荣山中学 李燕
古中外名画前辈师耗毕生心血完成杰作代表着画家高艺术成师留笔宝贵文化财富吸取创作营养天然宝库然现行初中美术教材中似冷落美术欣赏部分画面效果作简单介绍远远动学生心灵尚充分激发学生学美术兴趣名画初中美术教学中引导激励作潜力挖掘
仅实际美术教学中名画运谈点浅见:
教学生画画培养画家通画画开发学生智力培养综合力新课程标准美术课定义必修文化课语文教学样重培养思维力文修养仅仅写作技训练培养作家作终极目标学美术浓厚兴趣外需更刻苦练基造型力毅力更性发展角度进行美术教学加强世界名画欣赏教学正切入点首先深入发掘现行美术欣赏教材中名画资源幅名画背必伟画家名画轴心进行美术教学通画家身历名画创作历程作详介绍学生真正走进师心灵世界深入体会画中画家表达情感逐步形成想法见解19世纪末期挪威著名画家蒙克生中断历着失亲痛苦5岁丧母15岁失心爱姐姐成年失父亲弟弟16岁学美术直死亡恐惧作画中表现题果没成长历解理解呐喊中血红色彩扭曲形深意呢?单教学生红色代表什蓝色代表什
……领会通画家生活历创作历程现更深入领会传世名画中画家融入情感时丰富美术素养更重提高学美术兴趣
列奥纳达芬奇说:模仿创造欧洲文艺复兴时期艺术师然模仿中取成功名画代表时高艺术成表现题材技法成现代艺术家学范正处懵懂年龄初中生更应该艺术师走进心世界名作成学美术范现行美术教材中范画名画数量明显低学生作品没高品位艺术作品引导艺术探索犹入盲行路样永远知道里路头思维原思维片面追求华美画面效果华美画面背涵片空白谈创造力呢?尤没受美术训练农村初中生更需师引导没思想束缚够更加胆鉴师技法表达想法情感名画风格相甚相立非常优秀助帮助建立正确艺术观念艺术贵创新创新断先辈师学摹时根特点选择名画力求位学种特色学程中学间相互影响进步新课程改革发展学生性求相致
模仿创造程终结果摹名画中心展开美术教学画家作品较深入解情况配表现类似情感名曲营造良表现氛围引导更名画中吸取艺术营养重新体验画家情感程学名画中基绘画技然名画进行变式训练形填色色彩进行情感表达渐进式训练中步步加入创造适应新时期课程改革中增强美术课文性质趋势求培养学生创新思维效途径
古中外艺术师艰辛奋斗历程助学生健康心理养成数画家生活清贫做事执着令惊讶困难态度会说:齐白石没读天书学木匠着股子韧劲起眼活做刮目相千方百计利空余时间摹芥子园数遍 60岁终成著名国画家出生名门达芬奇学身技艺生逢时艺术张受教皇压制生作品少意愿创作甚表达艺术张逼身分文境创作出旷世名画蒙娜丽莎中国现代画家黄永玉接受初中二年级教育现作品涉版画国画油画雕塑漫画说诗歌散文剧创作等领域艺术家艰辛奋斗历程永恒格魅力深深震撼学生心灵增强挫折承受力助坚强意志形成丰富心世界定程度纠正中学生中盲目追星偶崇拜现象优化校园文化氛围
实际美术教学中尊重农村初中生具体情况充分利现名画中心完善现教材进行教学课外查阅量资料名画作详补充欣赏课引导学生体验画家创作历画中表达情感提高美术素养摹课指导学生感情摹名画创作课名画进行迁移性创作胆鼓励学生表达独特情感三类课中始终贯穿着画家表达情感条线性发展角度认真组织教学较丰厚美术基素养激发学生艺术创造力更适应新课程改革背景美术文化教育时代求
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