惜春离坐位拉着奶母揉揉肠子弯腰屈背躲出蹲着笑忍着笑姐妹换衣裳独凤姐鸳鸯二掌着

(节选红楼赞第40回)
_______________________________________
三古诗文中考查
1(2023·德州诊断)阅读面首唐诗完成面题
济州赵叟家宴(节选)
王维
深巷斜晖静闲门高柳疏
荷锄修药圃散帙曝农书
客摇芳翰中厨馈野蔬
夫君第高饮景晏出林闾
(1)列首诗理解赏析正确项(3分)
A三四两句描写日常生活富田园情趣赵叟隐者形象跃然纸
B第六句写赵叟农家普通菜蔬招客见真诚质朴应题目
C两句流露出诗隐居生活表达诗仕宦生活厌倦
D诗歌巧妙选取生活场景体现王维诗歌诗中画重特点
(2)红楼梦中黛玉教香菱学诗道:词句究竟末事第立意紧意趣真连词句修饰请结合黛玉观点赏析诗开头两句(6分)
2(2023·广东六校联盟10月联考)阅读面首元诗完成面题目(9分)
秋莲

瘦影亭亭容淡香杳杳欲谁通?
堪翠减红销际更江清月冷中
拟欲青房注全晚节岂知白露已秋风
盛衰老眼然莫放扁舟酒易空
注青房:莲蓬

(1)列首诗理解赏析正确项(3分)
A首联视觉嗅觉两角度写秋莲顾影怜寂寞朋辛酸处境
B颔联江清月冷环境秋莲枯萎衰败更增添寒惨凄苦气息
C颈联代修辞写出秋莲秋风摧残避免走衰败命运
D作者秋莲境遇联系起巧妙寄托身世旨意幽深回味绵长
(2)样秋莲红楼梦里林黛玉留残荷听雨声情独钟诗作者莫放扁舟酒易空感慨请简分析两寄寓情感(6分)
四语言文字运中考查
1(湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高三年级10月联考)阅读面文字完成面题
红楼梦元春省亲宝玉挨抄检观园黛死钗嫁等重事件分水岭 _______________________________刘姥姥三进观园贾府里宝钗凤姐宝玉贾母四生日安排起重作标志着爱情婚姻悲剧家庭衰败程甚整观园景色着贾府盛衰宝黛爱情悲剧发展变化
(1)次填入语段空白处语意连贯项(3分) ( )
①没线索幅天然织锦中抽出
②条理清晰首尾连贯
③事件互果连环勾牵毫间断
④事件物组织起
A④③②① B③①②④ C②①④③ D④②③①
(2)学校话剧社准备艺术节表演红楼梦拟红楼梦剧中编入体现差序格局典型场景出戏列编剧李华算选编场景符合求项(3分) ( )
A 雨村判案 B元春省亲 C 香菱学诗 D 探春理家

(3)学校戏剧节排演红楼梦请林黛玉扮演者租套戏服租处剩红纯白淡绿三套会选择套 请选择说明理求:阐释色彩涵解说黛玉形象历( 6 分 )
_____________________ ____2(山东省部分名校2022年9月第次联合学情检测)学校读书文化节开展乡土中国视角窥破红楼梦里诸事结局题整书阅读题活动请参示例两问题中选简解读
示例:金玉良缘木石前盟争——社会关系说感情具破坏作
解读:宝玉黛玉种激动强烈感情宝玉宝钗更种姐弟式听话撒娇淡感情费孝通指出样淡漠感情维持社会稳定终正宝玉宝钗结连理避免宝黛爱情热烈会带必变
问题:
(1)探春理家——亲密血缘社会中商业存
(2)王熙凤协理宁国府——中国毛病私
_____________________ ____
3(青岛二中2022—2023学年第学期期中考试)阅读面红楼梦中文字回答问题
宝玉便壶暖酒李婶薛姨妈斟起二座贾母便说:斟家倒干杯说着便干邢王二夫忙干二薛李干贾母命宝玉道:连姐姐妹妹起斟许乱斟干宝玉听说答应着次斟
黛玉前偏饮起杯放宝玉唇边宝玉气饮干黛玉笑说:谢宝玉斟杯凤姐便笑道:宝玉喝冷酒仔细手颤明写字拉弓
文字中读出礼数俗方面隐含信息宝玉凤姐样性格?

