《科学》课程教学总结

通学期科学课程学学生科学知识科学探究科学思维等方面提高年级基达科学课程提出目标学生科学素养提高奠定基础现学期教学做回顾
深化教学理学更新教育观念观念行动灵魂教育观念教学起着指导统帅作新观念新教学改革通学参加培训反思事交流提高认识强化责教师行动师生关系学方式等方面改变观念观念新课程方协调致样焕发出教学生命力创造力学期幸参加**县学科带头赴**挂职研修培训回学先进验事分享提高新课改理解科学专职老师参加县进修校组织岗位培训通教研理学逐步提高老师教学理水
二注重教学探究活动重视教学理念获取程科学课程标准指出： 科学学探究核心探究科学学目标科学学方式科学课程应学生提供充分科学探究机会科学家样进行科学探究程中体验学科学乐趣增长科学探究力获取科学知识形成尊重事实善质疑科学态度解科学发展历史学生奇活动参程中体验生活智慧类已知识融体快乐 认课堂教学中教师关注学生参程中表现质疑精神疑疑疑进疑进学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常探究课堂教学中生成问题推动课堂教学程学生参程成流学生参程中教师精心设置问题合理安排解疑质疑学生参参程中问题生存意料外情理中  时教师课前必须设计节课学生实验活动课堂演示实验实验探究式教学探究式学载体实验客观科学现实够转变学探究科学规律学科学实验操作程中体会着科学规律存体验着科学知识形成课程改革教材更新学校实验室数仪器已淘汰现行教材配套学生实验法正常进行结合苏教版教材特点特利生活中常见材料完成实验搬班做提高学生动手力锻炼学生思维逐步提高学生科学素养
三利媒体培养力提高质量媒体通形声色传授教学信息增教学容量助培养学生学力提高教学质量 学火山震课文中插图火山震怕然灾害形成火山震原学生说陌生教学中出示课件学生演示火山震形成程然分组学生亲手操作褶皱断裂实验学生 片震声中完成实验教师演示火山震实验配紧张音乐声中学生理解火山震形成真正原学生纷纷表示：老师等长学会准确预报震类生活更美巧妙电化教学中发展学生动手动口动脑力受实实理想教育
总学期教学中断总结验断改进教学方法断提高教学效果期中参加**县进修校组织科学优质课评科学课教学需努力真正学生成学成科学探究活动体

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