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  • 1. 白杨——朴质、坚强、力求上进落花生——不图虚名、默默奉献康乃馨——爱、魅力和尊敬之情
  • 2. (本页无文本内容)
  • 3. 丁香结
  • 4. 参差 芭蕉 妩媚 衣襟 缀满 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 恍然cēn cī参差 芭蕉 妩媚 衣襟 缀满 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 恍然bāwǔjīn字词学习
  • 5. 薄bó( ) bò( ) báo( )薄利多销薄荷薄饼运用:这家店采用薄(bó)利多销的方式来销售这种薄(bò)荷味的薄(báo)饼。
  • 6. 读一读缀 幽 雅 案 拙 薄 糊 恍
  • 7. 我会写缀幽雅案拙薄糊恍
  • 8. 左右结构上下结构半包围结构糊恍幽案薄缀雅拙
  • 9. 词语解释(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 幽静而雅致。 长短、高低、大小等不一致。 形容女子、花木等姿态美好可爱。文中指丁香花姿态美好的样子。 形容忽然醒悟。潇洒幽雅参差妩媚恍然
  • 10. 自读提示: 朗读课文,读准字音,读不通顺的句子多读几次。 课文中哪些地方提到了“丁香结”,用横线画出来。整体感知
  • 11. 作者在写“丁香结”之前,用较多的篇幅写了什么?根据课文内容划分课文结构。
  • 12. 第一部分(1~3)第二部分(4~6)丁香花丁香结赏花悟花课文结构:
  • 13. 朗读课文,思考: 作者在文中描写了哪四幅丁香图? 作者是从哪几个方面写丁香的? 写出了丁香什么特点?研读课文
  • 14. 作者在文中描写了哪四幅丁香图?城里丁香花 城外丁香花 斗室外三棵白丁香 雨中丁香
  • 15. 作者是从哪几个方面写丁香的?在课文中找出相关的句子。颜色形状气味视觉嗅觉
  • 16. 那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。颜色
  • 17. 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头…… 那十字小白花,那样小,却不显得单薄。形状
  • 18. 还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。气味
  • 19. 写出了丁香什么特点?繁密耀目幽雅的甜香娇俏灵动鲜润妩媚
  • 20. 对比朗读 最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。 最好的是图书馆北面的丁香三角地,那 儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的、 紫的丁香花都好看。
  • 21. 月光下白的潇洒,紫的朦胧。潇洒:写出了白丁香在月光下的纯净洁白。朦胧:写出了紫丁香在月光下的朦胧美。 “白的潇洒,紫的朦胧”对仗工整,结构优美,形象地表现了白丁香和紫丁香在月光下的不同情态。
  • 22. 布置作业1.抄写词语。 2.朗读课文写丁香花的部分。
  • 23. 再读课文,思考: 丁香花有什么特点? 雨中的丁香花又有什么特点呢?回顾前文第二课时
  • 24. 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
  • 25. 雨中丁香具有怎样的特点?想想画面。格外妩媚 线条模糊 颜色交融 宛如画作
  • 26. 作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”? 着了水滴的丁香格外妩媚,将丁香融入雨中的境界,使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人,更加勾起人的愁绪,不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法。
  • 27. 课文解读 结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”? 丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
  • 28. 圆圆的,鼓鼓的花苞盘花扣比喻
  • 29. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠二首(其一)》
  • 30. 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪纱》
  • 31. 殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。 ——陆龟蒙《丁香》
  • 32. 霜树尽空枝,肠断丁香结。 ——冯延巳《醉花间》
  • 33. “丁香结”常出现在表达闺怨、愁思的诗境中。思考:文章引用诗句的作用? 引用古诗句,使文章意境更加优美,同时,从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象,丰富了丁香结的内涵,给读者留下想象的空间。
  • 34. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?朗读句子,体会作者流露的情感。
  • 35. 此处的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情,生活中解不开的愁怨。丁香一般开在暮春时节,诗人们面对美丽易谢的丁香,便易伤春,说丁香是愁品,而丁香结未开的花管便成为愁绪最好的诠释。以“丁香结”
  • 36. 喻愁思固结不解是一种惯常用法,而本文作者反其道而行之,认为:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”这体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。
  • 37. 结合自身经历,赏析文中哲理性的语句:结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?感悟人生
  • 38. 体会并学习本文的写法,选择你喜欢的一种花,写一个小片段。回顾写法
  • 39. 丁香结赏花:颜色、形状、气味悟花:“结”乃常态,坦然面对乐观豁达板书设计
  • 40. 课文小结 文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花的高洁、美丽,表达了作者对丁香花的喜爱之情,并借象征着愁怨的丁香结告诉我们要正确面对生活中不顺心的事情,因为这样生活才不至于平淡无味,人生才会多姿多彩。
  • 41. A.参差(cēn) 伏案 模糊 B.妩媚(fǔ) 点缀 单薄 C.衣襟(jīn) 幽雅 笨绌随堂练习1.下列字音、字形完全正确的一项是( )A
  • 42. (1)作者在文中以细腻的笔调,描绘出 了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 ( ) (2)文中的“丁香结”一语双关,既指 自然界中的丁香花结,也指人生中 不顺心的事。 ( )2.根据课文内容判断下列说法的对错。对 的打“√”,错的打“✕”。✕√
  • 43. 有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。 读了这篇课文之后,你会怎么对待生活中的不顺心的事呢?谈谈你的感受。课后作业