_____________________ ____4(北京市海淀区20222023学年高三学期期中考试)红楼梦研读活动中学发现相关回目进行研究助认识贾府四家族兴盛逐步走衰败程进探究衰败原
(1)请情节发展相关回目应序号次填入甲乙丙处(2分)
①史太君两宴观园 ②荣国府省庆元宵 ③惑奸谗抄检观园
(2)贾府衰败原探春言知样族家外头杀时杀死古说百足虫死僵’必须先家里杀灭起败涂
否意探春观点?请结合第(1)题相关回目中具体容阐述理(4分)
_____________________ ____5(北京市阳区20222023学年高三学期期中质量检测)根求回答问题
红楼梦中事情节:①元妃省亲 ②刘姥姥进观园 ③林黛玉进贾府 ④抄检观园
(1)列事情节发生先序排列正确项( )
A①③④② B③①②④ C③②①④ D①④③②
(2)红学家评红楼梦笔济事件刻画物形象请结合述情节中谈谈笔济体现
_____________________ ____6阅读面文字完成列题
①王夫道:……放心件:孽根祸胎家里混世魔王’……睬姊妹敢沾惹
②面中秋月色春晓花鬓刀裁眉墨画面桃瓣目秋波怒时笑瞋视情
③寻愁觅恨时似傻狂然生皮囊腹原草莽潦倒通世务愚顽怕读文章行偏僻性乖张世诽谤

(1)潦倒通世务愚顽怕读文章说(  )
A.穷困失意懒惰愚笨 B.愚笨顽皮通情世
C.厌弃功名否定封建正统 D.学术懂儒家典
(2)行偏僻性乖张世诽谤说( )
A.独立羁求性解放 B.性格孤僻肯服教
C.桀骜驯追求众 D.固执性行素
(3)三段文字修辞手法解说正确项( )
A.三段喻修辞手法 B.②③两段偶修辞手法
C.偶外②段排喻 D.③段作反语
7(2021·北京卷)根求回答问题
红楼梦第十三回秦卿世前王熙凤托梦说道:
目荣华绝思日终非长策眼见日件非常喜事真烈火烹油鲜花着锦盛知道瞬息繁华时欢乐万忘盛筵必散俗语……婶子场赠两句话须记着:三春诸芳须寻门
(1)里说非常喜事说中指什?
______________
(2)画线部分说续情节关系?请结合原著举例说明
______________8(2022·北京卷)根求回答问题
红楼梦甲戌第回开头作者道书名说:
(空空道)空见色色生情传情入色色悟空遂易名情僧改石头记情僧录吴玉峰题曰红楼梦东鲁孔梅溪题曰风月宝鉴曹雪芹悼红轩中披阅十载增删五次纂成目录分出章回题曰金陵十二钗题绝云:满纸荒唐言辛酸泪云作者痴谁解中味
(1)红楼梦外里提说外四书名请中选三解释书名作品容关联

_____________________ ____
(2)说第五回中贾宝玉神游太虚幻境时听仙乐套曲红楼梦天通行红楼梦书名结合作品容谈谈红楼梦作书名合理性
_____________________ ____9(2023·徐州调)阅读面文字完成面题
红楼梦中诗词数量样式容丰富仅时 ① _____________天者雪芹仅诗词作发挥观园中群芳成立诗社写诗接词抒情升群体咏叹诗社红楼梦诗意雅趣推高峰悲剧性滋极致 白海棠纯洁娇艳挡住秋风肆虐芳心点娇力倩影三更月痕桃花娇柔鲜妍起秋雨摧残泪眼观花泪易王泪干春花憔悴柳絮洁白轻盈笑住命运戕害空挂纤纤缕徒垂络络丝东西南北分离
想象红楼梦果没诗词会样副苍白面孔林妹妹会 ② 林妹妹湘云会出口成章贵族少女宝玉会成彻头物尾 ③ 纨绔子弟
红楼诗社六次活动历成立兴盛衰亡程仅诗社兴亡观园兴亡缩影整贾府兴亡缩影更寓意着曹雪芹寻求出路希破灭寄托物合物极必反生梦哲学思想
(1)请文中横线处填入恰成语(3分)
_____________________ ____
(2)文中面波浪线句子语病列修改恰项(3分)
A 仅诗社兴亡观园兴亡缩影整贾府兴亡缩影更寓意着曹雪芹寻求出路希破灭
B 诗社兴亡仅观园兴亡缩影整贾府兴亡缩影更寓意着曹雪芹寻求出路希破灭
C 诗社兴亡仅整贾府兴亡缩影观园兴亡缩影更寓示着曹雪芹寻求出路希破灭

