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新人教版小学数学二年级上册教材解读一、 教材内容这一册教材包括下面一些内容：时分秒、万以内的加法和减法口算和笔算，测量、倍的认识，多位数乘一位数，熟悉编码、分数的初步认识，长方形和正方形，数学广角---集合和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及长方形和正方形的认识是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法口算和笔算、倍的认识、多位数乘一
蓝郎梦 1年前 上传415 1
摘要：统编版小学语文教材与旧教材相比，无论是识字与写字板块的编排，还是阅读、口语交际、写话内容的编排，都在原有教材优势的基础上作了一定的调整。
z***7 1年前 上传361 0
整理小学二年级（人教版）语文上册教案全册 识字1 教学目标： 1?会认12个生字，会写10个字。 2?正确、流利地朗读课文。 3?有收集词语的兴趣。 教学重点： 识字写字。 教学准备： 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程： 一、导入新课： 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就
y***a 5年前 上传1964 0
1、 秋天的图画·教案教学目标1．通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得“劳动创造美”的道理。2．学习生字，会认八个生字，会写八个生字。3．有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备：相关教学课件教学过程：一、说话入境，绘画导入秋姑娘悄悄来到我们身边，你们找到她了吗？1．先同桌交流自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天景象。2．在音乐声中，让孩
豆***2 4年前 上传1591 0
整理人教版小学二年级下册语文教案(新教材)含教材分析进度表 2017-2018学年度第 二 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 二年级 教科书名称及册数 （2018年审定） 人教版二年级下册语文 每周 节数 9节 总授课 节数 180节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 1 2 周
y***a 5年前 上传3725 0
本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。
思***1 4年前 上传3425 0
BEC中级听力 主讲：高媛媛第一课时考试简介：三部分，30题，30分钟听题，10分钟誊写。Part One: 填空题：Words, NumbersPart Two: 搭配题：大意+推测Part Three: 选择题：大意+细节+推测Test 1 Listening 40 minutes (including 10 minutes’ transfer time)第二
鬼***笑 2年前 上传566 0
概念预览读完这一章，你应该能够1. 理解:市场和市场营销的概念。2. 理解:全球化对跨国公司的意义。3. 区别:国内营销和国际营销的区别。4. 了解:世界知名企业的特点。5. 描述:中国力量如何影响国际营销。
凉***凉 4年前 上传1453 0
1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元）课文学习七个单元。2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
h***m 3年前 上传1026 0
部编教材二年级语文上册教案 你会写语文教案？语文教案对每个语文老师的教学工作具有许多的帮助。语文老师要让学生了解文章的含义，吸取其中的精华，感悟文章的写法。下面是我为大家收集有关于部编教材二年级语文上册教案，希望你喜欢。 #184264部编教材二年级语文上册教案1 《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事：一次，科学家朗志万
g***1 2年前 上传429 0
本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元），课文学习七个单元。在全书的最后安排了几个附表：识字表、写字表、词语表。
E***9 3年前 上传1419 0
部编版二年级上册语文教材解读部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠
z***u 4年前 上传1278 0
