强意识 强技 强团队
——浅谈培养农村学教师信息素养
摘
全社会讲信息化教育更应该走信息化前面然目前情况教育信息化已落伍行业教师课批改作业没更时间学解信息技术知识甚数教师电脑时间少根电脑更说熟练进行种操作部分教师电脑课件课电脑网络进行信息搜集资源搜索备课较少样谈信息素养呢？文校教师实际情况教师信息素养涵切入口分析教师信息素养现状探讨培养教师信息素养途径
关键字
教师信息素养 信息意识 信息力 途径
正文
着现代信息技术飞速发展信息化社会求素质相适应信息素养称衡量素质高低标准成整体素质重组成部分国前教育信息化蓬勃发展天计算机核心信息技术学科加机整合教育领域中广泛应教师信息素养高低成衡量教师教育技术重标志
教师信息素养涵
教师信息素养指教师知道利计算机网络获取选择整理运相关教育教学信息便信息环境中学程学资源作出设计应评价理种新教学发展技
（1）信息基础知识
信息基础知识切信息关方面基理知识方法信息知识信息素养重组成部分教师信息素养培养基础具备定信息知识具信息意识信息进行处理力
（2）信息意识信息伦理道德
教师遇教学方面困难时否觉想电脑网络求助没产生种迫切想获取种新信息愿动
种信息意识衡量教师信息素养基素时教师收集信息时遵循定伦理道德规范遵循信息法律法规学生树立信息伦理道德典范
（3）信息力
教师应具备基信息处理力外必须具备相专业信息处理力WordPowerPointExecl数学教师会画板软件会利资源库组合素材制作教学课件网络获取教学关信息加应信息力整教师信息素养核心容教师信息素养培养关键部分
（4）信息教育科研力
教师进行信息化教学设计时应信息技术利信息资源合理信息技术课程进行整合提高教育教学质量时培养学生信息素养应信息技术开展相应科研活动
二农村教师信息素养现状
媒体教学已进入农村学校年少学校形成定气候面进展信息技术教学现状远意通调查市总体情况中学计算机媒体教学台配备数量逐年增加信息技术硬件环境显著变化信息技术学科教学整合奠定良基础理现状容乐观问题：
（1）教师技术力水欠缺
校职教师62中30岁273150215014通培训解教师信息技术力网络知识普遍较低老年教师队伍中决数老师会计算机更谈应进行教学中年教师青年教师言定信息知识信息力信息处理信息表达力限充分完美信息技术学科进行整合
（2）度赖媒体技术手段
媒体技术手段引入教育领域教育方式效果显著变化成效现部分老师课完全赖媒体技术手段甚离开知道课校教师公开课制作精美课件教师
课精美课件放映底学生进电影院课件中漂亮图片突掌声吸引教师完美秀结束学生观众义务课堂效果教学目标否已达呢？种现象屡见鲜更关键问题教师课前程中旦碰电脑启动音响没声音等简单障课法正常进行度赖反造成课堂失真
(3) 信息素养重性认识够
天信息化社会飞速发展天信息潜意识更感觉QQ老年教师认信息QQ双扣游戏茶苑 中青年教师认信息QQ聊天偷菜更信息技术遥远学信息技术手段逾越困难信息技术学科整合教学然已成教师种重教学应方式教师充分认识利信息技术优势教育教学服务重性愿意改变传统授课方式现代教育技术掌握够适应现代化教学需许教师逃避现代化教学手段原
三培养教师信息素养途径提高教育技术力
现状存信息技术教学中优势远未发挥出绝数教师会独立计算机进行教学常青年教师教师队伍信息素养培养提高教育技术力前农村教育关键抓师资培训设备动起教师起集中培训学相结合师资队伍建设信息技术教育步进行逐步实现信息化教育总目标
（1）加强教师信息意识信息观念培养
着信息技术发展课堂教学手段发生巨变化许教师时适应现代教育教学需现代教学手段改善优化教学质量信息技术发展迅速天培养教师信息意识信息观念加强培养教师信息素养工作显尤重
首先应教师具备定信息意识遇教学方面困难时觉想电脑网络求助网会更进行交流更资源提供进行实效性做法优秀教师教学案例课件等资源放FTP迫需资源教师载求教师建立博客撰写日志
采电子备课媒体室电脑室课电脑处理日常工作学生行准制定成绩统计等电脑处理事情电脑做
作教育中关键素教师信息化社会教育中显尤重教师必须适应信息化社会提出新求转变观念加强身信息素质培养适应信息化浪潮