D 诗社兴亡仅观园兴亡缩影整贾府兴亡缩影更寓示着曹雪芹寻求出路希破灭
(3)文中画横线句子引排修辞手法请结合材料简析表达效果(5分)
_____________________ ____
接触原 百分
影视曲艺等相关作品 594
老师家长指导朋友介绍 440
书店图书馆里 82
书摘书评中 31
现场电视讲座 29
相关社团读书会等影响 15
浏览网坛贴吧读书频道等 12
36
10(2023·青岛高三期末)阅读面第十二次全国国民阅读调查中红楼梦阅读状况专项调查信息根求完成题
图:国民初次接触红楼梦时间 图二:国民初次接触红楼梦原
(1)请概括面图表反映出信息求语言简明概括准确条理表述中出现具体数字超80字
_____________________ ____
(2)调查显示红楼梦方面容关注度超半数国民红楼梦中爱情事印象深刻三成国民诗词印象深刻琴棋书画诗酒茶花香精雅生活方式建筑园林艺术印象深刻占两成左右美食养生服饰印象深刻超成请结合阅读体验谈谈红楼梦方面容留深刻印象
_____________________ ____
四作文中考查
1(2022全国甲卷作文题)阅读面材料根求写作(60分)

红楼梦写观园试题额时情节元妃(贾元春)省亲修建观园竣工众园中桥亭子匾额题名张欧阳修醉翁亭记亭翼然句中取翼然二字贾政认亭压水成题名须偏水张泻出两峰间中拈出泻字附题泻玉贾宝玉觉沁芳更新雅贾政点头默许沁芳二字点出花木映水佳境落俗套契合元妃省亲事蕴藉含蓄思虑周全
材料中众匾额题名直接移鉴化根情境独创产生艺术效果现象更广泛领域启示引发深入思考请结合学生活验写篇文章
求:选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字
2(长郡中学2023届高三月考)根面材料根求写作(60分)
曹雪芹先生红楼梦中塑造群华横溢风格异女子形象常常助物做诗句表现品质特点:
薛宝钗咏柳絮:韶华休笑根风力送青云
林黛玉葬花:未锦囊收艳骨抔净土掩风流质洁洁强污淖陷渠沟
史湘云咏菊:萧疏篱畔科头(戴冠帽裸露头髻)坐清冷香中抱膝吟数更君傲世惟知音
贾探春咏菊:短鬓冷沾三径露葛巾香染九秋霜高情入时眼拍手笑路旁
红楼群芳然凋零优秀品质千古流芳认种品质女性应该拥请结合材料谈谈新时代女性形象思考
求:选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字
3(2022·唐山模拟)阅读面材料根求写作

色彩——认知事物第视觉感受红黄蓝视作三原色通例调获五颜六色常规认知红橙黄绿蓝靛紫等常常发现缤纷世界远非简单色描述例红楼梦中薛宝钗穿件蜜合色衣裳蜜合指中医配置药丸时煎蜂蜜种淡黄白色状态
类似取潦水寒潭清烟光凝暮山紫暮山紫引相枕藉舟中知东方白东方白摘潇湘吾独返相思频寄海天霞海天霞……出现批未美术课学中国传统色引发少热议思考
请结合材料写篇文章体现感悟思考
求:选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字
参考答案

