《Animals》1对1英语学习教学设计

11英语学教学设计
课名称   Animals                                                
教材版  牛津英语                                             
年级      三年级                                                     
撰写教师    周淑凤   马志勇                                           
理解课程求
教学目标：
知识目标：1听懂会说种动物单词birdtigerlionrabbitpanda                                                         
          2创编歌谣
力目标：学生够理解运课学单词句子伙伴中进行话生活中交际运
情感目标：1培养学生积极动参学胆开口说英语惯
          2通学课容进步爱护动物热爱生活
教学重难点：
重点：1学生够牢记课生词句型够进行简单英语话  
2够运句型生活中进行交际
难点：综合运学知识描述动物特征
二分析学生知识背景
通学期学学生已掌握单词fishcatdogelephantmouse基This is aan…介绍种动物课教材教学容Module 2延伸拓展层次学生发展
三年级学生年龄九十岁左右生性活泼动喜欢直观形象思维游戏竞赛画画特感兴趣学生学英语久说敢说课堂表扬注重培养学英语兴趣鼓励胆说积极做努力唱
三教学程：
1Sing  a  song Old  Macdonald had a farm 激发学生学兴趣
 2复学动物单词                                 
头脑风暴快速播放课件复已学动物单词
3学五种动物单词               
       学生运计算机进行学
（1）      Words 
（2）      Touch  and  say 
（3）      Say the  rhyme    
学生通课件动手操作学新单词
（4）      检测单词  
  利flash游戏部分学生检测单词掌握程度  指导学生操作时进行评价   
（5）      Text
利flash学课文教师进行指导                  
（6）  歌曲                                          
      先完成学生利资源聆听学唱歌曲                       
A 示范歌谣 one two  It’s  a  fish                                                          
   B示范创编歌谣 one two  It’s  a  tiger抽生创编                                                            
C 生两组创编歌谣 … … It’s …                                                               
4Homework：
   通网络查找学关动物单词应实际
                                                                                                             
 
 
 
 
 

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