（2）需出发掌握信息基础知识操作技
掌握信息基础知识操作技具备现代教育技术信息时代位教师缺少职职高低直接决定着教师信息素养高低
基计算机网络信息技术发展迅速更新快校达培训目标根教师需教师信息技术培训分初级培训高级培训两层次初级培训针老年教师包括信息技术基础知识操作系统文字处理特网基础等四培训模块特网基础模块受老年教师喜欢模块老教师学会网搜索资源收集资源感受网络便捷性体验虚拟世界彩性探求信息技术奥秘欲培训结束积极利课时间青年教师请教高级培训针中青年教师包括文稿演示电子表格网页制作媒体作品制作等四培训模块媒体作品制作直教师努力学改进容PPT课件教师常根实际模块培训教师利简单PPT软件制作出更直观更效课件语文英语教师学触发器数学教师学图形精准快速绘制音乐教师学Flash视频音乐插入……培训许教师困惑解答信息操作技提高教学更心应手身信息素提高新层次
（3）建立激励机制优秀培训团队
受国信息素养教育起步晚教师信息素养普遍高着信息技术发展教师信息素养重性日益凸显信息技术教师教师进行培训行效措施信息飞速发展天信息技术教师培训远远够学校应建立优秀培训团队电脑爱教师外出学成团队员时更新全校教师信息知识信息观念提高全校教师信息素养
时学校应新技术采取积极支持态度鼓励教师运电子备课课堂中应媒体技术提高教师教育技术建立相应激励机制开展课程信息化技术赛课件制作赛电子备课赛优秀课堂评奖等形式增加老师参意识提高教师信息力
高素质教师高质量教育教学保障教师良信息素养高素质教师应具备重技应该充分重视教师信息素养提高教师信息素养培养容方式断进行完善
参考文摘
1彭春旺赵新胜佟强 教师信息素养力提高 信息技术应[J]中国教育报 200810
2杨晓光陈文勇信息素养信息素养[J]中国信息导报1999
3张情苇信息素养信息素养教育[J]电化教育研究2001(2)
4吴岚知识济时代教师信息素质[J]电化教育研究2001(1)
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——浅谈培养农村学教师信息素养
摘
全社会讲信息化教育更应该走信息化前面然目前情况教育信息化已落伍行业教师课批改作业没更时间学解信息技术知识甚数教师电脑时间少根电脑更说熟练进行种操作部分教师电脑课件课电脑网络进行信息搜集资源搜索备课较少样谈信息素养呢？文校教师实际情况教师信息素养涵切入口分析教师信息素养现状探讨培养教师信息素养途径
关键字
教师信息素养 信息意识 信息力 途径
正文
着现代信息技术飞速发展信息化社会求素质相适应信息素养称衡量素质高低标准成整体素质重组成部分国前教育信息化蓬勃发展天计算机核心信息技术学科加机整合教育领域中广泛应教师信息素养高低成衡量教师教育技术重标志
教师信息素养涵
教师信息素养指教师知道利计算机网络获取选择整理运相关教育教学信息便信息环境中学程学资源作出设计应评价理种新教学发展技
（1）信息基础知识
信息基础知识切信息关方面基理知识方法信息知识信息素养重组成部分教师信息素养培养基础具备定信息知识具信息意识信息进行处理力
（2）信息意识信息伦理道德
教师遇教学方面困难时否觉想电脑网络求助没产生种迫切想获取种新信息愿动
种信息意识衡量教师信息素养基素时教师收集信息时遵循定伦理道德规范遵循信息法律法规学生树立信息伦理道德典范
（3）信息力
教师应具备基信息处理力外必须具备相专业信息处理力WordPowerPointExecl数学教师会画板软件会利资源库组合素材制作教学课件网络获取教学关信息加应信息力整教师信息素养核心容教师信息素养培养关键部分
（4）信息教育科研力
教师进行信息化教学设计时应信息技术利信息资源合理信息技术课程进行整合提高教育教学质量时培养学生信息素养应信息技术开展相应科研活动
二农村教师信息素养现状
媒体教学已进入农村学校年少学校形成定气候面进展信息技术教学现状远意通调查市总体情况中学计算机媒体教学台配备数量逐年增加信息技术硬件环境显著变化信息技术学科教学整合奠定良基础理现状容乐观问题：
（1）教师技术力水欠缺