()
1 C(A惟红楼梦悲剧错曲解文意根原文惟红楼梦悲剧红楼梦里边没凶恶角色没投机骑墙灰色见原文非B鲁迅认意义生定建立某价值相信错曲解文意意义生定建立某价值相信正价值毁灭构成真正悲剧作者观点非鲁迅观点D意规避伤时骂世’错根原文声称书非伤时骂世旨君仁臣良父慈子孝伦常关处皆称功颂德眷眷穷实非书’表面说非常听……知表面说伤时骂世意规避说法错误)
2 D(难逃灭亡客观趋势错曲解文意绝根原文红楼梦里写两种毁灭种新生事物毁灭贾宝玉林黛玉爱情毁灭……前者毁灭新生命未成熟起狂风恶浪摧折毁灭健壮根系茁壮幼芽适宜土壤里保存着野火烧春风吹生’适气候会继续生长终长成树知作者认新生事物毁灭新生命未成熟缘适气候会继续生长终长成树难逃灭亡客观趋势说法曲解文意绝)

3 B(根材料悲剧演成常三种互相攻伐致成惟红楼梦悲剧红楼梦里边没凶恶角色没投机骑墙灰色悲剧演成然善恶攻伐然什?曰:性格思想生见分析知红楼梦悲剧三种互相攻伐致成性格思想生见造悲剧ACD中孔雀东南飞雷雨边城中悲剧均源社会思想性格生见未涉善恶攻伐B哈姆莱特讲克劳狄斯谋害哈姆雷特父亲篡取王位娶国王遗孀乔特鲁德哈姆雷特王子父王叔叔复仇事已涉善恶征伐)
4①综合运引证举例证等证方法开篇引鲁迅悲剧阐述证力②证语言严谨似更接等表述严谨③选择典型文中选择莎士亚悲剧红楼梦中代表性物说服力强
5示例:①宝黛爱情悲剧源爱情追求时周围生见贾府重封建家族政治势力关系网维系宝黛誓死捍卫爱情婚姻择权张爱情婚姻终结局毁灭②宝黛爱情发生古老荣国府宁国府环境中封建家族兴亡盛衰直接影响生活中物命运腐朽势力必然灭亡加剧宝黛爱情悲剧
示例二:①宝钗婚姻悲剧源宝钗二生见宝玉追求真厌恶仕途济封建社会叛逆者宝钗理性现实封建礼教封建制度支持者二志趣见终悲剧②宝钗婚姻发生古老荣国府宁国府环境中封建家族兴亡盛衰直接影响生活中物命运腐朽势力必然灭亡加剧宝钗婚姻悲剧

(二)
1(3分)D(A关系表述错误B文C表述绝化)
2(3分)B(种确定性合理解读作者影响取决读者理解力错误)
3(3分)B
4(4分)①避免行文死板僵化说调突出笔灵活:(1分)②说具开放性确定性形成含蓄隽永味穷空灵美增强审美意蕴(1 分)③设置种种悬念激发读者阅读兴趣(1 分)④引发读者联想想象获丰富审美体验(1分)(意思答答案言成理酌情分
5(6 分)示例:宝玉宝玉狠心狠心二字黛玉获悉宝玉宝钗婚约万念俱灰伤心欲绝怨恨情情传达
示例二:宝玉宝玉苦命苦命二字写宝玉写五味杂陈融团情难成眷属助感然流露
示例三:宝玉宝玉保重黛玉寄篱孤苦含蓄敛宝玉情深弥留际留斩断丝丝牵挂声保重万般舍见斑(条 3分答出中意两条满分意思答答案言成理酌情分
(三)
1C(体现宝玉善良性格错宝玉性格文符合说中塑造宝玉叛逆形象特征)
2B(A扩范围研究集中……错原文说绝数集中物医药法律饮食服饰园林等等微观方面选项集中前少绝数C………………错原文说红楼梦诞生提供部鉴艺术典范中国古典说世界文学史领域里达高峰红楼梦创作登峰造极出神入化浑朴天成说中表现出唯物观辩证发展历史发展趋势必然客观红楼梦世界文学史领域里达高峰艺术性思想性选项属强加果D红楼梦作者喜欢妙玉错原文红楼梦作者没嘲笑’悲悯’没喜欢’包容’)