一年级上册教材分析一年级新生大部分都有参加幼儿园的培养学习，对一年级教材的内容大部分都有所掌握，容易产生骄傲自满的情绪。我们要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，分散难点、突破疑点，从而得心应手地驾驭教材，灵活自如地选择教法。教师可以根据学生学
文***品 3年前 上传728 0
通过对人教版小学语文教材进行分析研究，发现小学语文教材中在男女角色数量、男女角色形象、男女角色的职业、男女角色中精英人物的数量等方面都存在一定程度的差异。这会对学生造成性别偏见、性格畸形发展、女同学的不健康发展等不良影响。
有***星 5年前 上传2167 0
语文二年级上册第一单元测试卷班级 姓名 分数 一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）仙人（xān xiān） 每当（dāng dàng）胳膊（bó bo） 层林尽染（cén céng）重叠（diá dié） 奇形怪状（xín xíng）炸开（zà zhà） 就
笑***7 3年前 上传778 0
人教版(部编)小学语文二年级上册教学计划 一、学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他
焦***宝 4年前 上传843 0
小学集体备课简案时间9.20主备人孙世艳修改人年级二年级科目数学教研主题“操作”为基础，“悟理”求升华课题连加连减教学设计修改建议 教学内容： 人教版实验教材数学教科书二年级上册第26、27页 教学目标： 1、强学生对连加连减应用题的理解。 2、学生掌握连加连减的式计算。 3、让学生明白互助友爱的道理。 教学重难点： 1、应
校***递 2年前 上传299 0
1.能够识记识字加油站里的十一个生字弹、钢、琴、捏、泥、滚、铁、环、荡、滑、梯，知道偏旁“氵”的意义。2.能区分四组同音字：“园、圆”、“只、支”、“进、近”、“带、戴”；知道同音字的不同用法。3.能学会积累好词好句，养成积累好词好句的习惯4.能通过看图、感悟、诵读，来体会古诗《小儿垂钓》的意思，熟读并背诵古诗。5.能通过阅读了解小英雄《王二小》的故事。
快***6 3年前 上传752 0
部编新人教版二年级下册语文教材分析 一、教材编排 新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心； 识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活
E*** 5年前 上传1274 0
人教版小学数学实验教材是秉持“以人为本”的基本设计思想来设计编排的，其实现了将数学知识点由难到易的排版，让学生有一个循序渐进的学习过程。教材在教学内容上与生活实践相联系，让学生学会在生活中运用数学知识。
水***6 3年前 上传631 0
统编小学语文教材与各版本实验教材衔接注意的几个问题各位老师好，我今天要跟大家交流的是统编小学语文教材与各版本实验教材衔接注意的几个问题。一、做好教材衔接的首要问题是什么？要从实验版教材平稳过渡到统编教材，做好教材衔接，老师们首先应该做到能准确把握统编教材的编写特色。举一个最为鲜明的特色，就是统编教材以“人文主题”与“语文要素”双线组织单元，将小学应具备的语文知识、语文能力、学习方
w***x 5年前 上传7638 0
•J•拳信息技术Mffl书（五年级上）浙江省教育厅教研室编著S浙江摄影岀版社第一单元我们的信息生活 1第1课生活在信息中 9第2课现代信息技术 17第3课 用计算机处理信息 27第二单元数据处理 33第4课数据与信息 40第5课数据的获取 48第6课数据的整理 57第7课数据的计算 65第8课 数据表的美化 72第9课用图表呈现数据 80第10课数据解读与分析
蓝郎梦 2年前 上传1267 1
《植物妈妈有办法》说课稿各位领导，各位老师： 大家好，今天我说课的内容是《植物妈妈有办法》,我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行展示。 一、说教材 《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起
阳***师 3年前 上传437 0
统编小学语文教材五年级上册介绍及教学注意的问题一、教材的结构体系通过目录页，我们可以看到五年级上册教材共编排了8个单元。包括21篇精读课文，6篇略读课文和2篇习作例文。8个单元中，6个是普通阅读单元，单元主题分别是“万物有灵”“民间故事”爱国情怀“舐犊情深”自然之趣和读书明智。另两个是特殊单元，分别是第二单元阅读策略单元（提高阅读的速度）和第五单元习作单元（学写简单的说明性文章）。这
w***x 5年前 上传20299 0
谈谈如何用好统编小学语文四年级上册教材第一板块 阅读教学 一、教好四上阅读教学的两个注意事项（一）利用好助学系统，追求理想的教学效果。利用好助学系统如单元篇章页上的导语、语文要素、课后练习、学习提示、交流平台作为抓手。要充分利用课后练习，设计有效的教学活动。（二）准确定位，设定恰当的阅读教学目标 。思考“这一类”“这一组”到“这一篇”的教学价值，准确设定教学目标。
w***x 5年前 上传2641 0