浅谈几何画板在初中数学教学中的运用

浅谈画板初中数学教学中运
　　 摘 ：画板作中学数学教学中常工具托动态性高效性直观性特点彰显数学课堂中强生命力画板课堂中合理应利激发学生兴趣提高学生学效率推动学生更加积极动投入探索性数学活动中
　　关键词：画板初中数学学兴趣
　　中图分类号：G63 文献标识码：A
　　 数学门逻辑性较强学科教师必须采取种效教学手段开展教学中画板种非常效教学软件教师够画板合理引入初中数学教学程中够抽象数学知识变更加形象学生够更理解学知识外画板数学教学中合理应够提高学生学兴趣起辅助教学作提高数学教学效果
　　 画板概念应意义
　　 质说画板种功操作软件建筑设计物理数学等领域着广泛应画板早应美国教学活动中国初中数学教学中开始应前初中数学教学程中利画板仅灵活操作点线面等面图形变换图形制作图形制作标签测量相关参数等等画板实践操作性非常强应初中数学教学中够起辅助作
　　 画板初中数学教学中具优势包括两方面：够降低教学难度教师助画板展示复杂图形变换构成抽象知识变生动形象降低学难度培养学生兴趣二够充分展示图形细节合理应画板帮助学生清晰观察图形角度例够充分掌握图形变化规律抽象图形变更加具体加强学生认识
　　 二画板初中数学教学中应策略
　　 （）通画板创设教学情境点燃学生参热情
　　 前学情况中某学生数学没正确理解导致缺乏学兴趣热情画板合理应够定程度改变传统教学模式枯燥数学课堂变更加活跃生动作效輔助教学手段画板常教师做创设教学情境重工具利画板绘制图形拖动图形观察图形等够吸引学生注意力提升学生种图形认识激发学生求知欲营造良学氛围提高数学课堂教学效率例教学勾股定理节容时候教师利画板绘制图形意变动点位置者某条线段长度学生进行观察总结引出勾股定理教师构造相应图形予证明样够课堂氛围变非常活跃点燃学生学激情
　　 （二）助画板绘制图形促进学生化知识
　　 初中数学学中知识函数知识非常重容图形着密切相关想学两方面知识必须学会图绘图教学知识时教师会根具体问题绘制量图形学生详细讲解学生够更加直观解方面知识见根实际问题绘制出正确图形非常重利画板仅绘制出需图形根动态特性做出应变化教师教学节约绘图时间外初中数学中涉函数知识种图形相关非常抽象知识点传统利黑板绘制函数图形方式仅理解起较困难法激起学生学兴趣利画板够相关函数知识转化成动态直观知识呈现学生面前例教学二次函数节容时候教师利画板绘制出动态函数图形媒体设备进行展示帮助学生更理解二次函数中参数间关系种直观教学方式利促进学生知识掌握化
　　 三托画板开展实践活动促进学生学致
　　 传统初中数学教学课堂部分时间教师讲解学生聆听学生实践时间非常少着画板断普教师便利画板学生提高实践机会样方面破传统教学模式方面学生动手实践提供台学生动手程中体验数学知识趣味性更理解数学知识例教学华师版初中数学二次函数节容时候教师学生利画板进行操作意拖动点中明确参数abchk函数图影响
　　 总言画板初中数学教学程中效应仅改变枯燥教学氛围提高学生学热情提高教学质量初中数学教师认识画板重作实际教学程中合理应促进学生学乐学思学
　　参考文献：
　　[1]张丽华画板初中数学教学中运解析[J]学周刊2018（31）
　　[2]翟赛花例谈画板初中数学探究式教学中辅助运——验证反例函数图称性课例[J]中学数学2018（16）
　　 [责编辑 杜建立]
　　作者简介：张慧菊（19839— ）女汉族福建泉州级教师研究方：中学数学教学研究
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