3C(原文红楼梦种版数十种续书翻译成种文字流传世界国感动民族读者红楼梦风靡世界表现原)
4红楼梦部叙写贾史王薛四封建家族兴衰达艺术性文学性思想性统具世界影响力中国古典说
5①林语堂深受欧洲启蒙运动影响重视存意志重视突破环境限制解放力②探春聪明器极力摆脱母亲卑贱出身牵连努力生命开创出母亲格局处事公正徇私展现出精明干练理③探春形象符合林语堂思想取探春林语堂尊崇生命典型
(四)
1C(A项曲解文意礼容残酷错误材料第1段礼容现代标准残酷B项张冠李戴材料第4段道德社会舆维持D项说法绝材料二第2段中重原崇拜赖传统循守旧躺老祖宗成果睡觉国代科学发展严重滞原唯原)
2C(C项材料第5段礼治表面行受规律拘束动形成秩序实动说法准确动服成规罢……见礼治离开社会天意构成秩序见两者致)
3D(D项材料属法属礼支撑材料观点)

4①举例证缅甸方通杀完成成礼旧说中杀祭旗等例证礼治社会指文质彬彬野蛮②证礼法律道德进行较指出礼教化中养成动服膺传统惯
5①礼治必须传统效应付生活问题前提婚姻俗中男方准备彩礼女方准备嫁妆种传统效应付嫁娶生活问题家遵循传统行事礼治②现出现天价彩礼传统效力法保障民法典做出禁止婚姻索取财物规定通法律控制良俗法治
(五)
1 C(村落间互相孤立隔膜村落口相固定极少流动产生土气’错误应该村落口相固定极少流动村落间互相孤立隔膜选项果倒置)
2 D(远胜法理社会中纸契约误原文说类话已成现代社会阻碍意思选项恰恰相反)
3 B(礼俗乡土社会里应社会生活根原抽象真理错误原文相关信息乡土社会信契约重视发生种行规矩熟悉加思索时性熟悉环境里生长需种原接触范围中知道手段目间关联见礼俗种抽象出原更目手段间普遍联系)
4 ①乡土社会 ②缺少流动 ③孤立隔膜 ④关系
5 ①乡土社会方性(孤立隔膜)妨碍现代社会流动性②乡土社会尊崇礼俗现代社会尊崇法理精神符③乡土社会世界认识限关联影响抽象普遍原(真理)追求

1①运语言动作神态等描写方法②通特定场景(典型环境)刻画物水表现苦难选择逃难场景红楼梦选段表现欢乐选择宴会场景③点面结合注重群刻画突出物性水刻画难民群时写活陈嫂朴实善良李塌鼻信乐观信口开河红楼梦刻画观园女子群时突出史湘云爽朗林黛玉娇弱等性特征④衬托(物间互动)塑造物水中难民路相互劝慰体现物性情处境红楼梦中宝玉滚贾母怀里惜春拉着奶母王夫指着王熙凤等体现物关系亲疏


1
(1)C(表达诗仕宦生活厌倦错)
(2)①开头两句深巷斜晖门柳等寻常见景写出赵叟远离尘嚣静美生活环境(2分)②闲高疏等常语流露出恬淡闲适生追求极富意趣暗示出隐者身份(2分)③淡语中表达出隐居生活欣赏情立意初现(2分)
2
(1)C(代手法错误里应秋莲写象征手法)
(2)①残荷雨声引发林黛玉身世悲寄寓孤苦落寞情(答:残荷秋雨视觉听觉结合寄寓林黛玉清冷残破美偏)(2分)
②诗中莲花盛转衰精气犹存诗想已衰老放逍遥表达诗甘消沉然作思想感情(4分分析2分思想感情2分意思)

1
(1)D(题中需排序四句话说红楼梦中事件组接特点③②全局角度进行阐述④①事件间关系角度进行阐述第④句没语应承语境中前句话应排第空②排④④补充说明③①间先说事件间关系特点然喻进行形象说明应先③①样终排序④②③①)

