七年级《珍爱我们的生命》教学设计

课题：
珍爱生命教学设计
开发区中 永生
学前分析
七年级学生正处青春期形成生观价值观重时期生问题思考存偏差加数孩子受宠爱常中心度尊承受挫折力差生命价值理解浅显通节课教学学生体会生命价值懂珍爱生命尊重生命
课教学目标
生命世界宝贵财富什更值珍惜呢？游戏输头生命头？然说生命次失生命意味着失切希然天测风云旦夕祸福生道路总会遇风风雨雨正处生花季雨季少男少女面挫折困难珍爱生命学会保护生命成节课教学终目
学目标特点分析
课知识目标懂生命珍贵知道常求生救生方法知道常应急电话知道生命价值应该尊重身生命正确理解生命含义课教学重点情感态度价值观目标够做出正确价值评判永放弃生希形成正确价值观生观价值观锻造坚强意志品质珍惜生命热爱生命课教学难点力目标学会判断紧急情况力提高紧急情况保护力发展学生交流合作力获取信息力书面口头表述力
课前准备
准备录片网络少年——张昊锋制作相关课件审查学生编排情景表演
教学程设计
（）导入
播放录片网络少年——张昊锋课前演讲学针容进行演讲然学生发表法引入课
张昊锋华抱负青年什样离开呢？母亲哭诉样想呢？应该样珍惜生命生命放射出光彩社会带贡献实现生价值呢？中引出课题珍爱生命
设计意图：通极具震撼力真实事引起学生生命思考体会生命贵警示学生轻易放弃生命理解生命价值
（二）活动：感悟生命贵
1面录针提出问题组织学生讨发言引导学生角度分析生命价值身角度生命宝贵次家庭角度会家带巨伤害痛苦出结：生难免会遇挫折困难实现愿放弃生希应该珍爱生命
2欣赏诗歌脚：提出问题：知道作者样？喜欢首诗句？什样感触？学生充分发言基础教师适时点拨学生珍爱生命问题认识仅仅停留永放弃生命层面更延伸生命实现生命价值生命仅仅长度宽度更深度
设计意图：环节引导学生畅欲言学生感受位身患绝症残疾等珍爱生命等强息充分感受生命韧性弹性通两事例强烈学生情感真正体验生命贵生命价值时实现教师预定突破难点教学目
（三）活动二：学会救方法：
意识发掘学生交流合作力收集信息力表达力该环节组单位学分收集救方法资料图片进行救演表演学生创造次展示华机会
设计意图：课教学重点通救知识收集讲解演学生中学会必备求生知识培养学生日常生活中救力

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