大学二年级心理辅导活动设计方案

微笑天
——学二年级心理辅导活动设计方案
活动理念
着学生越越融入学生活面问题越越：学业问题社团工作宿舍矛盾等等烦恼相应越越学生总带着负面情绪面问题问题解决事倍功半然乐观心态面问题时事情会迎刃解
微笑改善心情第步通次辅导活动学生感受微笑魅力心情时候微笑心境改善达积极乐观态度面生活目
 活动目标
通活动引导学生认清心情良影响体验微笑改变良心境魅力
 活动准备
学生收集种表情图片
 活动程
1      游戏：表情反串
指导语：先做游戏——表情反串说表情时候做出相反表情说微笑时做出悲伤表情说 笑时做出痛哭表情说面表情时做出喜欢表情
设计意图调动学生参积极性营造种轻松氛围
2      展图片：引出题
（1）      学课前已收集种表情图片边位学展示表情
（2）      表情中喜欢表情？
（3）      生活中种表情出现？
设计意图通学展示表情图片回答问题解学生活中微笑表情出现频率
3写忧乐
生活喜忧起手中纸笔写生活中微笑三件事情悲伤三件事情
设计意图通活动学解微笑面事情环节做铺垫
4解烦恼
（1）家找组组相互交换卡片说说彼微笑悲伤事情找出家难乐观心态面事情
（2）边请组发言说说难乐观心态面事情
（3）听发言生活中许会遇相似事情集思广益发挥聪明智帮助找微笑面方法
设计意图通生生互动思维碰撞中搜求种微笑应问题方法交流筛选程中获微笑应问题方法实现微笑天
5做结
学然现二学相微型社会现面问题等真正踏社会会遇相似问题甚更加棘手问题果消极心态面问题心情会越越糟面问题会更难解决通节课深深认识微笑天心情愉快问题解决变更加容易
微笑然简单形中存着忽视力量微笑天生活更幸福
 
 
 

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