(2) C(香菱学诗事梗概:香菱学诗分黛玉指导读诗香菱练写诗两阶段第阶段写黛玉指导香菱读诗第二部分写香菱黛玉指导练写诗程香菱学诗中香菱宝钗亲属关系更宝钗愿意指导反关系较远黛玉愿意指导涉物较香菱中心物事中没体现差序格局)
(3)答案示例:选纯白①白色素雅色林黛玉丧母送姥姥家寄养柔弱病寄篱孤高清冷②白色纯洁色诗句咏海棠中偷梨蕊三分白梅花缕魂身洁白表现出黛玉慕荣华冰清玉洁品性③白色冷色调预示质洁洁冷月葬花魂悲惨结局更唤起位少女命运情
答案示例二:淡绿合适①淡绿色草木色令联想然草木清新气林黛玉泪绛珠草化身②淡绿色竹色黛玉居潇湘馆号潇湘妃子宝玉木石前盟说关仕途济混账话君子竹般超脱俗③淡绿色青春色符合少女青春美年龄特点充分体现世外仙姝高雅灵秀书卷气息
答案示例三:选红①说作者曹雪芹林黛玉着装描写较少仅次服饰基调红色②说设定林黛玉前世绛珠仙草贾宝玉赤霞宫神瑛侍者绛赤红色炽烈热情意③红色赤诚忠贞涵宝玉黛玉属情痴心心相印浊世染葆赤子情怀两者炽热诚挚爱情成红楼梦中抹亮色毁灭更观众触目伤怀
2
(1)探春理家举措建立嬷嬷丫鬟交情情维持熟熟间交易没破根深蒂固乡土观念更没进化真正商业思维注定开源举措格局然贾府赚银子远贾府窟窿花掉银子速度

(2)王熙凤秦卿托梦弄权铁槛寺惊疑试身手误家力超强秦卿建议掏腰包出钱实施王熙凤出私心遂卿托抛脑正种私导致宁荣二府终走衰亡路
3①饮热酒俗倒酒喝酒等定次序量饮等礼数②宝玉性情爽快凤姐思虑周全讨宝玉贾母
4
(1)甲② 乙:① 丙③
(2)①贾府世子孙法振兴家业②贾府铺张浪费济问题严重③家族部倾轧矛盾甚④家族理混乱
5
(1)B
(2)林黛玉进贾府情节仅刻画林黛玉寄篱处事始终步步留心时时意刻画王熙凤善解意巧逢迎乖巧机灵贾宝玉蔑视世俗卓然独立反抗封建束缚贾母邢夫 王夫 李纨进 描写贾家三姐妹中写迎春肌肤微丰探春顾盼神飞惜春 量未 林黛玉进贾府事件卷进通物行言语物间互相衬托物显立体饱满
6
(1)C(两句话意思:读书立身治家天事正事点心做喜欢读四书五类求功名书宝玉仕途济厌恶八股文章深恶痛绝实际潦倒通世务愚顽怕读文章句话暗指宝玉命运:仕途该句明贬实褒反语)
(2)A(两句话意思:行做派样认呆子疯疯癫癫类诗样太浪漫老百姓理解稀罕老百姓理解行偏僻性乖张世诽谤媚俗表现 表现独立羁求性解放该句明贬实褒反语)
(3)A(喻修辞手法错第段中孽根祸胎家里混世魔王’第二段中面中秋月色春晓花鬓刀裁眉墨画面桃瓣喻手法第三段没③段确实反语明贬实褒手法)

7
(1)元妃省亲(贾元春选凤藻宫)
(2)说续情节发展暗示暗示青春少女红颜薄命封建家族走崩溃悲剧例说写林黛玉泪亡贾府抄家等
8
(1)答案示例:石头记名全书写石头记录红尘历劫事情僧录名书中物情参透世相助解脱苦恼意风月宝鉴名说中出现道具规劝淫善意金陵十二钗名十二钗说物凸显闺阁立传意
(2)答案点:①红楼象征富贵官宦家象征闺阁②梦象征作家生梦幻灭感③书名中温柔富贵梦幻泡影全书贵族家庭衰亡红颜薄命悲剧整体概括
9
(1)①前古 ②思敏捷(秀外慧中笔成文)③学术
评分参考:3分处1分答案符合语境意思注意②处填形容林黛玉华成语形容美貌性格情感等方面成语弱禁风愁善感等均分
(2)D(原句两处语病:①语序仅应该放 诗社兴亡②搭配寓意应改寓示)
(3)①引芳心点娇力等诗词(1分)增加文学性富感染力(1分)②三构成排(1分)句式整齐谐节奏感强(1分)③引排综合更加力证诗社红楼梦诗意雅趣推高峰悲剧性演绎极致观点(1分)增强说服力
评分参考:5分①引出诗句芳心点娇力等表示引构成1分增加文学性增添文化底蕴富感染力答出引效果意点1分②三构成排1分排效果整齐谐节奏感强增强语势点1分③证诗社红楼梦诗意雅趣推高峰悲剧性演绎极致观点1分