校职教师62中30岁273150215014通培训解教师信息技术力网络知识普遍较低老年教师队伍中决数老师会计算机更谈应进行教学中年教师青年教师言定信息知识信息力信息处理信息表达力限充分完美信息技术学科进行整合
（2）度赖媒体技术手段
媒体技术手段引入教育领域教育方式效果显著变化成效现部分老师课完全赖媒体技术手段甚离开知道课校教师公开课制作精美课件教师
课精美课件放映底学生进电影院课件中漂亮图片突掌声吸引教师完美秀结束学生观众义务课堂效果教学目标否已达呢？种现象屡见鲜更关键问题教师课前程中旦碰电脑启动音响没声音等简单障课法正常进行度赖反造成课堂失真
(3) 信息素养重性认识够
天信息化社会飞速发展天信息潜意识更感觉QQ老年教师认信息QQ双扣游戏茶苑 中青年教师认信息QQ聊天偷菜更信息技术遥远学信息技术手段逾越困难信息技术学科整合教学然已成教师种重教学应方式教师充分认识利信息技术优势教育教学服务重性愿意改变传统授课方式现代教育技术掌握够适应现代化教学需许教师逃避现代化教学手段原
三培养教师信息素养途径提高教育技术力
现状存信息技术教学中优势远未发挥出绝数教师会独立计算机进行教学常青年教师教师队伍信息素养培养提高教育技术力前农村教育关键抓师资培训设备动起教师起集中培训学相结合师资队伍建设信息技术教育步进行逐步实现信息化教育总目标
（1）加强教师信息意识信息观念培养
着信息技术发展课堂教学手段发生巨变化许教师时适应现代教育教学需现代教学手段改善优化教学质量信息技术发展迅速天培养教师信息意识信息观念加强培养教师信息素养工作显尤重
首先应教师具备定信息意识遇教学方面困难时觉想电脑网络求助网会更进行交流更资源提供进行实效性做法优秀教师教学案例课件等资源放FTP迫需资源教师载求教师建立博客撰写日志
采电子备课媒体室电脑室课电脑处理日常工作学生行准制定成绩统计等电脑处理事情电脑做
作教育中关键素教师信息化社会教育中显尤重教师必须适应信息化社会提出新求转变观念加强身信息素质培养适应信息化浪潮
（2）需出发掌握信息基础知识操作技
掌握信息基础知识操作技具备现代教育技术信息时代位教师缺少职职高低直接决定着教师信息素养高低
基计算机网络信息技术发展迅速更新快校达培训目标根教师需教师信息技术培训分初级培训高级培训两层次初级培训针老年教师包括信息技术基础知识操作系统文字处理特网基础等四培训模块特网基础模块受老年教师喜欢模块老教师学会网搜索资源收集资源感受网络便捷性体验虚拟世界彩性探求信息技术奥秘欲培训结束积极利课时间青年教师请教高级培训针中青年教师包括文稿演示电子表格网页制作媒体作品制作等四培训模块媒体作品制作直教师努力学改进容PPT课件教师常根实际模块培训教师利简单PPT软件制作出更直观更效课件语文英语教师学触发器数学教师学图形精准快速绘制音乐教师学Flash视频音乐插入……培训许教师困惑解答信息操作技提高教学更心应手身信息素提高新层次
（3）建立激励机制优秀培训团队
受国信息素养教育起步晚教师信息素养普遍高着信息技术发展教师信息素养重性日益凸显信息技术教师教师进行培训行效措施信息飞速发展天信息技术教师培训远远够学校应建立优秀培训团队电脑爱教师外出学成团队员时更新全校教师信息知识信息观念提高全校教师信息素养
时学校应新技术采取积极支持态度鼓励教师运电子备课课堂中应媒体技术提高教师教育技术建立相应激励机制开展课程信息化技术赛课件制作赛电子备课赛优秀课堂评奖等形式增加老师参意识提高教师信息力
高素质教师高质量教育教学保障教师良信息素养高素质教师应具备重技应该充分重视教师信息素养提高教师信息素养培养容方式断进行完善
参考文摘
1彭春旺赵新胜佟强 教师信息素养力提高 信息技术应[J]中国教育报 200810
2杨晓光陈文勇信息素养信息素养[J]中国信息导报1999
3张情苇信息素养信息素养教育[J]电化教育研究2001(2)
4吴岚知识济时代教师信息素质[J]电化教育研究2001(1)
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