文学欣赏课程考核标准
课程性质
课程中等职业学校公基础课程选修考查科目课程通中华民族语言文化传统学训练培养学生阅读写作独立思考理性分析力培养讲文明道德社会责心高素质学生通中华民族优秀传统聪明智慧学通中华文化解思考批判中汲取奋起新强息兼容蓄改革创新民族精魂促进中华优秀文化学生心理品质思想道德潜移默化(转载请注明香网httpwwwxiangdangnet)
希通文学欣赏课程学培养学生科学精神思维创新惯获取新知识力分析解决问题力语言文字表达力团结协作社会活动力激励广求学子继承中华民族优良传统传承民族文化弘扬民族精神培养成新世纪高素质优秀
文学欣赏教学务针中职语文程度学生进步提高文学欣赏力写作力提高文化素养学类专业课程基础
课程务：
（）文学史单元
中国古代文学史汉语言文学专业重干课门基础学科传统学科中文专业学生学门课基础中文专业整社会科学领域占重位通课程学学生做：
1较系统掌握中国古代文学发展基轮廓诸种文学现象兴衰变异等情况解掌握时期代表作家作品
2具备古代文学阅读鉴赏力分析评力助旧注关资料阅读中等难度古代文学作品独立分析评古代文学作家作品较准确握思想容基艺术特征写出观点鲜明文字学术文具备初步研究问题力
（二）文学欣赏单元
通文学阅读鉴赏学生学会文学作品欣赏基途径方法质提高学生欣赏力审美力课程中国现代文学发展脉络分说散文诗歌戏剧等体裁精选代表性干名篇组织学生阅读教师作品义艺术特色进行评析通课程学达掌握必文学理种理较运阅读欣赏中提高文学阅读欣赏力审美体验感受力
二考核象
08级中职三年制学生
三考核方式
课程突出程考核语言文字力考核采书面考核方式解学生语文课程基理基知识掌握情况外通学生程评价重点考察学生语言文字力
1时考核成绩期末考核成绩分占总成绩40％60％
2学生校外参加语文学相关赛成绩作加分素记入时成绩
3时采弹性考核制次合格者准予补考时考核合格者参加期末考试
四命题
1．高职院校文学欣赏教学纲
2．教材：文学欣赏王首程编华南理工学出版社2006年1月出版第2版
3．考核标准命题
五考核标准起草审核
起草：语文教研组 叶军
审核：语文教研组 徐晓军
2008年8月
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课程性质
课程中等职业学校公基础课程选修考查科目课程通中华民族语言文化传统学训练培养学生阅读写作独立思考理性分析力培养讲文明道德社会责心高素质学生通中华民族优秀传统聪明智慧学通中华文化解思考批判中汲取奋起新强息兼容蓄改革创新民族精魂促进中华优秀文化学生心理品质思想道德潜移默化(转载请注明香网httpwwwxiangdangnet)
希通文学欣赏课程学培养学生科学精神思维创新惯获取新知识力分析解决问题力语言文字表达力团结协作社会活动力激励广求学子继承中华民族优良传统传承民族文化弘扬民族精神培养成新世纪高素质优秀
文学欣赏教学务针中职语文程度学生进步提高文学欣赏力写作力提高文化素养学类专业课程基础
课程务：
（）文学史单元
中国古代文学史汉语言文学专业重干课门基础学科传统学科中文专业学生学门课基础中文专业整社会科学领域占重位通课程学学生做：
1较系统掌握中国古代文学发展基轮廓诸种文学现象兴衰变异等情况解掌握时期代表作家作品
2具备古代文学阅读鉴赏力分析评力助旧注关资料阅读中等难度古代文学作品独立分析评古代文学作家作品较准确握思想容基艺术特征写出观点鲜明文字学术文具备初步研究问题力
（二）文学欣赏单元
通文学阅读鉴赏学生学会文学作品欣赏基途径方法质提高学生欣赏力审美力课程中国现代文学发展脉络分说散文诗歌戏剧等体裁精选代表性干名篇组织学生阅读教师作品义艺术特色进行评析通课程学达掌握必文学理种理较运阅读欣赏中提高文学阅读欣赏力审美体验感受力
二考核象
08级中职三年制学生
三考核方式
课程突出程考核语言文字力考核采书面考核方式解学生语文课程基理基知识掌握情况外通学生程评价重点考察学生语言文字力
1时考核成绩期末考核成绩分占总成绩40％60％
2学生校外参加语文学相关赛成绩作加分素记入时成绩
3时采弹性考核制次合格者准予补考时考核合格者参加期末考试
四命题
1．高职院校文学欣赏教学纲
2．教材：文学欣赏王首程编华南理工学出版社2006年1月出版第2版
3．考核标准命题
五考核标准起草审核
起草：语文教研组 叶军
审核：语文教研组 徐晓军
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