10
(1)国民初次接触红楼梦时间初中学部分国民相关影视曲艺作品者老师家长指导朋友介绍开始接触红楼梦
(2)红楼梦中留深刻印象物形象塑造突出林黛玉出身姑苏钟鼎世家父亲林海前科探花官兰台寺夫钦点扬州盐御史母亲贾敏贾母女贾政妹妹母亲世亲生姐妹兄弟作伴外祖母怜孤独接荣国府抚养黛玉聪明清秀诗字相伴进入京城便长住贾府宝玉相亲相爱生性孤傲纯洁率真气疑封建叛逆者藐视功名权贵宝玉理想志真心相爱爱情王夫等残忍扼杀林黛玉德兼备天生丽质头奈中香消玉损留千古遗恨

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司考备考经验专题总结

                       司考备考经验专题总结 前言:去年第1次参加司考,通过了自己的努力以402分的成绩通过了国家司法考试。该成绩在电子科技大学中山学院是第一名,在中山市排名前十。现把司考备考经验做一个专题总结,供后来人参考和借鉴。   一、司法考试之认识 绝大多数人对法律职业的认识皆源于影视媒体中法官、检察官、律师在法庭中抗辩搏弈的精彩场景。在新闻媒体和影视作品的渲

比***嫩 10年前 上传7442   0

高三备考发言稿

高三备考发言稿  一:高考分析  考纲分析  (1)对知识要求的分析:  数学科的考试内容以高中阶段的数学内容为主,对知识的考查从低到高分为三个层次,依次为:了解、理解和掌握、灵活和综合运用,并且高一级的要求包含低一级的层次要求.  (2)对能力要求的分析:   数学科的考试能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力和创新能力.   2.试题分析   20

g***3 11年前 上传460   0

在高三备考学习动员会上的讲话

在高三备考学习动员会上的讲话  大家好!  离高考只有90天,面对这90天,我们每个人是否也应该先明确地问问自己:我在做什么呢?只是在完成一项任务或准备一次考试吗?不,绝不仅如此,我们正在展开我们生命中的一场硬仗,12年的寒窗苦读,12年的含辛茹苦,12年的厉兵秣马,太多的汗水和泪水,太多的梦想和希望,都将在这90天的大战中接受考验,开花结果,孕育成功。90日之后你能达到怎样的高度,完全

柜***体 9年前 上传588   0

04届高三管理、备考方案

04届高三管理、备考方案  04届高三管理、备考方案 经年级组研究和学校同意,高三伊始,我们将在教育局和学校的正确领导下,根据本届教代会精神及04级师生的客观实际,继续发扬争创“04级精神”的优良作风,在“严教风、抓班风、促学风、细管理”原12字管理思路的基础上,在高三新的征程里,我们相信,在学校给我们创造的良好外部环境中,在各处室的大力支持和协助下,04级高三全体师生定能精诚团结、齐抓共管

q***3 10年前 上传416   0

四年草房子整本书阅读

《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。

z***g 5年前 上传1811   0

李燕-在整本书阅读中实现读写结合

在整本书阅读中实现读写结合近年来,许多中考、高考试题的设计摒弃了繁琐的基础知识,去除了阋典意义式的词语解释,避免了没有价值的咬文嚼字,比以往更加重视读写结合以及对整体感知能力的考查。语文新《课标》明确指出,小学生应“能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。”“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”著名教育家叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例

夜***音 4年前 上传862   0

小学各年级整本书阅读方案

小学各年级整本书阅读方案一、活动主题:让阅读成为一种习惯二、阅读目的1、《语文课程标准》中提出,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”2、与《息县中小学阅读工程实施方案》推荐书目相结合,也与部编版小学语文教材内容相衔接三、阅读书目阅读书目分为必读书目和选读书目,具体参考《息县中小学阅读工程实施方

平***7 2年前 上传531   0

基于思辨读写的整本书阅读教学

基于思辨读写的整本书阅读教学整本书阅读学习任务群推出之后,总是被关注,不时遭质疑;质疑的声音不小,实践的声浪更大;分歧并未随着时间而减少,而共识却正在实践中慢慢形成。确定整本书阅读的课程性质,这是新课标的一大贡献;但究竟怎样课程化,有哪些具体的教学路径与方法,尚待继续探索。课标的精神是明确的,那就是引导学生读好书,读整本书,有思考地读书,进而读出经典名著的内涵与意义,以促进学生的文化发展与精

蓝郎梦 2年前 上传547   0

整本书阅读教学设计——《宝葫芦的秘密》

整本书阅读教学设计——《宝葫芦的秘密》《宝葫芦的秘密》【教学目标】1.阅读节选,找出停顿之处,感知作品体现的信息2.找寻“宝葫芦”的出现,体会作者行文的艺术与意涵【教学难点】“宝葫芦”出现的艺术安排与意涵【教学准备】节选片段的选择与印制【教学时间】一课时【教学步骤】童诗导入,导入学习1.出示童诗,引发思考有时候,我们因为一些字或者词语停下来。有时候,我们因

蓝郎梦 1年前 上传519   0

浅谈整本书的课外阅读指导

古人云:开卷有益。课外阅读可以增长知识,开拓视野。我们在课堂上学到的,仅仅是知识海洋中的一瓢水,只有引导学生广泛阅读,才能带领他们“从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”。

关***燕 5年前 上传1619   0

2022届高三英语阅读专题新编训练之说明文(含答案及部分解析)

The third-generation hybrid rice which was developed by Yuan Longping, the "father of hybrid rice", and his team ran its first public yield monitoring from Monday to Tuesday and achieved high output. The final yield of the tested variety, G3-1S/P19, came to1046.3 kg per mu(about 667 square meters), ba

5***蛇 8个月前 上传244   0

统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》练习(含答案)

一、选择题 1.填入下文横线处的语句,最妥当的一项是( ) 临日,贾母带着贾蓉媳妇乘下一乘驮轿,王夫人在后,亦坐一乘驮轿;贾珍骑马,率领众家丁围护; ,并放些随换的衣包等件。 A.婆子丫环等坐几辆车 B.又有几辆大车,与婆子丫环等坐 C.又有几辆大车,婆子丫环等坐 D.几辆大车,又与婆子丫环等坐

悟***3 9个月前 上传262   0

统编版高中语文必修上册整本书阅读《乡土中国》练习(含答案)

一、选择题 1.关于《乡土中国》内容的解说,下列选项中不正确的一项是( ) A.乡土社会靠亲密和长期的共同生活来配合各个人的相互行为,这种社会联系是熟习的,年老者可以预知年轻人将要遇到的问题,年轻人把年长者当做他们生活的参考蓝图。

悟***3 9个月前 上传222   0

高中语文必修上册 第五单元 整本书阅读《乡土中国》 同步练习(含答案解析)

一、单选题 1.下列句子,不能体现乡土中国差序格局的一项是(  ) A.一表三千里,一堂五百年,再远还是亲。 B.井水河水两相分,凡事讲理不讲亲。 C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 D.身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 2.关于《乡土中国》的表述,错误的一项(  )

悟***3 9个月前 上传286   0

2024年语文中考一轮复习精讲 学案(含答案) 学习任务群四 整本书阅读

学习任务群四 整本书阅读 【真题精粹】 一、根据你对文学名著的阅读,回答问题。 1.阅读下面从名著中摘录的文字,回答后面的问题。 摘录一:许云峰大步上前,扶着成岗的肩头,满怀信心地朗声说道:“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方!"

4***1 5天前 上传88   0